11 Lidské tělo Hry pro děti

Seznam hry lidského těla To, co vám ukážu, vám pomůže naučit zábavnou formou nejdůležitější znalosti o této problematice ve škole, pokud jste učitel nebo doma, pokud jste rodič..

Lidské tělo je velmi složité zařízení a obtížně vysvětlitelné dětem. Někdy to může být pro odborníky na vzdělávání složitý úkol. Existuje však mnoho nástrojů a cvičení, které mohou snížit složitost tohoto úkolu.

1. Nakreslete partnera

Tato aktivita se mi obvykle líbí hodně, protože děti si užívají siluetu svých spolužáků a jakmile skončí, jsou velmi překvapeni, když vidí obrys těla na papíře.

obsah které s touto činností obvykle pracují, jsou následující:

• Identifikace hlavních částí těla.
• Znalost částí těla.
• Rekonstrukce těla.

Vždy používám stejný postup. Navrhuji dětem, aby se postavili do dvojic, z nichž je to ten, který kreslí siluetu svého společníka, zatímco druhý je ten, který se šíří na papír. Jakmile dokončí výrobu siluet, pokračují v doplňování částí obličeje, a tak přitahují oči, ústa, uši ...

Normálně je vždy dítě, které zapomene doplnit siluetu svého partnera, takže se nemusíte divit. To, co dělám při těchto příležitostech je, že je žádám, aby si uvědomili, že některé části vynechali.

Například: S jakou částí těla obvykle poškrábáte hlavu? V případě, že jste zapomněli nakreslit ruce, je dalším příkladem to, kde máte boty?.

Když všichni dokončili kreslení kontur svých spolužáků, rozřezali jsme siluety a rozdělili je na kousky. Každý pár se musí otáčet a snažit se tvořit siluety svých společníků vedle.

Líbí se mi tato činnost, protože nepotřebujete velmi drahé materiály: papír, tužku a nůžky.

2. Jak vypadám?

Děti si tento typ cvičení velmi užívají, protože chtějí dělat své kresby s velkou spolehlivostí a dokonce požádat své spolužáky, aby pózovali a nepohybovali se..

Obsah, na kterém se pracuje, je:

• Části obličeje.
• Místo, kde tyto části umístíte.
• Rozmanitost lidského těla.

Postup tohoto cvičení je následující: Jakmile jste dokončili kreslení siluety, musíte ji dokončit kreslením vlasů, očí, uší, nehtů ...

Vzhledem k tomu, že jsou stále ve dvojicích a v předchozí činnosti, z nichž jedna byla čerpána, bude tato činnost nadále prováděna partnerem, který dříve nemohl čerpat s přihlédnutím k charakteristikám ostatních..

Dále musíme navrhnout, abyste ji znovu zafarbili v barvě očí, vlasů, obličeje atd. Svého partnera.

Tato aktivita jsem vždy umístil na druhém místě, protože už mají vytvořené siluety, a proto není nutné je přesouvat z místa. Potřebné materiály jsou: pastelky, tužka a papír použitý v předchozí činnosti.

3- Objevování smyslů: Jaká část těla je?

Tady budu prezentovat některé z aktivit, které dělám pro smysly. Obecným obsahem všech činností bude, aby je znali a věděli, odkud pocházejí.

Já osobně rád začínám s dotekem, protože to je jeden z nejsnadnějších vysvětlit. Postup, který následuju, je následující: nejprve umístíme děti jednotlivě před sebe.

Jeden z nich musí ukázat části těla partnera před sebou, zatímco druhý musí prostřednictvím dotyku identifikovat, která část těla byla označena jeho partnerem a pojmenovat ji.

Pro tuto činnost nebudete potřebovat žádný materiál.

4- Jaký objekt je?

Další činností, která by se dala udělat pro práci na hmatu, je zavázat oči dětem a dát jim předměty, které musí podle svého tvaru odhadnout. Obvykle používám objekty, které jsou ve třídě jako barvy, židle, gumy ... Důležité je, že mají zábavu hádat a bez podvádění, i když to není možné..

Pro tuto činnost budete potřebovat materiál, na který se chcete dotknout.

5. Objevení smyslů: Kde jsou materiály??

Chcete-li pracovat na smyslu pro zrak, vždy se snažím, aby byly hry dynamičtější, takže se nudit nebudou. Můžeme skrýt objekty ve třídě tak, aby je děti, které jsou rozděleny skupinami, musely najít, každý z těchto objektů odpovídá barvě, která byla skupině dána dříve..

Pokud tak učiníte, můžete spustit riziko, že se třída stane chaotickou. Co dělám je, že jsem jim dal píseň a řídím vyhledávání objektů.

Například, jestliže skupiny jsou 10 já jsem dal pět písní tak, že pro každou píseň, dva studenti mají na starosti hledat objekt zatímco jiní dávají je vodítka jak k kde oni mohou být \ t.

6. Objevování smyslů: Jaký zvuk je?

Tato činnost je ideální pro hudební nástroje. Normálně v učebně je nemáme, ale vždy můžeme požádat o nějakou hudbu nebo použít klavír na hudbu nebo hračku, která dělá dobré napodobeniny.

Cvičení, které obvykle vykonávám, má následující postup: Třídu rozděluji do dvou skupin. Jedna skupina musí být se zavázanýma očima, zatímco druhá je vybavena různými nástroji. Společníci se zavázanýma očima musí odhadnout, jaký nástroj hrají. Když tak učiní, role se změní.

V případě, že nemáte nástroje, můžete použít každodenní prvky, jako je chrastítko, flétna, boty ... Důležité je, že vědí, jak internalizovat, že používají ucho a že každý objekt má svůj vlastní zvuk.

Materiály nezbytné k provedení této činnosti budou záviset na těch, které chcete použít k jejímu vývoji.

7. Objevování smyslů: Jaké jsou vůně?

Děti obvykle dostávají hodně pozornosti toto cvičení, protože oni zjistí, že každá věc má zvláštní vůni. Postup je následující: nejprve dám každému dítěti aromatickou svíčku (některé se opakují). Na základě vůně různých svíček, musí najít společníky, kteří mají stejnou vůni.

Jakmile to mají, musí mi říct, co je to za vůni. Vždycky se snažím dělat svíčky s každodenním zápachem, jako je čokoláda, vanilka, jahoda, kokos ... Ale můžete také použít jiné materiály, jako je krém na ruce nebo nějaká kolínská voda.

Tak, jako v předchozích aktivitách, bude materiál záviset na tom, co chcete vybrat.

8- Objevování smyslů: Co se snažím?

Je to aktivita, kterou většina dětí má ráda, protože se vždy snažím brát potraviny, které mají rádi čokoládu, sušenky, pomerančový džus, sušenky ...

Postup při provádění této činnosti je velmi jednoduchý: děti se zavázanýma očima nebo se zavřenýma očima musí vyzkoušet různé potraviny, které jsou jim podávány. Když to všichni udělali, ptáme se: co víte, co jste jedli??.

Zkoušel jsem jiná cvičení, abych pracoval na smyslu pro chuť a myslím si, že to je to, co pro mě fungovalo nejlépe a s nímž jsem měl to nejzábavnější. Nemusíte nést mnoho věcí, důležité je, že si uvědomují, že každé jídlo má charakteristické poznání a že je dokáže ocenit.

9- Hádanky na lidském těle

Další činností, která je obvykle velmi zábavná, je provádění hádanek lidského těla. Ve skutečnosti existují dva způsoby, jak tuto činnost provést, pomocí hádanek, které jsou ve třídě nebo zbarvení a ořezávání vlastní panenky, aby se později vešly na kusy..

Je to ještě jeden způsob, jak internalizovat části těla, protože když je umisťujete, mohou je společně a s pomocí učitele pojmenovat..

10- Hádej hádanku

Klasická hra hádanek může být také použita k učení částí lidského těla a je to způsob, jak zachytit pozornost našich studentů na téma, na kterém pracujeme. Obvykle jsem to vznesl ve formě otázek s úmyslem říct části těla.

Dobrým způsobem je pomoci si s oblečením. V jaké části těla mohu umístit klobouk? Proč tam a ne v rukou? Proč tam a ne na nohou?.

Je pravda, že na začátku to může stát děti, aby věnovaly pozornost, takže pokud si můžete vzít předměty, s nimiž budete hrát hádanky, a nechat je, aby se účastnily skupiny, které tyto prvky budou mít, bude to zábavnější.

11- Zpíváme?

Další možné aktivity, které můžeme využít k výuce částí těla, jsou prostřednictvím písní. Můžeme použít obě písně v angličtině a ve španělštině, důležité je, aby věděli, jak identifikovat různé části, které tvoří naše tělo.

Obvykle používám bugui bugui song, doprovázený gesty, aby bylo více zábavy a tanec najednou.

Závěry

Můžeme využít mnoho her k tomu, abychom naučili lidské tělo našim studentům a zároveň se bavili. Zde jsem vystavil 11 příkladů, které obvykle používám ve třídě. 

Nejlepší na tom je vyzkoušet si, jakou dynamiku a hry můžete použít ve své třídě, protože každá z nich je jiná. Pokud jsou vaši studenti velmi aktivní, budou zde hry, které jsem předtím vystavil, že musíte znovu upravit nebo vymyslet.

Moje rada je, že čím zajímavější a dynamičtější jsou tyto aktivity, tím lépe budou děti a čím více se budou moci učit.

Také by vás mohlo zajímat:

• Hry na cvičení mysli
• Hry pro trénování paměti
• Hry pro rozvoj inteligence
• Aktivity ke zlepšení sebeúcty
• Hry se naučit číst
• Relaxační hry pro děti

A jaké další hry víte??