Jíst eliptické charakteristiky, použití, příklady



eliptická kóma je ten, který nahrazuje sloveso buď proto, že se opakuje v paralelních klauzulích, nebo proto, že je implicitní. Obecně, elipsy spočívají v potlačení nějakého lingvistického elementu bez ovlivnění gramatických pravidel. To lze pozorovat ve větě Maria má ráda léto; do Juan, zima.

Pokud jde o čárku, jedná se o pravopisné označení, které slouží k oddělení slov v rámci věty nebo vět ve větě. Z fonetického hlediska představuje minimální pauzu v řeči. Tato pauza se používá k oddělení příkazu od předchozího v pořadí.

Na druhé straně, paralelní klauzule jsou ty, které mají identickou nebo podobnou gramatickou organizaci. Ty se používají k přidání popisných prvků, které pomáhají dokončit myšlenku.

Příležitostně jsou založeny na stejném slovesu a v těchto případech se tomuto opakování vyhýbá, vynechá to a odděluje zbytek prvků čárkou.

Přesně, když se to stane, je to eliptická čárka nebo elipsa kóma. Obecně platí, že čárky a zejména eliptická čárka jsou nezbytné k tomu, aby byla řeč a přesnost vyjádřena.

Ta navíc představuje důležitý prvek syntaktické soudržnosti a pomáhá posilovat jazykovou ekonomiku.

Index

  • 1 Charakteristika eliptické kómy
    • 1.1 Syntaktický součinitel soudržnosti
    • 1.2 Fonologický efekt
    • 1.3 Kontext použití
  • 2 Použití
  • 3 Příklady
    • 3.1 Koordinované věty
    • 3.2 Věty vedle sebe
  • 4 Odkazy

Charakteristika eliptické kómy

Syntaktický součinitel soudržnosti

Eliptická čárka představuje prvek syntaktické nebo textové soudržnosti. Tato charakteristika umožňuje každému z frází, které tvoří text, který má být interpretován ve vztahu k ostatním.

Také skrze něj se můžete vyhnout všem těmto nadbytečným prvkům a které neposkytují jasnou řeč. Na druhé straně jeho použití zvyšuje stručnost a expresivní dynamiku.

Fonologický efekt

Použití eliptické čárky, jako obvykle s tímto interpunkčním znaménkem, vytváří zvláštní fonologický efekt. Tedy pauza nastane tam, kde by sloveso mělo jít a někdy i jiné syntaktické prvky, které ho doprovázejí.

Tato pauza je často posílena závěsnými tonami. Tonema je jasně vnímatelný prvek ve fonické skupině nebo skupině zvuků. Pozastavení je to, co charakterizuje výkřikové věty.

Kontext použití

Eliptická čárka se používá jak v koordinovaných větách, tak i ve větách vedle sebe. Souřadnice jsou jednoduché věty spojené se spojkou. Ty na sobě nejsou syntakticky závislé a jejich spojení (a, nebo, nebo) vytváří vztah mezi nimi.

Na druhé straně, juxtapozice mají stejné charakteristiky koordinovaných vět, kromě toho, že nejsou spojeny se spojkou. Ty jsou odděleny čárkou nebo středníkem.

Tak, modlitba Alicia koupila jídlo, a Juan, nápoje jsou příkladem koordinované modlitby (se spojením y) a eliptické čárky. Druhá nahrazuje zakoupené. Stejný příklad, ale s použitím juxtaposition, by byl: Alicia koupila jídlo; Juan, pije.

Použití

Eliptická čárka se používá k nahrazení slovesa a dalších doplňků slovesa, když se opakuje. Ve větě Když jsem měl zima, vzal jsem kuřecí polévku a když jsem měl kašel, tymiánový čaj, je jasné, že kóma nahradila slovní formu, kterou jsem si vzala..

V případě více než dvou paralelních vět je enumerační čárka transformována na středník. Takový je případ: Když jsem měl zima, vzal jsem kuřecí polévku; když jsem měl kašel, tymiánový čaj; když jsem měl horečku, teplou vodní koupel a když jsem měl bolesti hlavy, čaj s heřmánkem.

Navíc, eliptická čárka je používána když - podle kontextu - sloveso je implicitní. To je velmi časté v titulcích tisku: ministr hospodářství, ke zdi. Nevyslovené sloveso, odvozené kontextem, jde nebo jde.

Také, nevyřčená slovesa jsou často používána v reklamních sloganech. To je pozorováno v Tam jsou věci, které peníze nemohou koupit. Pro všechno ostatní, MasterCard.

Příklady

Koordinované modlitby

Modlitba 1: Jedna miliarda dolarů může pomoci rozvojové zemi.

Věta 2: Část těch miliard dolarů může pomoci i rozvojové zemi .

Tyto dvě věty mají paralelní strukturu. Konstrukce obou - s určitými rozdíly - je předmětem + schopna pomoci + předběžná fráze.

Ty mohou být spojeny s koordinačním odkazem: jedna miliarda dolarů může pomoci rozvojové zemi a část těchto miliard dolarů může také pomoci rozvojové zemi..

Jak je vidět, věta se zbytečně opakuje. Lepší stylistickou možností je elúce určitých prvků a použití eliptické čárky.

Takže stručnější varianta by byla: miliarda dolarů může pomoci rozvojové zemi a její části.

V tomto případě je zájmeno nahrazuje tyto miliardy dolarů. Eliptická kóma se používá místo toho, aby pomohla rozvíjející se zemi.

Tímto způsobem nejen nahrazuje sloveso, ale i jeho doplňky. Jako koordinační odkaz, spojení a.

Juxtaposed věty

Mechanismus pro použití eliptických čárek v juxtaponovaných větách se příliš neliší od souřadnic. Rozdíl je v tom, že jsou odděleny středníkem namísto koordinační konjunkce. Dodržujte následující paralelní věty:

Věta 1: Žitný chléb je široce konzumován v evropských zemích, jako je Německo a Holandsko.

Věta 2: Bageta se ve Francii hodně spotřebuje.

Věta 3: Bagel je hodně spotřebován v New Yorku a Montrealu.

Věta 4: Bochník chleba se ve Španělsku hodně spotřebuje.

Všechny tyto věty mohou být postaveny vedle sebe. Pokud však některé prvky nebudou nahrazeny, mohlo by to být velmi dlouhé a ne příliš dynamické. To se děje proto, že jeho struktura je paralelní: předmět + je spotřebován + hodně + předběžná fráze.

Pokud se opakované prvky vynechají a použije se eliptická čárka, výsledkem je: Žitný chléb se spotřebuje v evropských zemích, jako je Německo a Holandsko; bageta, ve Francii; bagel, v New Yorku a Montrealu; bochník chleba, ve Španělsku.

Odkazy

  1. Martínez, J. A. (2004). Psaní bez chyb: základní pravopis. Oviedo: Univerzita v Oviedu.
  2. Huber, R. B. a, Snider, A. C. (2006). Ovlivnění prostřednictvím argumentu. New York: IDEA.
  3. Ávila, F. (2003). Kde je čárka Bogotá: Redakční Norma S.A.
  4. Rodríguez Guzmán, J. P. (2005). Grafická gramatika do režimu juampedrino. Barcelona: Carena vydání.
  5. Maqueo, A. M. a Méndez V. (2002). Španělština Jazyk a komunikace Mexiko: Editorial Limusa.
  6. Paredes, E. A. (2002). Studijní osnovy. Mexiko: Editorial Limusa.
  7. Ávila, F. (2013, září 03) eliptická čárka / jazyk v čase. Převzato z eltiempo.com.
  8. Benito Lobo, J. A. (1992). Praktický bodovací manuál. Madrid: Redakční Edinumen.