Interkulturální charakteristika a etapy
interkulturalismu odkazuje na ideologický a politický proud, který podporuje respekt a toleranci mezi jednotlivci země bez ohledu na rasu, víru nebo etnický původ. Stimuluje také sociální a kulturní interakci mezi různými komunitami, které existují na místě.
Interkulturalismus nezakazuje praktikování náboženství nebo různých kulturních projevů, pokud jsou respektována práva a neexistuje xenofobie či rasismus. Mezi důležité hodnoty této ideologie patří respekt k rozmanitosti.
Kromě toho berou v úvahu horizontální komunikaci a vzájemné obohacení v rámci demokratického politického systému, kde se všichni jednotlivci musí řídit ústavou a stejným systémem zákonů..
Hlavním cílem této myšlenky je interakce a kontakt mezi lidmi s různými tradicemi, který také vzniká jako kritika multikulturalismu, který pouze uvažuje o koexistenci různých kultur, aniž by podporoval totéž či výměnu..
Index
- 1 Hlavní charakteristiky
- 2 Fáze interkulturního procesu
- 2.1 Setkání
- 2.2 Respekt
- 2.3 Horizontální dialog
- 2.4 Porozumění
- 2.5 Synergie
- 3 Obtíže
- 4 Rozdíly mezi interkulturalismem a multikulturalismem
- 5 Interkulturalismus v Mexiku, Peru a Španělsku
- 5.1 Mexiko
- 5.2 Peru
- 5.3 Španělsko
- 6 Odkazy
Hlavní charakteristiky
- Díky tomu, že podporuje výměnu mezi různými kulturami, probíhají dva důležité jevy: miscegenace a kulturní hybridizace.
- Zdůrazňuje, že neexistuje lepší kultura než jiná. Každý má stejnou důležitost, za kterou si zaslouží respekt a pozornost.
- Jednotlivci rozvíjejí určitou empatii, která jim pomáhá pochopit důsledky rozmanitosti.
- Existuje závazek rozvíjet postoje solidarity vůči ostatním.
- Podporuje individuální práva pro všechny.
- Má minimální toleranci k totalitním a teokratickým systémům.
- Odmítněte xenofobii, rasismus a jakoukoli diskriminaci.
- Chce vytvořit občanský postoj ve prospěch demokracie, svobody a lidských práv.
- Neexistuje žádný zákaz projevovat jakékoli kulturní vyjádření.
- Usiluje o uspokojení základních potřeb lidí a zároveň nabízí příležitosti k rozvoji.
- Všechny skupiny jsou vyzývány, aby byly součástí politických a národních záležitostí.
- Je živena migračními pohyby na světě.
- Bez ohledu na skupinu, která patří, musí všichni dodržovat zákony a instituce usazené ve státě, aby bylo zajištěno harmonické soužití..
- Chápe, že společnost se nemůže vyvíjet bez účasti či vlivu druhého.
Fáze interkulturního procesu
Pro úspěšný interkulturní proces je nutné dokončit řadu důležitých kroků:
Setkání
Vyskytuje se s přijetím interakce a prezentace, která může generovat identity, které se projevují.
Respekt
Spočívá v uznání existence jiných modelů ve skutečnosti. To znamená respekt a důstojné zacházení s ostatními.
Horizontální dialog
Výměna s rovnými podmínkami a příležitostmi, aniž by byl zaveden jediný způsob myšlení.
Pochopení
Pochopení a vzájemné obohacení. Schopnost porozumět potřebám a projevům druhé strany se projevuje.
Synergie
Posouzení rozmanitosti, s níž můžete spolupracovat, abyste získali dobré výsledky.
Obtíže
Ačkoli primárním cílem interkulturalismu je tolerance a respekt v procesu výměny, je možné narazit na řadu překážek:
- Kulturní hegemonie.
- Překážky v komunikaci kvůli různorodosti jazyků.
- Nedostatek státních politik, které zaručují ochranu různých rasových a etnických skupin.
- Exkluzivní ekonomický systém.
- Sociální hierarchie.
- Neznalost sociálních a rasových skupin.
- Diskriminační ideologie.
- Nedostatek výkonu lidských práv.
- Stereotypy.
- Kolonialismus.
Rozdíly mezi interkulturalismem a multikulturalismem
Rozdíly lze stanovit takto:
Interkulturalismus v Mexiku, Peru a Španělsku
Pochopení interkulturního procesu v Latinské Americe vyžaduje zohlednění společného rysu regionu: rozlišení mezi dominantními a subalternovými kulturami.
V tomto rozlišení převažují nerovné vztahy mezi kulturou původu a produktem dědictví dobytí.
Mexiko
Mexiko je díky bohatství a rozmanitosti etnických skupin a kulturnímu dědictví, které přetrvává dodnes, považováno za jeden z nejvýznamnějších multikulturních národů na světě..
Neexistuje však zavedený právní rámec, který by těmto skupinám umožnil přežít a plně se rozvinout na území státu. Spolu s tím také nemají schopnost aktivně se účastnit politických rozhodnutí nebo národních problémů.
V tomto případě jsou domácí skupiny obvykle nejvíce postiženy problémy, jako jsou:
- Extrémní chudoba.
- Malý přístup ke vzdělání.
- Malý přístup do zdravotního systému.
- Rasismus.
- Xenofobie.
V s. XX vlády se snažily tyto komunity integrovat s úmyslem, že budou součástí mexické společnosti.
Opatření však byla neúspěšná, protože v politické a ekonomické oblasti nebyly učiněny žádné významné ústupky. Aby to bylo ještě horší, přetrvával i velký problém - a přetrvává - kolonialismus.
Kolonialismus produkuje nerovnoměrnou interakci mezi skupinami kvůli přetrvávání sociálních a ekonomických rozdílů, které pocházejí z koloniální éry..
Povinnosti nezbytné pro podporu interkulturality
Aby byl zaručen úspěšný interkulturní proces, musí být zaveden typ státu, který zohlední řadu povinností:
- Transformace na množný stav.
- Zajistit podmínky hospodářského rozvoje a umožnit lidem rozhodovat o využívání zdrojů.
- Zavést zásady distribuce zboží.
- Uznat autonomii domorodého obyvatelstva.
- Vytvořit mechanismy, které zaručí správnou interakci a výměnu mezi různými kulturními skupinami.
- Podporovat interkulturalitu jako prostředek ideálního soužití mezi jednotlivci.
Peru
Jednou z nejdůležitějších charakteristik Peru je přítomnost velkého množství domorodých národů And, které mají jedinečné rysy z hlediska kulturních a jazykových výrazů..
Překážka přítomná v mezikulturním procesu v zemi je však způsobena dynamikou mezi společenskými třídami, která začala příchodem Španělů v regionu..
Od té doby byl vytvořen důležitý rozdíl mezi "Indy" a "Španěly", což s sebou přineslo silný hierarchický systém. V důsledku toho existuje značný diskriminační postoj mezi různými lidmi a etnickými skupinami.
Vzhledem k této situaci bylo vyvinuto úsilí na podporu tohoto procesu v zemi prostřednictvím veřejných politik a institucí, které posilují význam etnické a kulturní rozmanitosti skupin, které jsou v zemi..
Peruánské iniciativy ve prospěch interkulturality
- Ústava v článku 2 zdůrazňuje, že stát má za úkol uznat a chránit pluralitu etnických a kulturních skupin.
- V prosinci 2012 zřídila soudní oddělení tzv. Interkulturní spravedlnost. Tato spravedlnost usiluje o to, aby k ní měli přístup všichni občané a zároveň uznává domorodou spravedlnost a komunální spravedlnost.
- Je vytvořeno interkulturní místopředsednictvo, které usiluje o „formulování politik, programů a projektů, které podporují interkulturální rozvoj“. Kromě toho usiluje o odhalení tradic a projevů různých etnických skupin, s úmyslem vyhnout se vyloučení nebo diskriminaci jakéhokoli druhu..
Ačkoli jsou tyto procesy uvažovány v peruánské legislativě, v praxi nebyly dosud plně naplněny.
Španělsko
Historicky, Španělsko je rozpoznáno jako multikulturní země, od příchodu germánských národů v 409 as následným vypořádáním Arabů, kdo transformoval zemi do oblasti arabské Říše..
Během a krátce po druhé světové válce se migrační pohyby zintenzivňují směrem k několika zemím Evropy i mimo ni. V desetiletí 90. let však španělská vláda zavedla řadu politik pro cizince s několika cíli:
- Podporovat sociální integraci.
- Generovat více ovládacích prvků pro vstup do země.
- Sjednotit postavy azylu a uprchlíků.
Navzdory prvnímu úsilí o integraci kulturních skupin je španělský právní systém založen na přijetí menšin, pokud se přizpůsobí modelu dominantní kultury..
Španělské reformy, které podporují interkulturitu
Vznikla řada reforem a návrhů na podporu interkulturality v zemi:
- Vytvoření Plánu občanství a integrace, který se snaží vyučovat ve třídách s cílem podpořit interakci a integraci různých skupin. Cílem je zajistit demokratické a rovnostářské společnosti.
- Podpora interkulturního vzdělávání v komunitách.
- Vstoupení interkulturality v platnost v ústavě díky ustanovením Úmluvy o ochraně a podpoře rozmanitosti kulturních projevů. To umožňuje získat jasnou definici pojmu právního rozsahu.
Odkazy
- Co je interkulturita? (s.f) V Servindi. Zdroj: 21. února 2018. V Servindi servindi.org.
- Cruz, Rodríguez. (2013). Multikulturalismus, interkulturalismus a autonomie. V Scielo. Citováno: 21. února 2018. V Scielo de scielo.org.mx.
- Španělsko (s.f) Ve Wikipedii. Zdroj: 21. února 2018. Na Wikipedii na adrese es.wikipedia.org.
- Fernández Herrero, Gerardo. (2014). Historie interkulturality ve Španělsku. Aktuální aplikace ve školách. V úložišti. Citováno dne: 21. února 2018. Repository repositorio.unican.es.
- Interkulturalita (s.f) Ve Wikipedii. Zdroj: 21. února 2018. Na Wikipedii na adrese es.wikipedia.org.
- Interkulturalita (s.f) Na ministerstvu kultury Peru. Zdroj: 21. února 2018. Na ministerstvu kultury Peru kultura.gob.pe.
- Interkulturalismus (s.f) Ve Wikipedii. Zdroj: 21. února 2018. Na Wikipedii na adrese es.wikipedia.org.
- Multikulturalismus (s.f) Ve Wikipedii. Zdroj: 21. února 2018. Na Wikipedii na adrese es.wikipedia.org.
- Olivé, Leone. (2004). Interkulturalismus a sociální spravedlnost. V Knihách UNAM. Obnoveno: 21. února 2018. V Libros UNAM de libros.unam.mx.
- Solís Fonseca, Gustavo. (s.f). Interkulturalita: setkání a neshody v Peru. V červeném: Obnoveno: 21. února 2018. V síti red.pucp.edu.pe.
- Rodríguez García, José Antonio. (2009). Interkulturní integrace ve Španělsku: demokratická ústavní miscegenace. V Scielo. Citováno: 21. února 2018. V Scielo de scielo.org.mx.