Vlastnosti konektorů a příklady



spojky jsou to textové odkazy, které umožňují diskurzu postupovat dopředu. Nabízejí textovému emitentovi možnost doplnit do disertační práce nové perspektivy, které objasňují a posilují prezentované myšlenky. Patří do kategorie tzv. "Textových značek", protože jejich charakter je neměnný.

Samy o sobě nemají žádný význam. Jeho funkcí je propojit prostory, zvládat rozšiřovat diskurz za účelem komunikace. Prostřednictvím těchto odkazů se textový vysílač snaží udržet pozornost lyrického přijímače a rozšířit možnosti obav o poselství o další návrhy..

Podporují jeho vzhled v logice, že čím více argumentů se přidává kolem hlavní myšlenky, tím jednodušší je učit se. Spojení kontinuity se také hodí k zahrnutí rozdílů v tématu, zdůraznění změny diskurzivního předmětu.

Stejně tak tyto odchylky nepřestávají souviset s hlavní linií a jsou prezentovány k posílení jádra argumentu. Tyto soudržné prvky pro účely zřetězení a / nebo trestního stíhání slouží také k tomu, aby organizace získala části textu s demonstrativním nebo vysvětlujícím účelem.

Index

  • 1 Charakteristika
    • 1.1 Ukončete diskurzivní zesílení
    • 1.2 Zobrazit přechod
    • 1.3 Používá se mezi čárkami nebo předchází tečkou
    • 1.4 Funkčně organizovat myšlenky textu 
    • 1.5 Ustupují k neustálým modlitbám
    • 1.6 Nabídnout logickou, časovou nebo následnou kontinuitu
    • 1.7 Jednoduché nebo složené následné odkazy
  • 2 Příklady
  • 3 Význam
  • 4 Odkazy

Vlastnosti

Mají konec diskurzivního zesílení

Samy o sobě nemají žádný význam; Vzhledem ke své slučitelné kvalitě však spojitost spojitostí usnadňuje spojení souvisejících návrhů.

Výsledná shoda významně obohacuje diskurzivní motiv, zpřístupňuje ho a umožňuje naplnění primárního účelu každého textu: komunikace.

Ukazují přechod

Kromě základního spojení pro pokračování myšlenek nebo souvisejících tvrzení jsou spoje spojitosti také vhodné pro přechod z perspektivy. To samozřejmě bez opomenutí jádra.

Cílem bude vždy obklopit základní diskurz; Zahrnutí dalších argumentačních možností však není podceňováno, takže to, čemu říkáme „přechod“, není ničím jiným než inovací ve způsobu, jakým byl projev řešen do té doby..

Používají se mezi čárkami nebo jim předchází období

Stejně jako všechny diskurzivní markery jsou spojitosti spojitosti prezentovány s přítomností čárky nebo období a následují v mnoha případech další čárky..

To dává indikaci zesílení intonace k receptorům lyry, kromě nezbytné pauzy, kterou si tyto spojky zaslouží, aby zdůraznily funkci, kterou plní v rámci diskurzu..

Tato zvláštnost ve vztahu k interpunkčním znaménkům také označuje jejich nezávislost jako diskurzivních markerů s ohledem na argument.

Funkčně organizovat myšlenky textu 

Když jsou spojitosti kontinuity prezentovány v diskursu, přidávají další významnou hodnotu textu textu: fungují jako organizační nexusy.

Distribuujte myšlenky v odstavcích jednoduchým způsobem, aby byly srozumitelnější a stravitelnější, poskytující přijímači přístupné panorama čtení.

Ustupují k neustálým modlitbám

V odstavcích literárních děl je běžné ocenit existenci ústředních vět a podřízených vět.

Vedlejší věty patří k větám podřízených doložek; jsou podřízeny diskurzivní matici, která umožňuje spojení mezi oběma spoji spojitosti.

Spojky kontinuity plní tuto synaptickou funkci mezi prvky disertační práce a tyto nepřetržité věty se stávají bodem, ve kterém synapse přichází, aby přidala k tématu další význam..

Nabídka logické, časové nebo důsledné kontinuity

V závislosti na centrálním návrhu, který je k dispozici, a na předpokladu, který chcete přidat, bude prezentován typ odkazu. V tomto smyslu budou oceněny tři typy kontinuity:

Logická kontinuita

Druhý předpoklad, který se má objevit, je úzce spjat s prvním z pouhého důvodu. V těchto případech mohou být prezentované návazné odkazy následující: "tedy", "proto" nebo "podle výše uvedeného", abychom pojmenovali několik případů.

Pokračování času

K tomu dochází, pokud vztah mezi prostory podléhá časovému aspektu. V těchto případech mohou být prezentované návazné odkazy následující: „později“, „o něco později“ a „ten samý den“, mimo jiné.

Stíhání následkem

Tento typ vztahu mezi propozicemi nastává, když se druhá stane jako odvození nebo výsledek prvního. V těchto případech mohou být prezentované návazné odkazy následující: „kvůli tomu“, „z tohoto důvodu“ a „následně“, mimo jiné.

Jednoduché nebo složené následné odkazy

Ty jednoduché se skládají z jediného slova: "kromě", "pak", "pak"; místo toho, sloučeniny sestávají z několika slov dělat smysl v řeči: “s úctou k prvnímu bodu”, “kvůli výše” nebo “protože tohoto”, pojmenovat nemnoho příkladů. Nejčastěji se používají.

Příklady

- „Prošli lesem tři dny bez odpočinku, pak Podařilo se jim dostat se do města ".

Všimněte si trestního stíhání následkem jednoduchého spojení.

- „Plat už nestačí. Ačas, musíme hledat jiné způsoby, jak situaci vyřešit “.

Všimněte si trestního stíhání následkem kombinovaného spojení.

- „Nevypadala jako někdo, kdo by ho mohl snadno přesvědčit. Pokud jde o to, věděl, že by měl hrát své karty dobře “.

Všimněte si, že toto kontinuum vede k podřízené klauzuli.

- „Pravdou je, že jsme tam byli a krávy nedaly mléko po celý ten pondělí. Téhož dne, v noci, farmář řekl, že je to proto, že zvířata byla v depresi ".

Všimněte si kontinua času.

- "Továrna došla zboží, nebylo nutné to všechno kupovat, ale udělal to.". Udělejte tuto podmínku, lze předpokládat, že subjekt něco kreslil ".

Všimněte si, že spojení kontinua v tomto případě rozšiřuje pohled čtenáře na centrální jádro věty.

- „Stručně řečeno, nevím, co se mu stalo ten den. Vracíme se k tomu, co nás zajímá, Maria věděla, že udělala vážnou chybu..

Tento spojitý odkaz je vhodný pro opakování hlavní myšlenky textu.

Význam

Konektory kontinuity rozšiřují komunikační možnosti textů, ve kterých jsou aplikovány. Nezbytným zdrojem je vše, co přispívá ke zlepšení komunikativní skutečnosti v rámci textové tvorby.

Studium a aplikace těchto spojitostí exponenciálně zlepšuje možnosti předávání znalostí lyrickým emitentům, což je aspekt, který v těchto okamžicích, kdy sítě hrají klíčovou roli, má velkou hodnotu.

Odkazy

  1. Muriel, G. (2003). Techniky čtení a psaní (n / a): Metro. Zdroj: metro.inter.edu
  2. 250 Textové konektory. (S. f.). (n / a): UV psychologie. Zdroj: psicologiauv.com
  3. Příklady spojovacích konektorů. (2016). (n / a): Gramatika. Zdroj: gramaticas.net
  4. Salazar, A. (2017). Použití konektorů. Kolumbie: CELEE. Zdroj: uao.edu.co
  5. Konektory (S. f.). Chile: UC. Obnoveno z: uc.cl