Podíl:
Co je smyslem eseje?
účelu eseje To je obvykle bavit, informovat nebo vyjádřit osobní názor. Esej je text obecně psaný v próze a jedním autorem, kde je konkrétní téma analyzováno nebo interpretováno.
Často používán ve školství a akademickém prostředí, je charakterizován tím, že poskytuje spoustu svobody spisovateli, protože ačkoli má určitá pravidla, jsou flexibilní a ne tak přísná, což umožňuje poměrně otevřený pohled..
Existuje několik typů eseje, jako je narativní, literární, srovnávací nebo popisná, rozdíl mezi nimi je množství argumentů nebo subjektivity, stejně jako její účel..
K dosažení tohoto cíle musí být informace vyjádřené v eseji řádně organizované a podporované. Tato organizace závisí na autorovi, ale obvykle má následující strukturu.
-Úvod: prezentace tématu.
-Vývoj: hlavní obsah, kde jsou vyjádřeny názory autora.
-Závěr: shrnutí předložených důvodů a problémů.
Hlavní cíle eseje
Vyjádření argumentů nebo příkladů
Mnohokrát se prezentace hypotézy provádí prostřednictvím eseje, v takovém případě by to bylo vědeckého procesu.
Využívají se formální jazyk (i když je možné použít i technický jazyk), metody vyhledávání informací, studované jevy, přísnost testů a závěry, ke kterým autor dospěl..
Ačkoli se jedná o text, ve kterém musí být argumentováno konkrétními fakty, za řešení této otázky odpovídá pouze část vědecké eseje. Zbytek obsahu by měl obsahovat osobní názor autora, kde vysvětluje své myšlenky.
Bavte se nebo vyprávějte příběh
Esej je literární žánr, tak jako poezie nebo drama, to může být použito pro jednoduchý účel bavit čtenáře.
Tato forma testu je reprezentována literární esej, kde se témata nezabývají hloubkou, která je prezentována ve více vzdělávacích nebo informativních textech.
Pro literární esej se často používá subjektivita a další zdroje, jako je metafora, což závisí také na stylu autora..
To je typ eseje, který může být považován za "svobodnější", protože se nesnaží přesvědčit pevnými argumenty, ale spíše odhalit různá pozorování.
3. Prokázat učení nebo znalosti
Na akademické úrovni je esej způsob, jak hodnotit učení, které má student na téma ve třídě.
Vzhledem k tomu, že v době psaní umožňuje spoustu svobody, autor může své myšlenky zakládat při vyjádření svého osobního názoru a nemusí nutně zakládat své stanovisko na vědeckých zdrojích..
Obecně se tento typ textu nazývá akademické eseje. Kromě toho, že je prostředkem k měření míry znalostí studentů na toto téma, slouží k odhalení vlastních názorů.
4- Inform
Účel eseje může také být tak jednoduchý, jako když něco hlásí, buď popisem nebo porovnáním 2 událostí, objektů nebo situací.
Samozřejmě, i když není založeno na vědeckém stanovisku, musí být text organizován a strukturován logicky.
Odkazy
- Elizabeth Abrams (2000). Struktura eseje. Získáno 3. října 2017 z Harvardské univerzity.
- Charakteristika eseje (s.f.). Citováno dne 3. října 2017, z Western University.
- Popisný esej (s.f.). Získáno 3. října 2017 ze studie.
- Typy zkoušek (s.f.). Citováno dne 3. října 2017 z Tiposde.
- Orlando Cáceres Ramírez (28. září 2016). Literární esej. Citováno dne 3. října 2017, od společnosti AboutEspañol.