Psychosociální změny u adolescentů 3 typy a jejich charakteristiky



 psychosociální změny u adolescentů jsou všechny variace vytvořené ve způsobu myšlení, emocionálního světa a způsobu, jakým se vztahují ke společnosti lidí, když vstupují do puberty.

Vzhledem k fyzickému a psychologickému vývoji v této fázi je to jeden z okamžiků života, ve kterém dochází ke změnám ve všech smyslech. Z tohoto důvodu se mnoho teenagerů může cítit zmateno nebo vystrašeno tváří v tvář novým zkušenostem, které zažívají..

Z tohoto důvodu se mnozí psychologové pokoušeli identifikovat všechny situace, kterými adolescenti běžně procházejí. Mladí lidé tak mohou lépe pochopit, co se s nimi děje; necítí se tak bezmocně nebo tak zmateně.

Jedním z hlavních učenců různých fází psychosociálního vývoje byl Erikson. Proto mnoho nápadů v tomto článku je založeno na vaší práci. Dále uvidíme, jaké jsou hlavní psychosociální změny, které se vyskytují u dospívajících.

Index

  • 1 Typy změn
    • 1.1 Kognitivní změny
    • 1.2 Emoční změny
    • 1.3 Sociální změny
  • 2 Závěr
  • 3 Odkazy

Typy změn

Obecně platí, že všechny změny z puberty jsou obvykle rozděleny do tří typů: kognitivní, emocionální a sociální..

Kognitivní změny

Dospívání je časem vývoje člověka, v němž je dosaženo poslední z kognitivních fází popsaných Piagetem: fáze formálních operací. V tomto okamžiku mladý muž získá určité mentální schopnosti, které ho definitivně oddělují od dětí.

První z nich je schopnost rozumně uvažovat. Od asi dvanácti let jsou adolescenti schopni přemýšlet o prvcích, které zde a teď nejsou efektivně nalezeny. Tato schopnost sotva existuje před tímto věkem a je jedním z nejdůležitějších pro dospělý život.

Na druhé straně, adolescenti také začínají používat logiku přesněji. Až do této chvíle se děti nechávají přenášet více svými emocemi než jejich uvažováním. Po pubertě se však jejich kognitivní schopnosti dramaticky zvyšují.

Konečně, dospívající také začínají být schopni používat dovednosti, jako je odpočet. Vzhledem ke spojení těchto tří nových kapacit se začínají zajímat o aspekty, jako je morálka, etika nebo jejich role ve světě. Navíc to souvisí také s jejich sociálním vývojem.

Emocionální změny

Vzhledem k několika faktorům, jako jsou nové hormony, které napadají tělo adolescenta, a změny, ke kterým dochází v jejich způsobu života, mladí lidé zažívají různé emoce, které necítili tak silně o dětech. Toto je pravděpodobně nejsložitější aspekt této etapy.

Dále uvidíme některé z nejdůležitějších emočních změn adolescence.

Variabilní nálada

Teens může mít velmi extrémní výkyvy nálady ve velmi krátkém časovém období. Například je běžné, že mladý člověk je na začátku dne velmi vzrušený, deprimovaný v době jídla a před spaním prostě přemýšlí..

Na druhé straně, adolescenti mohou také procházet celým obdobím, ve kterém dominuje emoce.

V moderním světě je stále více případů deprese mezi nejmladšími; Někteří, stejně jako ti, kteří přijali „emo“ estetiku, tak učiní, aby přesně ukázali sílu těchto pocitů.

Empatie

Děti jsou v zásadě sobecké. Proto je pro ně velmi obtížné porozumět a interpretovat emoce druhých. Od dospívání však většina lidí vytváří schopnost empatie.

To nám umožňuje snadněji se postavit na místo druhých. Většina adolescentů je tedy schopna lépe pochopit důsledky svého jednání na jiné lidi než děti.

Nejistota

Vzhledem ke všem změnám, ke kterým dochází v jejich životě, a vzhledem k nedostatku jasné role, kterou je třeba dodržet, se většina adolescentů podílí na neustálém pocitu nejistoty. To je vede k tomu, aby jednali způsobem, který se vyhýbá tomu, aby je ostatní posuzovali.

Tímto emocím lze tedy zásadně vysvětlit mnoho společenských změn v adolescenci. Naštěstí, jak mladý člověk dozrává a získává více zkušeností, nejistota ve většině případů mizí.

Sociální změny

A konečně, adolescenti zažívají řadu změn souvisejících s jejich rolí ve světě a způsobem, jakým komunikují s ostatními. Dále uvidíme nejdůležitější.

Identita

Před dospíváním se děti nikdy nestarají o to, kdo jsou nebo o koho se chtějí stát. Jakmile však začne puberta, začnou téměř všichni mladí lidé zpochybňovat svou vlastní identitu.

V této době se může adolescent pokusit najít sám sebe několika způsoby. Například, zkoušení nových zkušeností, nebo za předpokladu, že se jedná o identifikační znaky některých městských kmenů, s nimiž je identifikován. Obecně budou tato chování dočasná a neměla by představovat problém.

Nezávislost

Během dětství jsou děti závislé téměř výhradně na svých rodičích. Naopak, když dospívají, snaží se více a více oddělit od své péče a stát se více autonomními lidmi..

To se může promítnout do všech druhů chování, jako je vzdorování normám, protichůdné chování, nebo náhle přerušit komunikaci s rodiči..

Je to však běžná součást adolescentního vývoje, takže bychom se měli obávat pouze tehdy, pokud hledání nezávislosti představuje nebezpečí pro mladého člověka..

Sexuální identita

Během dospívání je jednou z nejdůležitějších změn ta, která má co do činění s sexem a intimními vztahy. V této fázi začínají mladí lidé zažívat řadu velmi silných emocí, které je vedou ke změně zájmů a způsobů jednání..

V případě heterosexuálních adolescentů začnou pociťovat zájem o opačné pohlaví a snažit se o jejich první přístup k nim..

Homosexuálové na druhé straně budou muset v tomto aspektu čelit vlastním výzvám a trpět obecně jistou krizí identity, když zjistí, že jejich vkus není v souladu s chutí většiny lidí v jejich věku..

Obecně platí, že všichni adolescenti bez ohledu na jejich sexuální orientaci potřebují určitý návod, jak nasměrovat své nové sexuální a emocionální impulsy. V případě nepřijetí se obvykle objeví frustrace a odrazování.

Závěr

Mnohé jsou změny, které vznikly během dospívání. Zde jsme viděli některé z nejdůležitějších.

Pokud však vy nebo někdo z vaší rodiny potřebuje pomoc s novými emocemi, které tato etapa přináší, neváhejte kontaktovat psychologa. Mohou vám pomoci překonat všechny druhy problémů souvisejících s tímto tématem.

Odkazy

  1. "Sociální a emocionální změny: 9 - 15 let" v: Chov dětí. Citováno dne: 12. června 2018 ze společnosti Raising Children: raisechildren.net.au.
  2. "Dospívání: psychologické a sociální změny" v: Světové zdravotnické organizaci. Citováno dne: 12. června 2018 od Světové zdravotnické organizace: apps.who.int.
  3. "4 fáze kognitivního vývoje" v: VeryWell Mind. Citováno dne: 12 Červen 2018 z VeryWell Mind: verywellmind.com.
  4. "Psychosociální vývoj v adolescenci" v: Lidský rozvoj. Citováno dne: 12. června 2018 z Human Development: uppered.mheducation.com.
  5. "Psychologický vývoj adolescentů" v: Praxe mládeže. Citováno dne: 12. června 2018 z Praxe mládeže: workwork-practice.com.