Podíl:
10 Dynamika motivace pro studenty a pracovníky
Motivační dynamika Široce je využívají odborníci v oblasti lidských zdrojů v podnikatelském světě a také učitelé a další lidé, kteří pracují ve škole.
Péče o motivaci studentů a pracovníků, v závislosti na kontextu, ve kterém činíme činnost, je základním úkolem, který bude mít bezpochyby dopad na výkon a dosažené výsledky a na stav státu. povzbuzení.
Motivace a další související faktory mohou být zpracovány prostřednictvím dynamiky prováděné soudržnou pracovní skupinou a řízeny dobrým lídrem.
V tomto článku uvidíme 10 dynamik, které přispějí ke zlepšení motivace, kterou lze uplatnit v různých oblastech a přizpůsobit se úrovni skupiny. To, že motivace členů týmu je větší, způsobí řadu pozitivních dopadů na osobní úrovni, kromě zlepšení fungování skupiny..
Motivace musí být cvičena každý den, posílat si pozitivní poselství a navrhovat malé dosažitelné výzvy. Stručně řečeno, naučit se věřit v sebe.
Různé studie ukazují, že motivovaný tým dosahuje většího úspěchu a vyššího pracovního výkonu. Naopak, práce se stává rutinní a tímto způsobem dochází k poklesu produktivity, kromě pocitů spojených s odcizením práce.
10 Dynamika motivace k použití ve skupinách a týmech
Dále uvidíme různé dynamiky a techniky, které mohou být použity ke zvýšení motivace týmů. Je velmi důležité vzít v úvahu, jaké jsou cíle dynamiky při aplikaci, aby bylo dosaženo stejného maximálního výkonu.
1- Holý vodič
Cíle:
Pokračujte v animaci skupiny.
Přispívejte ke koncentraci v době disperze.
Potřebný čas:
Přibližně třicet minut.
Velikost skupiny:
Sníženo, maximálně deset lidí.
Místo:
Široký prostor, ve kterém mohou členové skupiny sedět v kruhu.
Potřebné materiály:
Žádný.
Postup, jak postupovat:
1 - partner je požádán, aby opustil místnost.
Zbytek spolužáků sedí v kruhu a drží si ruce. Usnadňovatel říká, že kruh funguje jako elektrický obvod a že je tam holý vodič. Vyberte si, kdo bude pracovat jako holý drát.
3- Když bylo rozhodnuto, partner, který je mimo místnost, je požádán o vstup. Skupinový facilitátor vysvětluje, že skupina je elektrický obvod a že v ní je holý vodič. Musí použít svůj důvtip, aby zjistil, kdo je.
Diskuse
V této dynamice není žádný správný ani jedinečný výsledek. Pomocník by měl věnovat pozornost tomu, jak se činnost vyvíjí a jak se účastní různí členové týmu. Jako poslední reflexe se můžete zeptat, jak se každý cítil během cvičení.
Další připomínky
Tato dynamika je velmi užitečná v dobách rozptylu a stresu, aby se vytvořila uvolněná a uvolněná atmosféra mezi členy skupiny.
2 - Dotazování motivací
Cíle:
Začněte se navzájem poznávat.
Znát motivaci kolegů, kteří tvoří skupinu.
Potřebný čas:
Přibližně půl hodiny. V závislosti na velikosti skupiny.
Velikost skupiny:
Každá skupina, v ideálním případě více než deset lidí.
Místo:
Široký, krytý nebo otevřený prostor.
Potřebné materiály:
Papír a pero pro každou osobu.
Postup, jak postupovat:
1 - facilitátor skupiny bude kontextualizovat jako prezentaci, že pokaždé, když začneme novou činnost, děláme to z nějakého důvodu. Zeptá se členů skupiny, co je to motivace, která je tam zavedla.
2- Individuálně, členové skupiny budou reagovat na řadu otázek tohoto typu: proč jsem přišel k této činnosti?, Jaký je můj stav mysli dnes? Co mám dnes doufat? Co jsem dnes ochoten přispět?
3- Každý sdílí se zbytkem skupiny, jejich obavami a tím, co odpovědělo na otázky, které nejprve vznesl skupinový facilitátor.
Diskuse:
Je důležité, aby osoba, která činnost řídí, věděla, jak správně řídit komentáře různých členů skupiny.
Další komentáře:
Můžete přidat nějaký objekt, abyste respektovali řečnický čas každého partnera. Jediný člověk, který může mluvit, je ten, kdo má takový předmět v ruce.
3. Dobrovolníci vytvořit skupinu
Cíle:
Ukažte důležitost vytváření motivace ve skupině.
Přemýšlejte o způsobech, jak probudit zájem a zájem účastníků daného úkolu.
Potřebný čas:
Asi patnáct minut.
Velikost skupiny:
Je to lhostejné.
Místo:
Široký a pohodlný prostor.
Potřebné materiály:
Žádný zvlášť.
Postup, jak postupovat:
1 - facilitátor požádá, aniž by vysvětlil, dobrovolníky, aby vykonali činnost.
2- Když počet požadovaných dobrovolníků zbývá (toto číslo se bude lišit v závislosti na počtu členů skupiny), zeptejte se ostatních, proč neopustili.
3 - Zeptejte se lidí, kteří se dobrovolně rozhodli, proč to udělali.
4. Jako skupina se zamyslet nad obavami a obavami, které mohou lidé v dané situaci zažít. Kromě toho je důležité zamyslet se nad tím, jaké strategie mohou být použity k motivaci lidí k dobrovolnické činnosti.
Diskuse:
Je normální, že bez znalosti toho, jakou činnost budou provádět a bez jakékoli motivace ze strany facilitátora, se dobrovolně neúčastníte. Proto musí být skupina informována o tom, jaké nástroje lze použít k vytvoření participativního klimatu.
4- Kravata
Cíle:
Zvýšení skupinové motivace prostřednictvím týmové práce.
Podporovat soudržnost skupin.
Potřebný čas:
Přibližně 45 minut.
Velikost skupiny:
Skupina nesmí překročit 15 osob.
Místo:
Široký salonek.
Potřebné materiály:
Kravata nebo řetězec.
Postup, jak postupovat:
Jsou vytvořeny dvě skupiny se stejným počtem účastníků. Je jim dáno pořadí, aby nemohli mluvit po dynamice.
2- Jakmile jsou již rozděleny, smyčka nebo řetězec je umístěn z jedné strany místnosti do druhé ve výšce pasu nejvyšší osoby ve skupině. Kromě toho bude na zemi vyznačena čára, na kterou se nelze dostat.
3- mají 30 minut na to, aby se přesunuli z jedné strany místnosti do druhé, prošli přes linku a bez šlápnutí na čáru označenou na podlaze..
Diskuse:
Vítězný tým bude tým, který předal všechny své členy před druhou stranu a splnil pravidla. V případě, že uplynulo třicet minut a nikdo neskončil, tým vyhraje, že více členů je na druhé straně.
Po dokončení bude skupinový odraz vidět, jak se cítili a jaké překážky museli překonat, aby dosáhli cíle.
5 - Co mi skupina dává??
Cíle:
Zamyslete se nad silnými a slabými stránkami práce, která se v této skupině provádí.
Povzbuzujte motivační vzpomínky.
Potřebný čas:
Přibližně 30 minut.
Velikost skupiny:
To lze provést v každé skupině, a to i individuálně.
Místo:
Pracoviště.
Potřebné materiály:
Papír a pero.
Postup, jak postupovat:
1 - Napiąte na papír deset dobrých věcí, které v něm společnost a týmová práce přispívají.
Diskuse:
Pokud se to děje ve skupině, ne individuálně, bude poskytnut prostor, aby se každý mohl podělit o svůj názor a zjistit, které body musí tým více pracovat, aby udržel motivaci členů na vysoké úrovni..
6. Osobní omezení
Cíle:
Přemýšlíte o slabých stránkách každého z nich.
Ověřte si, že všichni máme omezení a že ve skutečnosti nejsou tak vážní.
Přemýšlejte o strategiích a jaké nástroje lze použít k jejich zlepšení.
Potřebný čas:
Přibližně 45 minut.
Velikost skupiny:
Je to lhostejné. Čím více lidí, tím více času.
Místo:
Široký prostor, který umožňuje členům skupiny sedět v kruhu.
Potřebné materiály:
Papír a pero.
Postup, jak postupovat:
1 - facilitátor skupiny žádá, aby každá osoba psala na papír tři omezení nebo slabá místa každého z nich. Na tento papír nebude uveden název. Po několika minutách sbírejte všechny papíry.
2- Rozmístit tyto papíry náhodně tak, aby každý člověk obdržel jeden.
3 - Na pokyn každý člověk čte slabá místa, která se objevují na papíře, jako by byla jejich vlastní. Navíc je mohou zveličovat. Jak říkáte, diskutujte o tom, jaké strategie můžete použít k jejich nápravě nebo jak je můžete vylepšit.
Diskuse:
S touto dynamikou budou nabízeny nové pohledy na problémy, které nás osobně ovlivňují. Kromě toho si všimneme, že všichni máme vady.
7- Vrcholy života
Cíle:
Přemýšlejte o osobních motivacích.
Potřebný čas:
Dvacet minut.
Velikost skupiny:
Lze přizpůsobit malým i velkým skupinám.
Místo:
Široký prostor, který umožňuje členům skupiny sedět v kruhu.
Potřebné materiály:
Žádný.
Postup, jak postupovat:
1 - facilitátor skupiny požádá každého, aby přemýšlel o tom, jaké 30 vteřiny svého života by chtěli žít znovu v hypotetickém případě, že mají pouze ten čas, který zbývá k životu.
2 - Reflect v této skupině. Pokud je myšlenka intimní a pokud se nechcete podělit se zbytkem skupiny, osoba by se neměla cítit povinná.
3 - facilitátor může vést reflexi následujícími otázkami: Co říká vaše volba o vás jako o člověku??
Diskuse:
Úkolem facilitátora v této dynamice je povzbudit lidi, aby bojovali za své sny a přemýšleli, zda jednají správným způsobem podle toho, co skutečně chtějí ve svém životě..
8- Být tam
Cíle:
Stimulovat diskusi a myšlenky, které mají členové skupiny o motivaci a povědomí.
Potřebný čas:
Půl hodiny.
Velikost skupiny:
Lze přizpůsobit malým i velkým skupinám.
Místo:
Široký prostor, který umožňuje členům skupiny sedět v kruhu.
Potřebné materiály: žádné.
Postup, jak postupovat:
1. Rozdělte velkou skupinu do týmů. V závislosti na počtu členů budou v párech nebo po skupinách po 3 nebo 4 lidech.
2- Skupinový facilitátor zahájí otázky o místě, kde tato konkrétní skupina pracuje. To znamená o kanceláři, třídě nebo škole atd. Také o vlastnostech jednotlivých členů nebo o úkolech, které plní každý z nich.
Diskuse:
Vyhrajte tým, který odpoví na většinu otázek správně. Účast může být podporována nějakou cenou.
9- Jak mě vidí moji kolegové??
Cíle:
Podporovat individuální motivaci a soudržnost skupin.
Potřebný čas:
Asi hodinu.
Velikost skupiny:
Je to lhostejné. Čím více lidí, tím více času.
Místo:
Široký prostor, který umožňuje členům skupiny sedět v kruhu.
Potřebné materiály: obálky, post-it dvou různých barev a kuličkové.
Postup, jak postupovat:
1 - facilitátor skupiny dává jméno pro každého člena s názvem každého z nich. Budou doručovány náhodně, aniž by někdo obdržel obálku s vlastním jménem.
2- Je to o různých členech skupiny, psát něco pozitivního a něco negativního o této osobě na papíře. Každý z nich v barvě post-it, kterou facilitátor řekl. Například, dobrá věc v zeleném post-it a špatné v červeném post-it.
3- Každý přidává komentáře ke všem svým kolegům.
4- Sedí v kruhu, každá osoba dostane svou obálku. Každý zase otevře své a nahlas přečte poznámky, které obdrželi. Podělte se s ostatními spolužáky o to, jak jste se cítili.
Diskuse:
Je důležité, aby facilitátor povzbuzoval interakci mezi spolužáky. Že mají možnost vyjádřit se a že mohou svým kolegům říct, proč se k tomuto komentáři vyjádřili.
Další komentáře:
Doporučuje se, aby negativní komentáře byly doprovázeny tím, jak by mohly tento aspekt vylepšit, aby nebyl chápán jako kritika..
10- Vytvoření loga
Cíle:
Podporovat soudržnost skupin.
Vytvořte prvek, který identifikuje skupinu.
Zvýšení motivace na úrovni skupiny.
Potřebný čas:
Půl hodiny.
Velikost skupiny:
Lze použít u malých i velkých skupin.
Místo:
Dostatečný prostor, ve kterém se každý může cítit pohodlně.
Potřebné materiály:
Velký karton a barvy (tužky, fixky, barvy na prst atd.).
Postup, jak postupovat:
1 - facilitátor nabídne kartu skupině a vysvětlí, že mají 15 minut na vytvoření loga, které je identifikuje jako skupinu.
2. Po čase se zeptá členů skupiny, zda jsou spokojeni s vykonanou prací, pokud se cítili slyšeni svými vrstevníky atd..
Další komentáře:
Konečný výsledek lze umístit na viditelné místo ve třídě nebo v kanceláři tak, aby to mělo na paměti. Kromě toho se může začít používat jako identifikační prvek skupiny.
Zde máte video-shrnutí s některými z nejvýraznějších dynamik: