Jak se děti učí?

Pochopte jak se děti učí Je to jedna ze základních misí disciplín, jako je evoluční psychologie a pedagogická psychologie. Během posledních desetiletí bylo mnoho studií a mnoho teorií, které studují fenomén učení v dětství.

Ačkoli některé z mechanismů učení jsou univerzální a zůstávají konstantní v průběhu vývoje dítěte, bylo zjištěno, že jiní se liší od člověka k člověku a mezi různými fázemi učení. To umožnilo pedagogům zlepšit a zdokonalit vyučovací techniky.

Na druhé straně je pro rodiče pochopení způsobu, jakým se jejich děti učí, zásadní, aby bylo možné je v jejich vzdělávacím procesu co nejlépe podporovat. V tomto článku vám povíme o způsobu, jakým děti získávají některé z nejdůležitějších dovedností svého rozvoje.

Index

• 1 Jak se děti učí mluvit?
  • 1.1 Rozlišení senzorických podnětů
  • 1.2 Produkce zvuků
• 2 Jak se děti učí číst?
  • 2.1 Zápas se zvuky
  • 2.2 Čtení slabik a úplných slov
  • 2.3 Získat plynulost
• 3 Jak se děti učí jiné složité dovednosti?
  • 3.1 Nevědomá neschopnost
  • 3.2 Vědomá nekompetence
  • 3.3 Vědomá kompetence
  • 3.4 Bezvědomá způsobilost
• 4 Odkazy

Jak se děti učí mluvit?

Jazyk je jedním z hlavních faktorů, který odděluje lidské bytosti od ostatních zvířat. Mnoho psychologů argumentovalo, že schopnost řeči je to, co dovolilo našim druhům rozvíjet se, což nás činí tím, čím jsme dnes..

Studie o tom, jak se člověk učí mluvit, je proto jedním z nejdůležitějších témat veškeré evoluční psychologie. Proces získávání schopnosti vyjádřit se slovy je nesmírně složitý a začíná prakticky v okamžiku narození.

Níže uvidíme, jaké jsou dvě dovednosti nezbytné pro to, aby se dítě naučilo mluvit.

Rozlišení senzorických podnětů

První věc, kterou se dítě musí naučit, než je schopno mluvit, je odlišit různé podněty, které dosahují jeho smyslů.

V prvé řadě, vnímání novorozenců nefunguje velmi dobře, takže rozlišování konkrétních slov od jiných typů zvuků je úkol, kterého nelze správně dosáhnout.

Časem však děti zdokonalují své chápání podnětů, které dostávají, takovým způsobem, že jsou nejprve schopni odlišit jazyk od jiných typů zvuků.

Později musí získat schopnost najít mezery mezi slovy a nakonec pochopit, že mají určitý význam.

Všechny tyto dovednosti jsou rozvíjeny mezi narozením a prvním přibližně 18měsíčním životem, zatímco dítě získává další ze základních dovedností pro řeč: produkci zvuků.

Produkce zvuků

Děti se snaží instinktivně napodobovat své referenční postavy od okamžiku jejich narození. Studie ukazují, že děti mladší několik minut jsou schopny reprodukovat výrazy svých rodičů a tato schopnost se postupem času zlepšuje..

Jednou z nejsložitějších verzí této schopnosti je schopnost přehrávat zvuky. Zpočátku děti začínají vydávat zvuky bez jakéhokoliv smyslu (blábolení, křik, smích atd.). Postupem času však začnou vydávat první slabiky a pak kompletní slova.

Proces osvojování jazyka začíná velmi pomalu; V průměru se děti v prvním a půl roce života učí asi 50 slov.

Od té chvíle je však v jeho jazykovém vývoji exploze, která ve věku 6 let získala ve své slovní zásobě přibližně 11 000 slov..

Jak se děti učí číst?

Na rozdíl od mluveného jazyka není gramotnost dovedností, která je zakódována v našich genech.

Je to proto, že naši první předkové neměli psaný jazyk; učení se ke čtení je proto proces, který je pro děti často mnohem obtížnější než naučit se mluvit.

Získání této dovednosti vyžaduje, aby dítě zvládlo řadu velmi složitých kroků, což proces může časem prodloužit.

Většina lidí je schopna číst mezi čtyřmi a sedmi lety věku, i když některé mají určité zvláštní obtíže.

Dále uvidíme, jaké dovednosti jsou pro dítě nezbytné naučit se číst.

Srovnejte písmena se zvuky

První věc, kterou se dítě musí naučit začít číst, je to, že každé z písmen abecedy má konkrétní způsob psaní.

Vztah mezi písmenem a jeho zvukem je libovolný, proto je nutné si každý z nich zapamatovat, aby porozuměl psanému textu.

Naštěstí, španělština je jazyk, který je čten jak psaný, na rozdíl od jiných takový jako angličtina, jehož obtíž se zvětší exponenciálně.

Čtení slabik a úplných slov

Později se děti musí naučit vztah mezi různými písmeny tak, aby byly schopny číst slabiky a později i úplná slova.

Opět platí, že získání této schopnosti pro španělský jazyk je mnohem jednodušší než pro většinu jiných jazyků, ve kterých se zvuk každého dopisu mění v závislosti na tom, který je před vámi..

Získejte plynulost

Konečně, jakmile jsou děti schopny porozumět úplným slovům, posledním krokem, který musí učinit, aby se naučili správně číst, je získat rychlost v procesu. To vyžaduje velkou praxi, takže většina lidí to nedostane až do pozdního dětství.

Jak se děti učí jiné složité dovednosti?

Ačkoli každá dovednost vyžaduje řadu konkrétních kroků, které mají být zvládnuty, četné studie o lidském učení ukázaly, že to vždy prochází čtyřmi fázemi získávání nového. Dále uvidíme každý z nich.

Nevědomá neschopnost

V této první fázi osoba nejenže nedosáhla požadované schopnosti, ale ani neví, co chybí nebo co se má naučit.

Vědomá nekompetence

Později člověk zjistí, co dělá špatně a jaké kroky musí přijmout, aby získal novou dovednost (díky vlastnímu studiu nebo pomoci mentora). Tento proces však dosud nebyl schopen tento proces realizovat, a proto mu nevadí.

Vědomá kompetence

V tomto bodě už člověk má nějaké mistrovství nad novou dovedností, ale stále potřebuje hodně duševního úsilí.

Bezvědomí

Když je dosaženo tohoto posledního bodu, osoba kompletně internalizovala to, co se naučila, a je proto schopna bez námahy a vhodně využít své nové dovednosti..

Odkazy

1. "Jak se děti učí mluvit" v: Rodičovství. Citováno dne: 6. května 2018 z Rodičovství: parenting.com.
2. "Jak se děti učí" v: National Academy Press. Zdroj: 06.05.2018 z Národní akademie Tisk: nap.edu.
3. "Učení" v: Wikipedia. Citováno do: 06 Květen 2018 z Wikipedie: Wikipedia.org.
4. "Jak se děti učí" v: Learn English Kids. Citováno dne: 06 Květen 2018 z Learn English Děti: learnenglishkids.britishcouncil.org.
5. "Jak se děti učí číst?" V: čtení raket. Zdroj: May 06, 2018 from Reading Rockets: readingrockets.org.