Indukční a deduktivní charakteristika a rozdíly (příklady)

indukční metoda a deduktivní metoda jsou to dva opačné přístupy k výzkumu. Každá metoda má své výhody a její použití bude záviset na situaci, která má být zkoumána, na poli, které chcete studovat nebo na přístupu, který chcete mít..

Deduktivní uvažování funguje tím, že pracuje od nejobecnějšího k specifičtějšímu. Můžete začít přemýšlet o teorii o tématu zájmu. Pak to přijde na některé konkrétní hypotézy, které chcete zkusit.

Indukční metoda funguje opačně: začíná od nejspecifičtějších k nejširším zobecněním a teoriím. V indukčním uvažování začneme některými pozorováními a specifickými opatřeními, abychom dosáhli některých obecných závěrů.

Tyto dvě metody jsou velmi odlišné a nabízejí různé prvky při provádění šetření. Indukční metoda svým charakterem umožňuje být flexibilnější a umožňuje průzkum, zejména na počátku. Deduktivní metoda je více uzavřená přírodou a je více orientovaná na prokázání nebo potvrzení hypotéz.

Ačkoli některé studium zvláště se zdá čistě deduktivní, jako experiment navržený otestovat hypotetické účinky nějaké léčby nebo výsledku, většina společenských vyšetřování vyžaduje jak deduktivní uvažování tak indukční uvažování..

Téměř ve všech studiích je pravděpodobné, že se oba procesy uchýlily k určitému okamžiku. Dokonce i v těch nejtěsnějších experimentech mohou vědci pozorovat vzory v informacích, které je mohou vést k vývoji nových teorií.

Koncept indukční metody a deduktivní metody

Indukční metoda

Indukční úvaha je úvaha, ve které jsou prostory považovány za způsob, jak poskytnout silný důkaz pravdivosti závěru.

I když je závěr o indukčním argumentu jistý, pravdivost tohoto závěru v indukčním argumentu je pravděpodobná na základě předložených důkazů..

Mnoho zdrojů může definovat indukční metodu jako metodu, ve které jsou obecné principy odvozeny ze specifických pozorování.

V této metodě jsou zobecněná zobecnění z konkrétních pozorování, takže lze říci, že jde od specifického k obecnému. Mnoho pozorování je děláno, vzor je vnímán, zobecnění je děláno a vysvětlení nebo teorie je odvozena.

Tato metoda se také používá ve vědecké metodě; vědci jej používají k tvorbě hypotéz a teorií. Deduktivní úvaha jim umožňuje aplikovat teorie nebo předpoklady na konkrétní situace, příkladem může být následující dedukce:

Všechny známé biologické formy života závisí na existenci kapalné vody. Pokud tedy objevíme novou formu biologického života, bude to záviset na existenci tekuté vody.

Tento argument by mohl být učiněn pokaždé, když je nalezen biologický způsob života a byl by správný. Bylo by však možné, že v budoucnu by existoval biologický způsob života, který nevyžaduje tekutou vodu.

Typy indukčního uvažování

-Zobecnění

Zobecnění pochází z předpokladu o vzorku, ze kterého je dosaženo závěru o populaci.

Řekněme například, že ve sklenici je 20 kuliček, které mohou být bílé nebo černé. Pro odhad jeho počtu se nakreslí vzorek čtyř koulí - tři jsou černé a jedna bílá. Pokud použijeme induktivní zobecnění, je možné konstatovat, že v nádobě je 15 černých kuliček a pět bílých kuliček.

Tento předpoklad má zkreslení, protože odebírá malý vzorek větší populace.

Příklady zobecnění

• Potkal jsem bohatou ženu, je docela povrchní. Všechny bohaté ženy jsou povrchní.
• Včera se Juan setkal se svou švagrovou a neměl ho rád. Jistě, aud bude nespokojen s celou rodinou své přítelkyně.
• Četl jsem knihu, kterou miloval Mario Benedetti. Budu kupovat všechny vaše knihy, protože jsem si jist, že je budete milovat.
• Andrés žije v chudé čtvrti a je velmi šťastný. To znamená, že všichni lidé, kteří žijí v chudých čtvrtích, jsou velmi šťastní.
• Včera jsem potkal docela modrou ženu. Myslím, že všechny modrooké ženy by měly být zajímavé.
• Ve Francii bylo nalezeno několik muslimů, kteří jsou náboženskými fanatiky. Všichni muslimové proto musí být náboženští fanatici.

-Statistický sylogismus

Statistický syllogismus vzniká zobecněním do závěru o jednotlivci. Například:

• Podíl Q populace P má atribut A.
• Jednotlivec X je členem P.

Existuje tedy pravděpodobnost, která odpovídá Q, že X má A.

Příklady statistického sylogismu

1. Většina lidí na venkově trpí chřipkou.
2. Juan je terénní dělník.
3. Juan má pravděpodobně chřipku.

1. Žádná žena nemůže dýchat pod vodou.
2. Potápěči dýchají pod vodou.
3. Žádný potápěč není žena.

1. Všechny kočky spí.
2. Všichni muži spí.
3. Všichni muži jsou kočky.

1. 50% filozofů je Řek.
2. Emiliano byla filozofka.
3. Tam je 50% šance, že Emiliano je Řek.

1. Obecně lidé jedí čokoládovou zmrzlinu.
2. Jsem člověk.
3. Obvykle jsem jíst čokoládovou zmrzlinu.

-Jednoduchá indukce

Pochází z předpokladu malého vzorku k závěru o jiné osobě:

• Poměr Q známé populace P má atribut A.
• Já jsem členem P.

Proto existuje pravděpodobnost odpovídající Q, kterou mám A.

Jednoduché indukční příklady

• Máma mi dala náušnice a vynechal jsem. Můj bratranec mi dal další pár náušnic a vynechal jsem ho. Můj přítel mi dal pár dalších náušnic a vynechal jsem jeden. Navrhuji, že pokaždé, když dostanu pár náušnic, ztratím jeden.
• Včera nás navštívili a moje matka vyčistila místnost. Dnes přichází další návštěva a moje matka to znovu čistí. To znamená, že vždy, když přijde na návštěvu do domu, maminka vyčistí místnost.
• V pondělí Andrea nemusela pracovat a probudila se pozdě. Včera měl volno a on se vzbudil pozdě. V neděli ani nemusel pracovat a znovu se probudil pozdě. Navrhuji, aby se dny, kdy Andrea nemusí chodit do práce, probudila pozdě.

-Argument z analogie

Tento proces zahrnuje zohlednění sdílených vlastností jedné nebo více věcí a odtud odvozování, že mají také jiné vlastnosti. Tak:

• P a Q jsou podobné s ohledem na vlastnosti a, b a c.
• Bylo pozorováno, že objekt P má vlastnost x.

Q má tedy pravděpodobně také vlastnost x.

Příklady Argument z analogie

• Vlna je ovce, co je mléko krávě.
• Řidič je v autobuse, co je pilot v letadle.
• Rádio má poslouchat, jak mají noviny číst.
• Spát spát, protože je hlad.
• Slzy jsou smutkem, jaký smích je radosti.
• Lehnout si do postele, sedět je na pohovce.
• Studená je horká, stejně jako tma je světlo.
• Včela je úl, jako mravenec je kolonie.
• Francie je k vínu, co Kolumbie k kávě.
• Fin je delfín, jaká ruka je člověk.
• Kolumbie je do Bogoty, jako Argentina je do Buenos Aires.
• Mýdlo je čisté, stejně jako nečistoty.
• Rukavice jsou ručně, ponožky jsou nohy.

-Neformální závěr

Neformální závěr vyvodí závěr o kauzální souvislosti založené na podmínkách existence efektu.

Prostory o korelaci dvou věcí mohou naznačovat kauzální vztah mezi nimi, ale pro potvrzení musí být stanoveny další faktory.

Příklady kauzálního závěru

• Ve vyšetřování alkoholismu je pozorováno, že pět studijních subjektů má velmi odlišné životní podmínky. Všichni však viděli, jak se před nimi pijí rodiče nebo otcové. Z tohoto důvodu vědci došli k závěru, že vidět postavu otce pít často je příčinným faktorem alkoholismu u dospělých mužů.

• Studie o věrnosti mezi páry pozorovala deset párů (včetně homosexuálů a heterosexuálů) s různým zázemím a životními historiemi. Někteří jedinci ve studii vyrostli v domech rozvedených rodičů nebo byli svědky nevěry. Ti, kdo byli nevěrní svému partnerovi, vyrostli v domech, kde nevěra neměla místo. Studie dospěla k závěru, že vidět nevěru rodičů není příčinným faktorem nevěry u dětí.

-Predikce

Závěr o individuální budoucnosti je dosažen z minulého vzorku.

Příklady predikce

1. Pokaždé, když se Juan setká s rodinou, tráví skvělý čas.
2. Juan se dnes setká se svou rodinou
3. Proto budete mít skvělý čas.

1. Ana byla svému manželovi nevěrná, když cestoval.
2. Ana manžel je na cestách.
3. Z tohoto důvodu bude Ana nevěrná.

1. Když jsem šel do Paříže, myslel jsem, že je to krásné.
2. Zítra jdu do Paříže.
3. Bude to vypadat krásně.

1. Můj bratr investoval do akcií a vyhrál spoustu peněz.
2. Dnes budu investovat do akcií.
3. V důsledku toho si vydělám spoustu peněz.

1. Když jdu nejdřív do té restaurace.
2. Zítra jdeme do té restaurace.
3. Budu jíst hodně.

Deduktivní metoda

V tomto procesu začíná úvaha od jednoho nebo více výroků k dosažení závěru. Srážka spojuje prostory se závěry; Pokud jsou všechny prostory pravdivé, podmínky jsou jasné a pravidla odpočtu jsou použita, musí být závěr pravdivý.

V dedukci začínáme obecným argumentem nebo hypotézou a zkoumáme možnosti dosažení konkrétního a logického závěru. Vědecká metoda využívá dedukce k testování hypotéz a teorií.

Příklad deduktivního argumentu je následující:

• Všichni muži jsou smrtelní.
• Jednotlivec x je muž.

Jednotlivec x je tedy smrtelný. 

Druhy deduktivního uvažování

-Zákon o oddělení

Je učiněno jedno prohlášení a je navržena hypotéza (P). Závěr (Q) je odvozen z tohoto argumentu a jeho hypotézy:

• P → Q (podmíněné prohlášení)
• P (hypotéza je navržena)
• Q (závěr je odvozen)

Z tohoto důvodu lze říci, že:

• Pokud úhel odpovídá 90 ° < A < 180 °, entonces A es un ángulo obtuso.
• A = 120 °

A je tupý úhel.

Příklady zákona o oddělení

• Je-li můj bratr 19 let a má sestra 21 let a jsem starší než můj bratr a mladší než moje sestra, je mi 20 let.
• Pokud je v mé rodině pět lidí a 3 z nich jsou ženy, pak dva z nich jsou muži.
• Pokud si musím koupit 100 čokoládových a vanilkových dortů a už mám 60 čokolád, potřebuji 40 vanilek.
• Jestliže součet všech úhlů trojúhelníku je roven 180 °, a já mám dva úhly 30 každý, pak třetí úhel bude 120 °.

-Zákon sylogismu

V tomto zákoně jsou stanoveny dva podmíněné argumenty a závěr je vytvořen spojením hypotézy jednoho argumentu s uzavřením druhého. Například:

• Pokud je Pedro nemocný, nechodí do školy.
• Pokud Pedro nechodí do školy, úkol bude ztracen.

Pokud je Pedro nemocný, úkol se ztratí.

Příklady sylogismů

1. Všechny ženy jsou krásné.
2. Claudia je žena.
3. Claudia je krásná.

1. Někteří savci plavou.
2. Bojím se zvířat, která plavou.
3. Bojím se některých savců.

1. Mám rád všechno, co má čokoláda.
2. Koláč má čokoládu.
3. Líbí se mi dort.

1. Žádná lidská bytost nemůže létat.
2. Jaime je lidská bytost.
3. Jaime nemůže létat.

1. Všichni psi umí štěkat.
2. Lucas je pes.
3. Lucas umí štěkat.

1. Každou neděli jsem ospalá.
2. Dnes je neděle.
3. Dnes jsem ospalý.

1. Elektromobily jsou drahé.
2. Renault uvedl na trh elektrické auto.
3. Vozidlo Renault je drahé.

1. Všechny planety mají jádro.
2. Saturn je planeta.
3. Saturn má jádro.

1. Je horké v každém peruánském městě.
2. Lima je město v Peru.
3. V Limě je horké.

-Zákon proti přepážce

Tento zákon stanoví, že pokud je závěr nepravdivý, musí být hypotéza také falešná. Příkladem tohoto zákona by bylo:

• Pokud prší, pak na obloze nejsou žádné mraky.
• Na obloze nejsou žádné mraky, pak prší.

Příklady práva kontrarrecíproco

1. Jestli se směje, je smutná.
2. Je smutná, pak se směje

1. Pokud prší, hra se zruší
2. Zápas byl zrušen, takže neprší

1. Nejvíce, když jsem zdůraznil.
2. Nejsem zdůrazněn, takže moc nejím.

Rozdíly mezi oběma metodami

Hlavní rozdíl mezi oběma metodami je přístup k výzkumu. Zatímco deduktivní metoda je orientována na testovací teorie, indukční metoda je více orientována na vytváření nových teorií, které vyplývají z dat nebo informací..

Obecně platí, že indukční metoda je spojena s kvalitativními informacemi, protože je obvykle předmětem subjektivity, je otevřenější, je indukční, je více orientovaná na proces, je srovnávací a popis je narativní..

Na druhé straně, deduktivní metoda je obvykle spojena s kvantitativními výzkumnými metodami, jako je dedukce, objektivita, numerický odhad a statistické rušení. To je také obvykle více orientované na výsledek.

Deduktivní metoda obvykle začíná hypotézou, zatímco induktivní obvykle použije výzkumné otázky k obklopení nebo zaměření se na studijní obor.

Pro deduktivní metody je důraz kladen na kauzalitu, zatímco v protějšku je myšlenka zaměřit se na zkoumání nových jevů nebo objevování nových perspektiv jevů, které již byly zkoumány..

Nejdůležitějším bodem při zvažování použití indukční metody nebo deduktivní metody je prozkoumat obecný účel vyšetřování.

Pak by měly být zváženy nejvhodnější metody pro testování určité hypotézy, pro prozkoumání nové nebo vznikající myšlenky v rámci disciplíny nebo pro zodpovězení konkrétních výzkumných otázek..

Projekty mohou mít několik přístupů a perspektiv; použitá metoda je určujícím faktorem v úhlu vyšetřování.

Odkazy

1. Odpočet a indukce. (2006) Základy. Zdroj: socialresearchmethods.net.
2. Deduktivní uvažování vs. Induktivní uvažování (2015) Kultura. Získané ze lifecience.com.
3. Indukční a deduktivní přístupy k výzkumu (2013) Obnoveno z deborahgabriel.com.
4. Induktivní přístup (Inductive Reasoning) Zdroj: research-methology.net.
5. Deduktivní přístup (Deduktivní uvažování) Získáno z research-methology.net.
6. Deduktivní uvažování Zdroj: Wikipedia.org.
7. Indukční uvažování. Zdroj: Wikipedia.org.