Charakteristiky, příčiny a důsledky kyberšikany



kyberšikany nebo virtuální obtěžování je agresivní a úmyslný čin, prováděný opakovaně, s využitím elektronických kontaktních formulářů skupiny nebo jednotlivce proti oběti, která se nemůže snadno bránit.

Jedná se o opakovaný akt obtěžování, útoku a poškození jiné osoby prostřednictvím telematických prostředků: internetu, mobilní telefonie atd. V posledních letech došlo k velkému pokroku v oblasti technologií a digitálních médií a stále více využíváme internet pro širší spektrum činností, zejména těch, které se týkají komunikace..

V kyberšikaně děti a dospívající používají internet a jeho platformy k pronásledování, útoku nebo psychologickému napadání jiných dětí se zjevnou svobodou a malou kontrolou..

Je třeba poznamenat, že když hovoříme o kyberšikaně, máme na mysli, že zneužívání, které se děje mezi rovnými. To znamená, že kyberšikana je čin, který činí dítě nebo teenagera obtěžujícím jiné dítě nebo dospívající ve stejném věku (nebo podobném)..

Z tohoto termínu jsou proto vyloučeny všechny situace, kdy na obou koncích obtěžování nejsou žádné nezletilé osoby..

Index

  • 1 Je kyberšikana stejná jako šikana?
  • 2 Příčiny
    • 2.1 Boom v sociálních sítích a internetu
    • 2.2 Přístup dětí a mladistvých
    • 2.3 Nedostatečná kontrola rodičů a učitelů
    • 2.4 Nedostatek vzdělání v hodnotách
  • 3 Jak se projevuje kyberšikana?
  • 4 Statistiky kyberšikany
  • 5 Důsledky kyberšikany
  • 6 Co byste měli udělat, pokud jste nezletilý?
  • 7 Co by měli dělat dospělí?
  • 8 Odkazy

Je kyberšikana stejná jako šikana?

Ačkoliv původ kyberšikany a šikany (tradiční šikana) může být stejný a oba typy šikany mají mnoho podobností, nejsou úplně stejné.

Je zřejmé, že kyberšikana může představovat formu šikany v okamžiku, kdy nezletilá osoba (nebo více než jedna) začne provádět obtěžování a agresivní akce proti spolužákovi prostřednictvím internetu..

Kyberšikanu však ne vždy provádí partner školy. Jak jsme řekli, přístup k virtuálnímu světu více či méně autonomním způsobem vystavuje nezletilého k většímu počtu lidí než ve skutečném světě..

To umožňuje začít přijímat kyberšikanu od jakéhokoli dítěte bez ohledu na to, zda ho znají nebo ne.

Některé rozdíly mezi kyberšikanou a tradičním šikanováním byly navíc označeny:

  1. Kyberšikanu může provádět jakákoli nezletilá osoba bez nutnosti být partnerem školy.
  2. Na rozdíl od tradičního šikanování, kdy šikanování provádí skupina nezletilých, v kyberšikaně obvykle neexistuje žádné zjevné vedení žádné ze složek..
  3. V tradičním šikanování převládá obtěžování dětí, v kyberšikaně v genderové rovině je distribuováno spravedlivěji.
  4. Kyberšikanu mohou provádět neslučitelné děti s několika přáteli, což je v rozporu s tradičním šikanováním, k němuž obvykle dochází.
    dětí s vysokou popularitou mezi jejich vrstevnickou skupinou.
  5. V kyberšikaně je anonymita tyrana velmi jednoduchá.
  6. Oběti kyberšikany jsou obvykle dívky, v tradičních šikanujících dětech převažují.

Odhaduje se však, že důsledky kyberšikany a tradiční šikany jsou velmi podobné.

Příčiny

Boom sociálních sítí a internetu

Sociální sítě, jako je Facebook, Twitter, Instagram, aplikace pro zasílání zpráv, jako jsou Whatsapp, Skype, Viver, služby elektronických zpráv, jako jsou Hotmail, Gmail, Yahoo ... Všechny nám umožňují snadno a rychle komunikovat, ale zároveň nás všechny berou nás ve virtuálním světě.

Přístup dětí a mladistvých

Tento virtuální svět nabývá zvláštního významu, když ho používají děti a adolescenti, protože mají přímý a autonomní přístup (často bez ostražitosti svých rodičů) ke světu, který je obtížně kontrolovatelný..

Nedostatečná kontrola rodičů a učitelů

Rodiče a učitelé jsou autoritativními údaji o dětech a dospívajících a je vhodné, aby měli určitou kontrolu nad aktivitami, které jejich děti / studenti dělají online. Když je nedostatek kontroly, tyto násilné činy se objevují s větší pravděpodobností.

Nedostatek vzdělání v hodnotách

Je zřejmé, že když má dítě nebo adolescent hodnoty respektu, tolerance a laskavosti, nebude mít násilné chování, jako je kyberšikana vůči přátelům nebo známým..

Jak se projevuje kyberšikana?

Kyberšikana se může projevit jakýmkoli způsobem, protože telematické prostředky nabízejí širokou škálu forem vyjádření. Ve skutečnosti je projev kyberšikany vyhrazen pro představivost, kterou může pronásledovatel aplikovat v technologickém světě.

Existuje však řada akcí kyberšikany, které se vyskytují častěji než jiné.

Abychom lépe identifikovali možné případy kyberšikany a vymezili o něco lépe tento jev, který může být často nejednoznačný, budu komentovat 10 nejčastějších projevů kyberšikany.

  1. Publikovat a sdílet s veřejným profilem na internetu obsah, který může osobě ublížit, zahanbit nebo ponižovat. Obsahem mohou být skutečné nebo formátované obrázky, osobní údaje, názory, výrazy atd..
  2. Zosobnění oběti na webových stránkách nebo sociálních sítích, vytvoření falešného profilu s názvem a fotografiemi osoby. Profily jsou obvykle upravovány s negativním nebo ponižujícím obsahem, stejně jako v předchozím případě, v rozpacích nebo pobouření oběti..
  3. Použijte profily, které jsou popsány výše, a přidejte je na webové stránky určené pro výsměch nebo posměch. Běžným příkladem je registrace profilů oběti na webových stránkách, kde se jedná o hlasování o nejošklivějších, nejhloupějších, nejhloupějších osobách atd. Později je profil zveřejněn s cílem vidět co nejvíce lidí.
  4. Použijte falešné profily oběti k napsání první osoby jako přiznání o určitých událostech, vždy s ponižující řečí. Témata jsou obvykle sexuální, osobní, satirické anekdoty atd..
  5. Postavení jako oběť ve fórech nebo chatách, projevení se agresivním nebo provokativním způsobem, s cílem vytvořit konflikty s lidmi tak, aby později jejich chování obětem vytýkaly (ne stalkerovi, který svou totožnost neuvádí).
  6. "Hack" přístupové kódy e-mailu nebo účtů v sociálních sítích oběti číst jejich zprávy, porušovat jejich soukromí, vytvářet konflikty s jejich kontakty a měnit heslo tak, aby se oběť nemohla dostat na své vlastní účty.
  7. Vyprovokovat oběť ve webových službách, které používá, a které obsahují moderátora (chaty, fóra, online hry), aby se mu podařilo násilně reagovat a později oznámit svou reakci, aby byl vyloučen nebo vyloučen..
  8. Registrovat e-mailovou adresu oběti na nepříjemné webové stránky, nebo to není podle vašich představ dostávat "spam" ve vašem e-mailu.
  9. Cirkulujte zvěsti o chování oběti nebo vyčítavých činech přes web, aby jejich společenský kruh přečetl, vytvořil a vykonal vlastní formy odvetných opatření nebo obtěžování. Tímto způsobem obtěžovatel dostane další lidi, kteří nejsou kyberšikany, aby oběť obvinili nebo obtěžovali.
  10. Promluvte si s obětí přímo prostřednictvím chatových chatů nebo aplikací, jako je WhatsApp, a posílejte mu hrozivé, opakované a časté zprávy, abyste ho obtěžovali nebo zastrašovali..

Statistiky kyberšikany

Kyberšikana je fenomén, který roste a od vzniku nových technologií bylo hlášeno stále více případů. Ve skutečnosti velká prevalence tohoto problému znamená, že v poslední době byly provedeny četné studie.

Výsledky získané v každé studii jsou však velmi rozdílné a dnes stále nedokážeme poskytnout přesné číslo. V tom, co vypadá, že má dohodu, je:

  • Procento studentů postižených kyberšikanou je velmi vysoké, buď mírně (méně než jednou týdně) nebo závažné (více než jednou týdně)..
  • Ve Spojených státech a Asii je zaznamenána nejvyšší prevalence (55%), Evropa a Kanada (25%), Jižní Amerika (22%)..
  • Obecně je 40 až 55% studentů nějakým způsobem zapojeno do kyberšikany (oběti, agresory nebo pozorovatelé)..
  • 20% až 50% respondentů uvádí, že se stali oběťmi kyberšikany, i když z nich pouze 2% až 7%.
  • Čím více se využívají IKT, tím větší je riziko, že budou agresivní i obětí kyberšikany.
  • Procentuální zastoupení v prevalenci kyberšikany se zvyšuje, tak jak jsme řekli, tento problém se mezi mladými lidmi zvyšuje..

S důrazem na tento poslední bod bychom mohli najít možná vysvětlení pro zvýšení prevalence kyberšikany v následujících aspektech:

  • Zvýšení dostupnosti nových technologií mezi nezletilými.
  • Zvýšení společenského významu virtuálního světa v životě nezletilých.
  • Méně vnímání škod způsobených agresorem: obtěžováním internetu jsou účinky obtěžování méně viditelné i samotnému pronásledovateli.
  • Větší počet obětí (protože agresor nemusí znát svou oběť, aby zahájil kyberšikanu) a větší pocit beztrestnosti (protože si může udržet svou anonymitu za plátnem).
  • Zvýšení sociálních sítí, snadná komunikace s lidmi, vytváření skupin, kontaktů atd. na internetu.

Důsledky kyberšikany

Kyberšikana má negativní důsledky pro všechny zúčastněné (agresory, oběti a pozorovatele), i když logicky platí, že oběťmi, které odcházejí, jsou oběti..

Prostřednictvím různých studií bylo prokázáno, že kyberšikana způsobuje stejné účinky jako tradiční šikana, a skutečnost, že agrese je virtuální a ne přímo či fyzicky, nepředstavuje pro oběť ochranný účinek..

Důsledky, které se dnes projevily na kyberšikaně, jsou následující:

  • Oběti kyberšikany trpí spíše depresivními a úzkostnými symptomy, problémy s chováním a sociální úpravou a užíváním drog..
  • Oběti kyberšikany snížily své sebehodnocení a sebedůvěru, zhoršily své akademické výsledky a zmenšily své sociální vztahy..
  • Mnoho obětí kyberšikany se může stát stalkerem.
  • Kyberšikana vyvolává u obětí pocity hněvu, hněvu, smutku, frustrace a bezmocnosti.
  • Kybernetičtí agresoři mají větší pravděpodobnost morálního odpojení, nedostatku empatie, osobnosti a antisociálního chování, absence škol, užívání drog a kriminálního chování..

Co byste měli dělat, pokud jste mladší?

Zabránit kyberšikaně a řídit ji:

-Buďte velmi opatrní s údaji, fotografiemi a osobními údaji, které zadáte do sítě. Snažte se tyto informace zpřístupnit pouze svým kontaktům.

-Buďte velmi opatrní s těmi, které vystavujete v chatu nebo na veřejných fórech, nikdy neposkytujte informace o sobě, nevíte, kdo je na druhé straně obrazovky.

-Neodpovídejte na provokace online, zejména pokud neznáte provokatéra.

-Pokud jste obtěžováni, je vhodnější uchovávat důkaz o kyberšikaně (zprávy, fotografie atd.), Vypnout počítač nebo mobilní telefon a konzultovat dospělého.

Co by měli dělat dospělí?

Pro řešení problému kyberšikany je důležité:

-Přenáší důvěru nezletilému, takže pokud má takový problém, neváhá přijít k vám, pokud se to snaží vyřešit sám, může to být složité..

-Když jste informováni, odpovězte klidně a vyrovnaně, podpořte dítě a řekněte mu, že mu pomůžete vyřešit..

-Zeptejte se na daný problém a věnujte pozornost jeho závažnosti. Pokud má agresor osobní údaje, jako je adresa nebo škola, a násilí obtěžování je vysoké, nebude na škodu jít na policii.

-Pokud je kyberšikana méně závažná, pomozte svému dítěti odstranit své internetové účty a smazat všechna data v síti tak, aby ho agresor nemohl znovu kontaktovat..

-Pokud je kybernetický agresor společníkem oběti, jděte k dospělým ve svém okolí, aby to pomohli vyřešit (učitelé centra, rodiče nebo příbuzní agresora atd.).

Už jste někdy trpěli kyberšikanou? Řekněte nám, co víte o tomto fenoménu, abyste pomohli čtenářům. Velice vám děkuji!

Odkazy

  1. Hernández Prados, M. A .; Solano Fernández, M. I. (2005). Bezpečnost nezletilých na internetu. Zápis II Národní konference o ICT a vzdělávání. TICEMUR.
  2. Mora Merchán JA (2008). Kyberšikana: nová výzva pro soužití v našich školách. Psychologické informace, 94, 60-70
  3. Ortega R, Sánchez V a Menesini E (2002) Násilí mezi rovnými a morálním odpojením: analýza mezi kulturami. Psicothema, 14, 50-62.
  4. Tokunaga RS (2010). Sledování domova ze školy: Kritická revize a syntéza výzkumu viktimizace kyberšikany. Počítače v lidském chování, 26, 277-287.
  5. Ybarra M, Diener-West M a Leaf P (2007). Zkoumání překrývání se s obtěžováním na internetu a šikanováním ve školách: důsledky pro školní intervence. Journal of
    Adolescent Health, 41, 42-50.