Podíl:
4 Diskurzy pro Den učitelů
Nechám několik projevů na den učitele, abych vám dal nápady, pokud musíte udělat prezentaci, blahopřání nebo slovní a osobní oddanost.
Každý den bereme děti do školy, abychom se učili, mladí lidé chodí na střední školu, aby pokračovali ve studiu a pak na univerzitu, aby byli „někoho v životě“..
Strávili jsme mnoho let našeho života, studovat a připravovat akademicky, protože věděl, mnoho učitelů, kteří občas pocit, že obtěžují nás mnoho úkolů nebo jejich požadavky, ale jak léta a ohlédnout se vám děkujeme za všechny poskytované dovednosti.
Jelikož vždy neuznáváme práci pedagogů, každý rok oslavujeme Den učitelů, den, který se v jednotlivých zemích liší, ale se stejným účelem hodnotit, hodnotit a reflektovat jejich práci a nevyčerpatelné povolání, formování občanů, kteří přispívají k práci. rozvoje naší společnosti.
Tyto fráze pro učitele se vám také mohou líbit.
Seznam 4 diskurzů pro Den učitelů
Rodiče jsou první učitelé
Během našeho dětství jsou rodiče prvními učiteli a domem naší první školy, jsou příkladem, který následuje, které máme, ty, které vštípejí první poznání.
Školení doma je základem každé osoby a mnohokrát si neuvědomujeme odpovědnost za vzdělávání našich dětí doma, prosazování hodnot úcty, zdvořilosti, velkorysosti, mimo jiné za to, že platí za cestu. v době, kdy vstoupí do školy.
Vzdělávání na všech úrovních, a to zejména v počáteční fázi, vyžaduje společnou práci mezi učiteli a rodinou, která přispěje k integrálnímu rozvoji dítěte, který má malý občan ve vzdělávání, který potřebuje motivaci ve všech aspektech svého života k objevování světa. , který vás obklopuje.
V tomto okamžiku hraje vedoucí roli učitelka, která si nepamatuje svého prvního učitele, školku mateřské školy.?
Ať už jsou dobré nebo špatné, vzpomínky a učení těch učitelů, kteří označili naše životy, vždy přicházejí do naší paměti.
Význam vzdělávání
Existuje mnoho filosofů a odborníků, kteří říkají, že bohatství země není měřeno v ekonomických ukazatelích ani v technologickém pokroku, který vyvíjí. Skutečné bohatství společnosti je ve způsobu, jakým vzdělává své členy.
Zajištění bezplatného, bezplatného a kvalitního vzdělávání musí být prioritou každé vlády, ale k tomu musíme investovat do vzdělávání pedagogů s povoláním, lidskou kvalitou a láskou k vyučování a zároveň být odměňováni v těch nejspravedlivějších a nejsprávnějších zemích. úměrné velké práci, kterou dělají.
Dobrý učitel ví, že není absolutním vlastníkem pravdy, ani že má všechny znalosti.
Naopak si je vědom, že proces učení nezaniká a každý den je novou příležitostí k obohacení jeho znalostí, zejména v procesu zpětné vazby se svými studenty, kde se učitel má co učit z komunikace s nimi..
Právě prostřednictvím tohoto dialogu si učitel uvědomuje, že výchova svých studentů ve skutečnosti zasívá semeno, které je sklizeno ve společnosti pro jeho pokrok..
Kromě výuky gramatiky, matematiky a přírodních věd musí učitelé školit čestné občany s etikou a morálkou, posilovat hodnoty, které osoba získává v jádru rodiny..
Všechny znalosti získané během vzdělávacího vzdělávání by měly přispět ke vzdělávání kritických lidí, kteří respektují sebe a všechny, kteří jsou kolem sebe, a dávají jim důležitost, kterou má každý člověk bez ohledu na své akademické vzdělání..
Nad rámec paradigmat
Ve vzdělávání byly vyvinuty modely a paradigmata, aby se přizpůsobily charakteristikám studentů.
Velký úkol výuky však překračuje limity a psychologické koncepce vzdělávání.
Každý učitel musí zlepšit dovednosti a schopnosti svých studentů, pochopit princip, že každý jednotlivec je naprosto odlišný a má své vlastní vlastnosti a vlastnosti..
Děti, mládež a studenti by obecně měli cítit, že jejich učitel si váží svých dovedností, aniž by je porovnávali se zbytkem svých spolužáků, aby přispěli k integrálnímu rozvoji osoby tím, že jim umožní přizpůsobit se životnímu prostředí, podporovat socializaci a dát jim roli. protagonista v jejich vzdělávání.
Učitel musí své studenty aktivně zapojit do výuky, a nikoli do skupiny pasivních lidí, kteří jsou pouze na hodinách poslechu a kopírování.
Tímto způsobem práce pedagoga nikdy nekončí, s jeho příkladem uvnitř i vně školy pokračuje jako model následování svých studentů, odkaz na život pro všechny, jimž předal své znalosti.
Proto bychom z našeho zákopu, ať už je to cokoliv, nikdy neměli podceňovat práci učitele, toho, kdo má více dětí, než si myslel, kdo má obavy o blaho svých studentů, kteří ví, kdy je něco špatně s nimi, a to nabízí jeho pomocnou ruku, aby dala slova povzbuzení a naslouchala jejich problémům.
To je důvod, proč jsme si vědomi a zušlechtit práci učitelů, vzdělávání odborníků, kteří se připravují na mnoho let pokračovat v této kariéry, základní pilíř každé společnosti, ale musíme také vyzdvihnout práci všech, kteří z vesmírných přispívá naučit dovednost, poskytují návod a učí příkladem.
Škola života
Z rodiny, komunity, díla je mnoho lidí, kteří se bez vysokoškolského vzdělání věnují výuce, sdílení svých znalostí, ale především přispívají k morálnímu růstu v místě, kde jsou: škola života.
Těmto lidem také dáváme své uznání za to, že máme vrozené povolání sdílet to, co vědí, z pokory své bytosti, aby se tento svět stal lepším.
Dnes vám chceme poděkovat, opravdu děkujeme všem lidem, kteří jsou denně nazýváni učiteli.
Ti, kteří se nesdílejí se svými znalostmi a především těmi, kteří se denně chovají s přesvědčením, že ze své třídy budují lepší společnost, protože vzdělávají lidi a ženy zítřka, ty, kteří vzkřísí naše země s úsilím, prací, oddaností a morálkou. Den šťastný učitelů!
Odkazy
- Úloha učitele Zdroj: mineducacion.gov.co.
- Role učitelů dnes. Jeho výuka a sociální funkce. Zdroj: dialnet.unirioja.es.
- Esej o úloze vzdělávání ve společnosti. Zdroj: consearticles.com.
- Smysl pro vzdělání. Zdroj: mineducacion.gov.co.
- Význam role učitele. Obnoveno z: believe-escrear.blogspot.com.
- Naše role ve vzdělávání. Zdroj: nmc.irg.uk.
- Význam vzdělávání. Zdroj: perason.com.