10 Dynamika důvěry pro děti, dospívající a dospělé



důvěry jsou velmi důležité pro podporu soudržnosti a účasti všech členů skupiny. Chcete-li začít používat tuto dynamiku, je téměř nezbytné, aby se členové skupiny navzájem znali a bylo mezi nimi jisté spojení.

Tento typ dynamiky můžeme využít jak ve vzdělávacích kontextech, tak i ve všech typech skupin. Je důležité, abychom činnost přizpůsobili úrovni a potřebám lidí, kteří se na ní budou podílet.

10 užitečná dynamika důvěry

1. Důvěra

  • Cíl: zvýšit důvěru mezi členy skupiny.
  • Potřebný čas: 15 až 30 minut.
  • Velikost skupiny: budou vytvořeny páry.
  • Místo: dostatek prostoru, ve kterém mohou účastníci pracovat ve dvojicích.
  • Potřebné materiály: žádné.
  • Postup, jak postupovat:
  1. Členové skupiny jsou rozděleni do dvojic. Zprostředkovatel podpoří, že tyto nejsou tvořeny lidmi podobné fyzické ústavy, ale mezi členy dvojice jsou velké rozdíly..
  2. Páry stojí proti sobě. Drží ruce a špičky nohou se navzájem dotýkají.
  3. Když jsou páry v požadované pozici, zprostředkovatel dá signál a oni by měli spadnout zpět, snaží se udržet tělo rovné..
  4. Dostanou se do bodu rovnováhy a v tomto okamžiku se mohou pokusit společně udělat pohyby a ani jeden z nich neztratí rovnováhu. Tyto pohyby mohou být: sklopit, jeden z nich ohnout kolena, atd..
  • Hodnocení: doba reflexe ve skupinách, ve které páry vyjadřují, jak se cítí.
  • Variace: tuto dynamiku lze provést ve velké skupině, tvořit kruh a držet ruce mezi nimi. Čísla 1 a 2 budou přiřazena přeskočeným způsobem a facilitátor bude označovat pořadí tak, aby každý z nich byl hozen dopředu nebo dozadu..

2 Sochy

  • Cíl: podporovat důvěru, spolupráci a soudržnost mezi členy skupiny.
  • Potřebný čas: přibližně 30 minut.
  • Velikost skupiny: budou vytvořeny páry.
  • Místo: dostatek prostoru, ve kterém mohou účastníci pracovat ve dvojicích.
  • Potřebné materiály: obvazy na oči.
  • Postup, jak postupovat:
  1. Páry budou vytvořeny náhodným způsobem s cílem jejich spolupráce s lidmi, kteří se příliš neznají..
  2. Jeden z nich přijme roli sochy a druhý bude muset zakrýt oči obvazem.
  3. Když je zakryje, ten, kdo jedná jako socha, zaujme pozici. Váš partner by se ho měl dotknout s cílem odhadnout pozici, kterou zaujal, a později ho napodobit.
  4. Bude ho napodobovat, aniž by jeho partner odstranil pozici a když si myslí, že skončil, facilitátor odstraní pásku, aby mohl výsledek porovnat sám..
  5. Cvičení se opakuje, ale mění se role.
  • Hodnocení: zeptejte se párů, jakou roli považují za snazší, pokud se cítili pohodlně s fyzickým kontaktem mezi spolužáky atd..
  • Variace: místo párů, to pro malé skupiny (3 nebo 4 osoby) a jen jeden z nich jako socha. Jiní tak mohou mluvit mezi sebou a komentovat. Tímto způsobem by komunikace byla další dimenzí, která by byla zohledněna při hodnocení.

3 - Ventilátor odhadů

  • Cíl: podporovat důvěru, spolupráci a soudržnost mezi členy skupiny.
  • Potřebný čas: přibližně 30 minut.
  • Velikost skupiny: středně velká skupina, asi 20 lidí.
  • Místo: dostatek prostoru, ve kterém mohou účastníci sedět v kruhu a být pohodlní.
  • Potřebné materiály: papír a pero pro každého účastníka.
  • Postup, jak postupovat:
  1. Tato dynamika musí být provedena, když už vědí nebo spolupracovali.
  2. Členové skupiny sedí v kruhu a každý z nich vloží své jméno na kus papíru. Papír je předán osobě na levé straně a na tuto osobu napíše něco, co se jim líbí. Přeložte papír (aby ostatní neviděli, co jste napsali) a předali ho zpět komukoli, kdo máte na levé straně a tak dále, dokud se papír neobrátil.
  3. Když každý obdržel papír s jeho jménem zpět, nechají několik minut, aby si ho přečetli a komentovali, co si o činnosti myslí, jak se cítili, když si přečetli komentáře svých spolužáků atd..

4- Sdílení vlastností

  • Cíle: vytvořit pozitivní a důvěryhodné klima a posílit sebepoznání a znalosti vrstevníků skupiny.
  • Potřebný čas: přibližně 45 minut.
  • Velikost skupiny: středně velká skupina, asi 20 lidí.
  • Místo: velký prostor, ve kterém mohou účastníci pracovat podle podskupin.
  • Potřebné materiály: Několik šestiúhelníků (jedna na skupinu) nakrájíme na 6 kusů a per.
  • Postup, jak postupovat:
  1. Skupinový facilitátor se rozdělí do podskupin šesti lidí. Každá skupina má šestiúhelník, který je rozřezán na 6 částí a tyto kusy jsou očíslovány. Každý člen podskupiny si vybere jedno z těchto čísel.
  2. Když jsou již organizováni, zprostředkovatel řekne náhodně číslo od 1 do 6. Pak ti, kteří mají toto číslo, budou v tomto okamžiku "ohniskem skupiny".
  3. Zbytek spolužáků na několik minut by měl o tomto člověku v kusu šestiúhelníku napsat pozitivní věci.
  4. Stejný postup se opakuje s každým členem skupiny.
  • Hodnocení: půjdeme do skupinové úvahy o tom, jak se cítili, když dostávali tato slova od svých spolužáků, pokud to očekávali, atd..

5- Podobné

  • Cíl: vytvořit odpovídající pracovní prostředí, ve kterém mají členové důvěru ve své vrstevníky.
  • Požadovaný čas: přibližně 30 minut.
  • Velikost skupiny: neomezená velikost skupiny. Čím větší je, tím více času to zabere.
  • Místo: pohodlný pracovní prostor.
  • Potřebné materiály: folia a pera (jedno pro každého účastníka).
  • Postup, jak postupovat:
  1. Osoba, která má na starosti řízení aktivity, bude tyto materiály distribuovat všem členům skupiny a požádá je, aby si vzpomněli na někoho ze stejné skupiny, se kterou mají podobnosti..
  2. Po několika minutách a každý dokončí činnost, facilitátor požádá dobrovolníka, aby sdělil, který z partnerů se mu zdá podobný.
  3. Pokud jste popsali důvody, zbytek skupiny rozhodne, zda si myslí, že stanovisko je správné a jaké jsou jejich důvody.
  4. Všichni členové skupiny uvedou své důvody.

6- Zvuky zvířat

  • Cíle: podporovat znalosti různých členů skupiny a vytvořit uvolněnou atmosféru.
  • Potřebný čas: přibližně 20 minut.
  • Velikost skupiny: čím více členů existuje, tím více času bude úkol vyžadovat.
  • Místo: prostor, ve kterém mohou sedět v kruhu (pokud se jedná o velkou skupinu) nebo v řadě (pokud je jich málo).
  • Potřebné materiály: několik šestiúhelníků (jedna na skupinu) rozřezaných na šest kusů a bolígrados.
  • Postup, jak postupovat:
  1. Tato dynamika je ideální pro první okamžiky skupiny, protože to bude užitečné pro členy, aby se navzájem poznali a sdíleli některé smíchy společně.
  2. Facilitátor ji představí jako prezentační dynamiku a cílem je, aby se všichni učili jména svých spolužáků.
  3. Facilitátor začne tím, že řekne své jméno a napodobí hluk zvířete. Například: mé jméno je Sara a "muuuuu".
  4. Další osoba se představí a přidá zvířecí zvuk, který má rád a bude muset opakovat zvuk svého předchozího partnera. Tímto způsobem bude seznam jmen a zvuků narůstat.
  5. Pokud člověk udělá chybu, celá skupina by měla začít od začátku.
  • Hodnocení: po několika minutách se zeptejte někoho, čemu se jejich spolužáci říkají, jakmile se ujali jiného místa nebo dělají jiný úkol, aby zjistili, zda se naučili jména svých spolužáků..

7- Lázaro

  • Cíl: zkontrolovat míru důvěry, která existuje mezi vrstevníky.
  • Potřebný čas: cca 30 minut.
  • Velikost skupiny: aktivita bude vyvinuta ve dvojicích.
  • Místo: široký prostor, nejlépe venku.
  • Potřebné materiály: obvazy na oči.
  • Postup, jak postupovat:
  1. Pomocník požádá, aby lidé tvořili páry, na tom nezáleží na tom, kdo.
  2. Pak mu dá obvaz, aby zakryl oči každému páru. Proto by jeden z lidí měl zakrýt oči.
  3. Jako průvodce bude sloužit partner, který nemá oči zakryté. Chcete-li začít, bude vám pár otáček, takže nevíte, kde se nachází.
  4. Osoba, která má na starosti činnost, uvede některé pokyny, které musí každý pár opakovat se svým partnerem se zavázanýma očima. Například: "vpravo, rychleji, jogy, ..."
  5. Když uplyne několik minut, role budou vyměněny, ale změní se instrukce, které jsou uvedeny v průběhu cvičení.
  • Hodnocení: je důležité, aby si facilitátor uvědomoval vývoj aktivity. To znamená, pokud lidé důvěřují svým kolegům. Pokud ne, je důležité posílit vzájemné vztahy a identifikovat prvky, které selhávají.

8- tajemství

  • Cíl: vytvořit atmosféru důvěry, v níž je empatie mezi vrstevníky.
  • Potřebný čas: přibližně hodinu.
  • Velikost skupiny: ne více než 15 osob.
  • Místo: prostor, ve kterém mohou být lidé usazeni v kruhu.
  • Potřebné materiály: pera, folie a obálky (jeden pro každého účastníka).
  • Postup, jak postupovat:
  1. Slova facilitátora začít úkol bude souviset s tajemstvím a intimací, které si každý pro sebe uchováváme..
  2. Nechte pár minut na každou osobu, pomyslete na jedno z jejich nejlépe střežených tajemství a kdo je ochoten, aby papír napsal anonymně.
  3. Lidé, kteří to napsali, vloží své tajemství do obálky a pokračují v odstraňování stohu obálek.
  4. Pak je nabídnuto několik minut, aby se individuálně zamysleli nad tím, jak si myslí, že jiní lidé reagují, když znají své tajemství..
  5. Pokud to zprostředkovatel považuje za vhodné a pokud se členové skupiny shodnou, budou přečtena tajemství nalezená v obálkách..
  • Ostatní: tajemství jsou citlivé, neboť reagují na nejintimnější, který má člověk, a proto musí být pokryta velmi ohleduplná.

9- Dopisy

  • Cíl: zlepšit vztahy mezi lidmi, kteří tvoří skupinu.
  • Potřebný čas: přibližně 1 hodina.
  • Velikost skupiny: skupina střední velikosti, mezi 15 a 20 lidmi. Budou vytvořeny podskupiny 3 lidí.
  • Místo: velký prostor, ve kterém mohou účastníci pracovat podle podskupin.
  • Potřebné materiály: folie a pera.
  • Postup, jak postupovat:
  1. Dynamický pozvat lidí má pocit, by trojicích. Poté, co sedí, on žádal, aby se střídají, přičemž každý z nich mluví o tématu, které znepokojuje během 3 minut. Dynamický musí být kontrolovány a výstražné krát.
  2. Když všichni mluvili, budou mít dvě stránky. V každém z nich byste měli napsat dopis o tom, co si o této osobě myslíte a jaká slova chcete věnovat. Tato dynamika bude fungovat lépe, pokud bude důvěra ve skupinu a předchozí pracovní cesta.
  3. Po několika minutách, že všichni lidé, kteří ukončili činnost skupiny, zahrnující problémy bude každá diskuse. Společníci mluvit s touto osobou a dát svůj názor na respektu a důvěry, přičemž tato osoba slyší.
  4. Když si vymění své dojmy, dají si navzájem dopisy, které si napsali. Nechají pár minut, aby si je každý mohl přečíst.
  • Hodnocení: sdílení s ostatními vrstevníky, jak by se cítil v průběhu aktivity, počítání váš problém, se zpětnou vazbou od vrstevníků, atd..

10 vlaků crazy

  • Cíl: podporovat důvěru mezi kolegy prostřednictvím dynamického a příjemného cvičení.
  • Potřebný čas: přibližně 30 minut, přibližně.
  • Velikost skupiny: budou vytvořeny podskupiny 4-5 osob.
  • Místo: široký prostor bez překážek, nejlépe venku.
  • Potřebné materiály: obvazy na oči.
  • Postup, jak postupovat:
  1. Facilitátor svolá skupiny po 4 nebo 5 lidech, z nichž každý bude mít jednu skupinu a každému nabídne bandáže pro oči všech, kromě jedné.
  2. Než si oblékneme obvazy, vysvětlíme, že činnost spočívá ve vytvoření vlaku, ve kterém musí bez mluvení dosáhnout určitého místa. Osoba, která nemá obvaz, bude poslední osobou ve vlaku a musí skupinu řídit. Několik minut bude nabídnuto k vytvoření společné pracovní strategie.
  3. Jakmile tyto minuty uběhnou, budou pokračovat a zakryjí oči a postaví se. Zprostředkovatel uvede, který vlak (nebo podskupina) má tuto činnost vykonávat. Zbytek spolužáků prostě bez komentáře pozoruje, aby své spolužáky neobtěžoval.
  4. Když jsou všechny vlaky provádí aktivity, tam bude čas na rozmyšlenou skupiny říci, co bylo strategie každé skupiny, jak se cítili tom aktivitu, jakou roli zdá být těžší, atd..

Odkazy

  1. Dynamika skupiny Gerza.
  2. Dynamika důvěry. Minyons zvěd a průvodcové Katalánska.
  3. Hry pro volný čas: aktivity a aktivity.
  4. Hry a dynamika skupiny - Důvěra.