Podíl:
Role učitele 7 nejdůležitějších funkcí
role učitele je pomáhat a vést studenty v procesu učení. To je jedna ze základních rolí, kterou učitelé hrají ve třídě a jsou jiní.
Být učitelem v současné době přesahuje plánovací výuku. Učitelé se ve skutečnosti stávají otcem nebo matkou více pro studenty z důvodu, kolik času studenti tráví ve vzdělávacím institutu. To je další z rolí učitelů.
Úloha učitele se neustále mění a je do ní zapojeno několik faktorů. Například věk studentů: když jsou studenti menší, úloha učitele by měla být mnohem známější, než když jsou studenti dospívající nebo dospělí..
Další role, které hrají učitelé, jsou: mentor, regulátor, asistent, organizátor, vzor, zdroj informací, poradce, školitel a účastník..
Hlavní role učitele ve třídě
Učitel může ve třídě interpretovat různé role. Každá z nich představuje funkce učitele, které berou v úvahu potřeby, věk svých studentů a požadavky žáka, který je vyučován..
1- Mentor
Být mentorem je jednou z hlavních rolí učitelů. Tato role spočívá v podpoře touhy studentů učit se a dát jim to nejlepší..
2- Otec nebo matka
Učitelé tráví spoustu času se svými studenty. Z tohoto důvodu se často stávají otci nebo matkou svých studentů.
Tato role zahrnuje vedení mladých lidí mimo akademickou úroveň, naslouchání jejich problémům a poradenství.
3- Regulátor
Učitel je osoba zodpovědná za výuku ve třídě. Proto byste měli regulovat, co studenti dělají, co říkají a jak to říkají.
Tuto roli berou učitelé při různých příležitostech, mezi něž patří:
- Na začátku tříd, kdy bude odhalen obsah, který bude projednán v lekci.
- Před zahájením jakékoli činnosti, kdy jsou vystaveny pokyny stejných.
- Je-li to nutné k disciplíně studentů.
4- Ukazatel
V tomto případě učitel působí jako teleprompter nebo prompter, který dává studentům klíčové informace pouze tehdy, když to považuje za nezbytné.
Obecně řečeno, učitel tuto roli využívá při ústních prezentacích, kdy student zapomíná na správné slovo, ztrácí myšlenkovou myšlenku nebo nemůže pokračovat v prezentaci..
V těchto případech učitel navrhne studentovi nějaké slovo nebo nápad, který mu umožní pokračovat v činnosti.
5- Organizátor
Úloha organizátora je jedním z nejdůležitějších úkolů, které musí učitel splnit, protože zahrnuje plánování vyučovacích hodin.
Organizace se bude lišit podle židle, která se vyučuje. Například, jestliže to je vědecký předmět (takový jako chemie nebo biologie) učitel bude organizovat lekce ve dvou fázích: teoretická fáze (být vykonáván ve třídě) a praktická fáze (být vykonán). v laboratoři).
Pořadatel je také zodpovědný za poskytování přesných instrukcí, aby studenti mohli efektivně provádět činnosti.
V tomto smyslu je část jeho úkolů organizátora smíšena s úkoly regulátora.
6- Model následovat
Učitelé se obvykle nepovažují za vzory. Nicméně, oni jsou.
Studenti tráví spoustu času obklopeni učiteli, takže se nepřímo stávají důležitými postavami pro život studenta.
Z tohoto důvodu je povinností učitelů prezentovat bezúhonné chování, aby měli studenti dobrý příklad.
7- Zdroj informací
Další úlohou učitele je být zdrojem informací pro studenty. I když je pravda, že studenti mají akademické texty a další zdroje, učitel také poskytuje nové údaje a zároveň potvrzuje informace v knihách.
Stejně tak pomáhá obohatit slovní zásobu studentů a poskytuje jim klíčová slova, která slouží jako podpora při komunikativních aktivitách prezentovaných ve třídě..
Učitel jako zdroj informací by však neměl zasahovat do procesu výzkumu a učení studenta.
To znamená, že se nejedná o poskytování všech informací nebo o omezování prostor pro vyšetřování, ale o to, aby fungovaly jako vodítko v uvedeném procesu.
8- Poradce
Role poradce je dána, když učitel ověří pokrok svých studentů. Za tímto účelem učitel vytváří prostředí, ve kterých může hodnotit studenty: dělat zkoušky, výstavy, ústní hodnocení, workshopy, mimo jiné.
Učitel musí jako poradce ověřit, zda dodržují parametry požadované předsedou a školním osnovou..
Stejně tak je úkolem učitele poskytovat studentům stupeň pro jejich výkon a opravy a doporučení, která jim budou sloužit pro budoucí aktivity..
9- Tutor
Úloha lektora je založena na poskytování poradenství a podpory studentům. Obecně platí, že učitel hraje tuto roli, když studenti musí provést projekt doma.
Učitel v tomto případě sleduje průběh práce studentů, objasňuje případné pochybnosti, mimo jiné činí doporučení..
Tato role je ideální pro studium jednotlivých případů. Na druhou stranu může způsobit určité nevýhody, pokud si studenti zvyknou na pomoc učitele.
10- Účastník
Úloha účastníka je dána, když je učitel zapojen se svými studenty do činností, které plánoval pro třídu.
Tato role umožňuje učiteli komunikovat ve třídě, aby se studenti necítili jako vzdálená postava.
Výhodou této role je, že transformuje učitele na příklad. Studenti tak budou vědět, jak jednat v dané činnosti.
Nevýhodou je, že pokud si nejste opatrní, riskujete, že učitel bude ovládat nebo bude nutit studenty, což by bylo kontraproduktivní..
Odkazy
- Cox, Jeanelle (2017). Co je to role učitele? Citováno dne 11. září 2017, z webu thinkco.com
- 7 rolí učitele ve 21. století. Získáno dne 11. září 2017 z webu etoninstitute.com
- Role učitele ve třídě. Citováno dne 11. září 2017, ze školy education.gov.gy
- Jaká je role učitelů ve vzdělávání? Získáno dne 11. září 2017 z webu work.chron.com
- Jaká je role učitele? Citováno dne 11. září 2017 z webu theconversation.com
- Úloha učitele. Získáno 11. září 2017, z fakulty.londondeanery.ac.uk
- Role učitele v učebně. Získáno dne 11. září 2017, z slideshare.net
- Předefinování role učitele Citováno dne 11. září 2017 z edutopia.org.