Deklarativní paměťové charakteristiky, typy a patologie

deklarativní paměť Je to ten, který ukládá pojmy a události našeho života, které lze vyjádřit výslovně. Jsou to data, která se vědomě zotavujeme a jsou součástí dlouhodobé paměti.

První vědecký přístup ke studiu paměti vytvořil německý filosof Herman Ebbinghaus v pozdních 1800s, autor, který rozlišoval mezi deklarativní pamětí a procedurální pamětí, byl v roce 1985 Daniel Schacter..

Díky pokroku v oblasti neurografických technik a studiu pacientů s poraněním mozku došlo v posledních letech k velkému rozvoji ve studiu paměti..

Psychologové rozdělili dlouhodobou paměť do dvou širokých kategorií: deklarativní paměť (také nazývaná explicitní nebo relační paměť) a ne-deklarativní (nebo implicitní) paměť.

Deklarativní paměť je to, co nám může znít povědomější. Má vědomou složku, která nám umožňuje ukládat fakta a události. Je jasné, že si člověk musí pamatovat.

Z tohoto důvodu je tento typ paměti také nazýván explicitní pamětí. Například, když si vzpomínáte na cestu do Říma nebo na informace, které se dozvíte jako "Madrid je hlavním městem Španělska". Události života jsou ukládány dočasně a prostorově.

Naopak, deklarativní paměť je v bezvědomí a zahrnuje vzpomínky na dovednosti nebo zvyky, jako je jízda na kole, řízení auta nebo hraní na klavír. Deklarativní paměť souvisí s procesy získávání, uchovávání a obnovy určitých prvků.

Deklarativní paměť je "vědět, co", zatímco ne-deklarativní paměť je "vědět, jak". To nám umožňuje pamatovat si jména, adresy, telefonní čísla atd..

To znamená, že to, co jsme se naučili ve škole, na univerzitě nebo v situacích našeho života, můžeme vyjádřit slovně.

Deklarativní paměť je často asociativní. To znamená, že spojuje některé vzpomínky s ostatními. Když si tedy člověk myslí na místo, kde se nacházel, je pravděpodobné, že na to přijde velké množství souvisejících vzpomínek. Například emoce, které jste na tomto místě cítili, lidé, s nimiž jste byli, nebo jiné zkušenosti.

Typy deklarativní paměti

Byly stanoveny různé typy paměti, protože během historie bylo zjištěno, že pacienti s lézemi v různých částech mozku nebyli schopni uložit nebo získat určité typy informací..

Deklarativní paměť je rozdělena do dvou velkých skupin, epizodické a sémantické paměti. První autor, který rozlišoval mezi epizodickou a sémantickou pamětí, byl Endel Tulving v roce 1972. Každý z nich je popsán níže:

- Epizodická paměť: tento typ paměti nám připomíná minulé události, kterých jsme byli součástí. Oni jsou si pamatoval jako “epizoda”, to je, jako scéna ve kterém my jedeme.

Paměť může být zaznamenána silněji v naší paměti, pokud má emocionální složku. Například svatba přítele, smrt milovaného člověka atd..

Dalším důležitým faktorem je síla, s níž mozek poprvé zaznamenává paměť. Pokud se poprvé soustředíme s péčí a přesností (věnujeme více pozornosti), paměť se zaregistruje s větším výkonem a později bude snazší zapamatovat si.

Zdá se, že epizodická paměť je spojena s mozkovou strukturou nazývanou hippocampus, která udržuje spojení s mozkovou kůrou, aby vyvolala vzpomínky..

Některé příklady epizodické paměti jsou: jméno vašeho prvního domácího mazlíčka, pamatujte si, jak byla předešlá narození vaší matky, svatba vašeho bratra, kde jste byli, když jste slyšeli o útoku z 11. září atd..

- Sémantická paměť: Tento typ deklarativní paměti je naší všeobecnou znalostí světa. To také se odkazuje na informace potřebné pro jazyk, který by byl druh slovníku.

Na rozdíl od epizodické paměti se sémantická paměť v průběhu času zvyšuje. Od 60 let vstupuje do mírného poklesu.

Některé příklady sémantické paměti jsou: porozumění pojmu času, poznání, pro co je objekt určen, vědět, jak pojmenovat zvířata savců, znát datum Valentýna.

Tento typ paměti je velmi odolný vůči zapomenutí a tyto znalosti jsou velmi odolné. Důkazem existence těchto dvou typů paměti jsou mnohonásobná vyšetření, která ukázala, že existují pacienti s epizodickým poškozením paměti, ale ne sémantikou a naopak..

Někteří autoři obhajují existenci autobiografická paměť. V tom je kombinace vzpomínek na epizodický typ (osobní zkušenosti v daném čase a prostoru) a sémantika (obecná kultura a znalosti o světě).

Podpora mozku deklarativní paměti

Aby byla explicitní paměť správně uložena, musí subjekt nejprve reorganizovat data. Zdá se, že existují různé neurální obvody pro deklarativní paměť a pro nedeklarativní paměť.

Deklarativní paměť je spojena s mediální oblastí spánkového laloku mozku, když se tento typ poznání učí.

V této části je hipokampus, základní struktura ve formování autobiografických vzpomínek a faktů.

Jiné oblasti těsně příbuzné tomuto jsou amygdala, prefrontal kortex a thalamic jádra, který také se účastnit deklarativní paměti \ t.

Podle toho, zda se jedná o epizodické nebo sémantické znalosti, budou aktivovány oblasti mozku nebo jiných oblastí.

Zdá se, že epizodická paměť aktivuje hipokampus ve spolupráci s mozkovou kůrou. Zdá se, že prefrontální kortex má specifickou funkci v epizodické paměti. Jedná se o monitorování a výběr vzpomínek vhodným způsobem.

Sémantická paměť se zdá být spojena s perirhinal cortex. Jakmile jsou informace uloženy v paměti trvalým způsobem, jsou informace uloženy v mozkové kůře podle typu informací.

Například data, která mají vizuální složky, jsou uložena v týlním kortexu mozku, kde je vidění trvalé. Na druhé straně, pokud jsou zvukovými prvky, jsou uloženy v temporální kůře.

Bylo navrženo, že levý dorsolaterální prefrontální kortex je spojen s kódováním deklarativní paměti, zatímco pravý a zadní parietální kortex působí na obnovu dat..

Na druhé straně, amygdala má důležitou roli v deklarativních vzpomínkách, které mají emocionální význam.

Testy pro vyhodnocení deklarativní paměti

Test pro vyhodnocení deklarativní paměti je rozpoznávání objektů. Předmět je prezentován dvěma různými objekty a požádán, aby si je pamatoval.

Pak je pauza asi 15 sekund. Následně jsou zobrazeny dva další objekty. Jedna z nich již byla ukázána a další je nová. Předmět bude muset říci, který z těchto objektů je nový.

Pro zhodnocení autobiografické paměti existuje test nazvaný "Autobiografická paměťová interview" od Kopelmana, Wilsona a Baddellyho (1990).

Jedná se o polostrukturovaný rozhovor, který má dvě části. První měří sémantickou paměť a žádá pacienta o události jeho minulého života.

Například jméno vašich učitelů, jméno prvního šéfa, datum a místo vaší svatby, vaše poslední dovolená nebo výlety, stejně jako vaše předchozí hospitalizace.

Druhá část měří paměť konkrétních událostí včetně podrobností, jako je čas a místo. Například incident nastal v základní škole, nějaká událost během prvního zaměstnání, nebo událost nastala během posledních 5 let. To měří nejvíce epizodické složky.

Na druhé straně lze verbální testy plynulosti použít k vyhodnocení sémantické paměti. Jedním z nich je pojmenování prvků, které patří do sémantických kategorií, jako je zelenina, zvířata atd..

Dalším široce používaným testem je pojmenování objektů a / nebo kreseb, pojmenování fotografií známých osob nebo testy verbálních znalostí, jako je například barva trávy.?

Dalším snadným testem, který je třeba spravovat, je De Rey Verbal Testing Learning Test. Skládá se z ústní prezentace 15 slov (podstatná jména) a pak je musí pacient opakovat.

Po asi 20 až 30 minutách, ve kterých jsou prováděny další úkoly, jsou znovu dotázáni na slova, která si pamatují, zda přešli na dlouhodobou paměť..

Faktory, které ovlivňují paměť deklarativních vzpomínek

- Pamatujeme si lépe důležité a živé události pro nás, jako je smrt milovaného člověka.

- Zotavení závisí na kontextu, ve kterém se nacházíme. To znamená, že si pamatujeme lepší informace, pokud se nacházíme v kontextu, kdy jsme se dozvěděli, že se nacházíme v jiném kontextu.

- Nálada se zdá být v paměti důležitá. To znamená, že když se naučíme něco, co je spojeno s určitým stavem mysli, je snazší, aby si na to vzpomnělo, když máme opět stejné emoce..

To se nazývá paměť závislá na stavu. Vysvětlete, proč když jsme smutní, obvykle si pamatujeme negativní zkušenosti.

Na druhou stranu se může stát, že si pamatujeme na věci, které se opravdu nestalo, protože máme tendenci zaplňovat mezery nebo mezery v naší paměti, aniž bychom si to uvědomovali. To se může stát lidem, kteří jsou povoláni svědčit v soudním procesu.

Patologie deklarativní paměti

Existuje řada patologických stavů, ve kterých může být ovlivněna deklarativní paměť. To se obvykle nazývá amnézie.

Může se však vyskytnout hypomezie, což je změna paměti, ve které dochází k oslabení stávajících vzpomínek. Zatímco amnézie je úplná ztráta vzpomínek.

Příčiny změn v paměti jsou široké a rozmanité. Například v důsledku vaskulárních problémů ovlivňujících hipokampus, infekčních onemocnění mozku, nádorů nebo poranění mozku v důsledku traumatického poranění mozku nebo demencí.

Některé z patologických stavů deklarativní paměti jsou:

- Antegrade amnézie: To jsou deficity, které si pamatují události, ke kterým dochází po poranění mozku. Obvykle jsou doprovázeny určitým stupněm retrográdní amnézie. K tomu dochází, protože je neschopnost přenášet informace z krátkodobé paměti do dlouhodobé paměti, což ovlivňuje konkrétně deklarativní nebo explicitní paměti..

Antegrádní amnézie je často spojena s konfabulací, ve které pacient vyplňuje mezery v paměti vynalezenými daty. To si není vědom, že příběh je falešný nebo nereálný.

Na extrémní úrovni může být pacient schopen si zapamatovat, co právě udělal.

Tento typ amnézie je také pozorován u Korsakoffova syndromu. Je to nedostatek vitaminu B1 (thiaminu), který je způsoben podvýživou nebo chronickým alkoholismem.

Thiamin, který je nezbytný pro mozek, když chybí, způsobuje zranění v tomto orgánu. Konkrétně v diencefalonu a / nebo v čelním laloku.

Antegrádní amnézie se může objevit také v důsledku úrazu hlavy, cerebrovaskulárních příhod nebo nádorů.

- Retrográdní amnézie: je obtížné si pamatovat události, ke kterým došlo před poraněním mozku. Tento typ amnézie může způsobit mezery v rozmezí měsíců až let.

Retrográdní amnézie se řídí zákonem Ribot, to znamená, že poslední vzpomínky jsou ztraceny jako první, zatímco poslední zapomenuté jsou nejstabilnější a nejpoužívanější vzpomínky ve vašem životě. Například vaše každodenní zvyky, jméno nebo jméno vašich příbuzných atd..

- Lacunar amnézie: v tomto je ztráta vzpomínek během omezeného časového období, ve kterém došlo ke změně úrovně vědomí. Například, jak to nastane po určitých epileptických krizích, po konzumaci toxinů nebo drog, nebo následky traumatických poranění mozku.

- Disociační nebo psychogenní amnézie: v tomto případě si pacient nepamatuje události nebo zkušenosti, které byly velmi nepříjemné nebo traumatické, jako u posttraumatické stresové poruchy.

Porucha deklarativní paměti u zdravých lidí

Můžeme mít problémy s pamětí v určitých časech bez patologie.

Bylo zjištěno, že stres ovlivňuje tvorbu deklarativních vzpomínek. To znamená, že pokud se snažíte ukládat některé deklarativní znalosti, zatímco jste pod velkým stresem, tyto znalosti budou mnohem horší. I když je stres extrémní, mnoho detailů nemusí být zapamatováno.

Něco podobného se děje s nedostatkem spánku a odpočinku. Zdá se, že je zásadní správně spát po epizodě učení, takže deklarativní vzpomínky jsou fixovány v paměti.

Deklarativní paměť také se stárnutím snižuje. Častá je i autobiografická data nebo samotná zkušenost. To je neschopnost evokovat názvy objektů.

Jednou z nejvíce postižených funkcí ve stáří je schopnost ukládat nové informace, například přiřazování jmen k obličejům.

Odkazy

1. Ardila, A., & Ostrosky, F. (2012). Průvodce neuropsychologickou diagnózou. Florida: Americká rada profesionální neuropsychologie.
2. Kapitola 7: Učení a paměť. (s.f.). Získáno 11. února 2017, z University of Texas: neuroscience.uth.tmc.edu.
3. Deklarativní paměť: Definice a příklady. (s.f.). Získáno dne 11. února 2017, ze studie: study.com.
4. Deklarativní paměť: Definice a příklady. (5. února 2014). Získaný od Livescience: livescience.com.
5. Explicitní paměť. (s.f.). Citováno dne 11. února 2017, z Wikipedie: Wikipedia.org.
6. Explicitní paměť. (s.f.). Citováno dne 11. února 2017, z Brain HQ: brainhq.com.
7. Mañeru, C., Junqué, C., Botet, F., Tallada, M., Segarra, D., & Narberhaus, A. (2002). Deklarativní a procesní paměť u adolescentů s anamnézou perinatální asfyxie. Psicothema, 14 (2), 463-468.
8. Paměť (21. února 2013). Získáno z University of Oviedo: unioviedo.es.
9. Paměť a amnézie. (s.f.). Získáno 11. února 2017, z University of Murcia: ocw.um.es.
10. Portellano Pérez, J. A. & García Alba, J. (2014). Neuropsychologie pozornosti, výkonné funkce a paměť. Madrid: Syntéza.