Podíl:
Jaký je cílový jazyk?
cílový jazyk odkazuje na jazyk, který představuje fakta a nemá osobní pocity. Nejvýznamnějším příkladem je jazyk akademického psaní.
I když můžete mít pozici a dokonce i sklon nebo názor na hodnoty či preference na dané téma, musí písemnost poskytnout a poskytnout odkazy na důkazy.
V současné době, s klimatem rozšířeného nesouhlasu, schopnost rozlišovat fakta od názorů je důležitější než kdy jindy. Mezi účinné argumenty patří skutková zjištění a rozsudky vycházející z těchto skutečností.
Dalšími situacemi, ve kterých se cílový jazyk používá, mohou být žurnalistika a soudní a technické zprávy. Následující příklady mohou ilustrovat tento koncept:
-Novinář se ve svých zprávách snaží dosáhnout objektivity.
-"Před pokračováním potřebujeme studii o faktech případu" - říká detektiv.
-"Chci objektivní analýzu toku našich peněz na pondělí" - říká ředitel společnosti.
Akademické použití
Na univerzitě se očekává, že téma bude zkoumána s využitím relevantních informací v knihách, akademických textech a dalších publikacích, statistikách a výzkumech.
Snaží se prezentovat fakta a nechat publikum nebo čtenáře vyvodit vlastní závěry a názory.
Odporuje subjektivnímu jazyku, který nelze vyhodnotit, vypočítat ani ověřit a vyjadřuje pocity, názory a úsudky.
Charakteristika cílového jazyka
Abyste dosáhli psaní v objektivním jazyce, musíte být specifičtí a citovat vědce nebo autority na toto téma, které jsou považovány za důvěryhodné a / nebo specialisty.
Informace musí být faktická, to znamená na základě faktů. Fakta jsou objektivní, konkrétní, měřitelná počtem, množstvím, váhami a měřítkem s přesným jazykem. Nevytvářejí debatu, protože fakta jsou nepopiratelná.
Použijte neosobní jazyk
Aby byl text a zvuk nezávislý na spisovateli a čtenáři objektivní tón, měl by být použit neosobní jazyk.
První osoba jednotného nebo množného čísla (I / we) se nepoužívá, protože její použití by vedlo k přenosu nadšení a zapojení do předmětu..
Rovněž je třeba se vyvarovat používání osobních zájmen a charakteristik osobního jazyka.
Nesprávné: Myslím si, že existuje rozdíl mezi teorií a praxí.
Vpravo: Studie naznačují, že existuje rozdíl mezi teorií a praxí.
Vyvarujte se navíc používání slov, která označují hodnotový úsudek.
Nesprávné: Souhlasím, že uzavření Carrol (1996) ...
Vpravo: Statistiky naznačují, že uzavření Carrol (1996) ...
Použijte fakta
Myšlenky by neměly být výslovně vyjádřeny, protože by byl učiněn osobní úsudek, a závěr by se spíše zakládal na víře než na důkazech..
Čím konkrétnější je text, tím silnější je argument.
Příklady:
Nesprávné: Většina obyvatelstva.
Vpravo: 82% populace.
Je neutrální
Nepodléhejte emocí nebo hodnot, neměly by být používány, i když jsou přesvědčivé.
Nesprávné: Japonské hláskování je příliš těžké pochopit.
Správně: Japonské hláskování není obecně všeobecně známo.
Nepřehánějte
Přehnanost může vyvolat dojem, že lžete, může to pomoci vyhnout se používání opravdu, vždy, nikdy, velmi.
Nesprávné: Výsledky voleb byly velmi blízké.
Správně: Výsledky voleb byly dostatečně vysoké, aby vyžadovaly dva počty.
Odkazy
- Oddělení psaní. (2014). Objektivní jazyk 10/07/2017, z webových stránek Adelaide University: adelaide.edu.au
- Bryanna Licciardi. (2017). Cílové psaní: Definice a příklady. 10/07/2017, ze stránky Study.com Website: study.com
- Editor (2017). Cíl vs. Subjektivní - jaký je rozdíl? 10.7.2017, z webu Písemně vysvětleno: writingexplained.org
- Editor (2000). Použití neosobního jazyka1. 10/08/2017, z University University Website: unilearning.uow.edu.au
- Stephanie Lefflerová (2017). Tipy pro psaní cílů: Udržet svůj výzkumný papír bez zkreslení. 08/10/2017, z webu: write.com