Top 10 překážek tvořivosti (u dětí a dospělých)

bariéry kreativity Hlavním problémem je vnímání vzdálených vztahů, víra, že fantazírování je ztráta času, spoléhání se příliš na logiku a rozum, neschopnost sebekritizovat a strach z toho, že se mýlí..

Blokování nebo nedostatek nápadů jsou jevy, které všichni lidé v určité době zažívají. Ve skutečnosti jsme se všichni cítili frustrovaní, když jsme čelili problému a nenalezli řešení, která chceme nebo potřebujeme.

Existují však lidé, kteří mají větší možnosti vytvářet alternativy a rozvíjet tvůrčí dovednosti a osoby, které je obtížnější přijmout tento typ myšlení..

Každý člověk má jiné duševní vlastnosti, které mohou více či méně předurčovat k vytváření nových nebo odlišných pohledů v různých situacích.

Když člověk tyto aspekty s relativní lehkostí překoná, má pravděpodobně velmi vysokou kreativní kapacitu.

Co je tvořivost?

Před přezkoumáním 10 hlavních překážek tvořivosti je důležité přesně vědět, co znamená kreativita a jaké důsledky má tato schopnost.

Kreativita je kognitivní schopnost charakterizovaná generováním originálních myšlenek a konceptů nebo novými asociacemi mezi nápady a známými koncepty.

Tato schopnost je obvykle nezbytná pro získání originálních řešení, tj. Nalezení jiného způsobu, jak dělat věci nebo řešit problémy s těmi, které byly dříve vytvořeny..

Tímto způsobem je tvořivost považována za synonymum „původního myšlení“ „konstruktivní představivost“ nebo „divergentní myšlení“..

Tato schopnost je vlastněna všemi lidmi, i když někteří mají větší schopnost tvořit kreativní myšlenky než ostatní. Tato skutečnost je vysvětlena z pohledu individuálních rozdílů.

Způsob bytí, myšlenkové styly, učení, emocionální fungování, kognitivní schopnosti a sociální a kulturní faktory zasahují při definování tvůrčích schopností člověka..

Bariéry tvořivosti

Bariéry tvořivosti jsou populárně známé jako kreativní bloky nebo bloky.

Bez ohledu na to, jak kreativní je člověk, není nikdo, kdo by nikdy nezažil překážku nebo potíže s rozvojem tvořivosti.

Ve skutečnosti, jako tvůrce strategie rozvoje bloků tvořivosti, Alvin L. Simberg, postuláty, druh přirozeného myšlení lidských bytostí není tvořivý..

Lidé mají vysoký stupeň potřeby stýkat se, což ovlivňuje naše chování a náš poznávací styl.

Abychom se mohli integrovat do společnosti, musíme přijmout řadu sdílených norem a myšlenek, což je fakt, který je v rozporu s odlišným myšlením a tvůrčí schopností..

V mnoha okamžicích však chceme tuto schopnost a tento odlišný styl myšlení využít, protože nám umožňuje najít větší množství řešení, mít originální myšlenky a nápady velké hodnoty..

Když tedy chceme tvořivost využít, musíme tyto překážky překonat, aby se neobjevily překážky.

Obecně mohou být blokády způsobeny faktory, jako je extrémní racionalismus, povrchní přístupy, nedostatek důvěry, snížená motivace nebo špatné schopnosti naslouchat ostatním..

Jak vidíme, jedná se o kognitivní, percepční, sociální a emocionální aspekty.

Dále zkoumáme 10 hlavních překážek tvořivosti, které zabraňují vzniku této schopnosti a způsobují přítomnost blokád.

1- Obtížná izolace

Je to pravděpodobně hlavní překážka tvořivosti, která od počátku brání vzniku odlišného myšlení.

Zabývá se vjemovou bariérou a spočívá v analýze a hodnocení, které se provádí na konceptech.

Obtížnost izolovat problém od problémů, s nimiž souvisí, okamžitě vede k rigidní myšlence, ve které se hledání alternativ stává velmi složitým.

Tento fenomén může být spojen s populárním výrazem „strom nám nedovolí vidět les“ a obvykle se jeví velmi často.

Lidé organizují obsah v naší mysli organizovaným způsobem, s kategoriemi a klasifikacemi, které nám umožňují mít určitý řád v pojmech.

Když však navrhujeme použít kreativní myšlení, musí tento způsob vnímání prvků zmizet.

Musíme se pokusit analyzovat koncepty odděleně, aniž bychom brali v úvahu jejich související aspekty, protože dříve stanovený vztah omezuje schopnost přijímat další hlediska..

2 - Obtížnost neprozkoumat zjevné

Lidé jsou zvyklí na lineární, každodenní a obyčejný styl myšlení.

Tímto způsobem je mnoho věcí považováno za samozřejmost a není pochyb o tom, proč nebo specifičtější vlastnosti.

Židle slouží k sezení, protože nás takto učily, naučili jsme se to a tímto způsobem byly uloženy v našich myslích..

Tímto způsobem zřídkakdy budeme klást otázku, proč jsou židle používány k sezení nebo proč nemohou být použity pro jiné funkce nebo jinak použity..

Tento aspekt, stejně jako ten předchozí, vytváří vjemovou bariéru kreativity.

Nepochybování nejviditelnějších věcí nám pomáhá mít organizovaný a dobře zavedený styl myšlení, nezbytný fakt pro duševní pohodu člověka..

Stejná skutečnost však také omezuje naši kreativní kapacitu a eliminuje výskyt alternativ.

Chcete-li přijmout styl kreativního myšlení, musíte začít tím, že se zeptáte na nejzřejmější a neberete nic za samozřejmost.

To, co je považováno za samozřejmé, se týká organizovaného stylu myšlení, ale je nepřátelské vůči tvořivosti.

3 - Obtížné vnímání vzdálených vztahů

Abychom ukončili vnímavé překážky tvořivosti, musíme vzít v úvahu obtíže s vnímáním vzdálených vztahů.

Vnímání nepravděpodobných vztahů se týká schopnosti tvořit nebo přenášet koncepty.

Ve skutečnosti je centrem celého procesu učení a znamená schopnost vidět řešení v dané oblasti a také vidět jeho aplikaci v jiných oblastech..

Když „hledáme“ kreativitu, věříme, že hledání vztahů a asociací je životně důležité.

A de facto je to pravda, kreativita spočívá v hledání nových myšlenek, originálních konceptů a různých asociací mezi koncepty a předem stanovenými nápady.

Lidé mají však tendenci spojovat podobné nebo relativně propojené aspekty a pro nás je mnohem obtížnější provádět vzdálenější nebo neobvyklé vztahy..

Pro rozvoj tvořivosti a zamezení vzniku blokád je důležité jít dál a pojímat jednotlivé koncepty, odpojené myšlenky, aspekty, které bychom si sotva mohli myslet..

4- Věřit, že fantazírování je ztráta času

Často je potřeba být kreativní v časech stresu, tvrdé práce nebo potřeby rychle nalézt řešení.

Tato skutečnost již přináší další nevýhodu pro rozvoj této mentální schopnosti, protože kreativita nemá zavedené tempo vzhledu.

Ve skutečnosti to nelze předvídat, když se objeví originální nápad, nebo když budeme mít nové řešení problému.

Z sociokulturního hlediska se tedy může objevit myšlenka, že fantazírování je ztráta času.

Požadavek, produktivita, potřeba být efektivní mohou být velmi důležitými nepřáteli tvořivosti.

Když se připravujeme na získání originálních myšlenek, musíme čas vyhradit.

Spekulace byla vždy předchůdcem vynálezu, většina nových vynálezů nebo výrobků byla v určitém okamžiku jednoduchá touha nebo fantazie někoho.

Vytvářet to je důležité fantazírovat, i když to znamená větší čas.

5- Potřeba přizpůsobit se pravidlům.

Pokračování ve skupině bariér tvořivosti, které se týkají sociálních a kulturních aspektů, je třeba přizpůsobit normám..

Jak jsme viděli na začátku článku, rozdílné myšlení není způsob, jak si myslet, že lidi přijímáme přirozeným způsobem.

Tato skutečnost je vysvětlena potřebou, aby se lidé museli vzájemně přizpůsobovat, a vytvořit společné myšlenky a koncepty pro všechny, které nám umožní žít společně.

Takže styl myšlení, který nám umožňuje integrovat se do společnosti, je stejný, který může omezit vzhled kreativity.

Když chceme přijmout kreativní myšlení, musíme zrušit společensky zavedené normy nebo koncepty.

Pokud představujeme velkou potřebu přizpůsobit se tomu, co již bylo stanoveno, budeme mít větší potíže při vytváření nových myšlenek a koncepcí a tvůrčí kapacita může být velmi omezená..

6. Nadměrná víra v logiku a rozum

I když se to může zdát protichůdné, nadměrná víra v logiku a rozum může vytvořit důležitou překážku pro kreativitu.

Logika a rozum jsou nezbytné koncepty, ale jsou založeny na dříve stanovených aspektech.

Je logické a racionální, že před vařením některých makaronů musíte ohřívat vodu až do varu.

Nicméně, to bylo také logické a racionální nápad, který byl posedlý v předchozích stoletích že jediné stroje, které byly lehčí než vzduch mohl letět..

Věda postupuje velkou rychlostí a je stále více a více konceptů, které jsou demonstrovány na nevyvratitelných testech.

V dnešní době se však všechno neřídí vědou, ai když to musí být učiněno relativně spravedlivě, abychom se mohli přiblížit kreativitě, často se musíme poněkud vzdalovat od logiky a rozumu..

7-Držte se první myšlenky, která se objeví

Tím jsme začali komentovat skupinu emočních bariér tvořivosti, které mohou být důležitější než všechny dosud diskutované.

Připadající na první myšlenku, která se jeví, představuje potřebu vlastního potvrzení, věřit, že člověk je rychlý a účinný, a že jednou myšlenkou si již našel nádherné řešení.

A ve skutečnosti často první myšlenka může být dobrá, nicméně zůstat v ní je nejhorší bariérou, jakou má kreativita.

Když se snažíme vytvářet alternativy, musíme získat představu, že musíme vytvořit spoustu nápadů.

Tato skutečnost neposkytne větší počet alternativ a stejný vzhled myšlenek může katapultovat jiné různé myšlenky.

Mohlo by se ukázat, že když je hotová, první myšlenka se ukáže jako nejlepší představa všech, ale bez ohledu na její kvality bychom se tam nikdy neměli zastavit před vytvořením mnoha dalších.

8- Neschopnost sebekritiky

Nebudeme-li schopni sami sebe kritizovat nebo vidět naše vlastní nedostatky, kreativita bude ohrožena.

Divergentní myšlení vyžaduje nové koncepce jakéhokoliv aspektu, ale vyžaduje také vyhodnocení toho, co je generováno.

Abychom byli kreativní, musíme vidět naše slabé stránky, přijmout chyby a snažit se neustále zlepšovat, jinak se dostaneme do monotónní myšlenky a bez úprav.

9- Strach z toho, že se mýlíte

Tváří v tvář strachu z omylu lidé automaticky přijímají bezpečnější myšlenky a poskytují nám pocity důvěry.

Myšlenky bezpečnosti jsou však charakterizovány tím, že jsou společensky přijímány, a proto nejsou nové.

Mnoho kreativních nápadů se neděje, protože se bojí kritiky jiných lidí.

Tvůrčí nápad je sám o sobě, nový pro ostatní, takže ho lze vždy kritizovat.

Abychom mohli rozvíjet tvořivost, musíte být schopni zachránit tento strach a vyhnout se myšlenkám na strach z vytvořené myšlenky.

10. Konkurenční bariéry

Nedostatek vůle nebo postoje může být silnou překážkou tvořivosti.

Pokud není zvědavost, zájem nebo motivace k tomu, co nás obklopuje, kreativita se neuskuteční.

Obecně řečeno, tvořivost je styl myšlení, který je spojen s motivací a přesvědčením. Apetické nebo nemotivované myšlenky nejsou nikdy kreativní.

Odkazy

1. Ballester Vallri, Antonio (2002). Významné učení v praxi. Jak udělat smysluplné učení ve třídě. Španělsko.

2. Csikszenmihalyi, M. (1998). Kreativita Tok a psychologie objevování a vynálezu. Paidós. Barcelona.

3. De Bono, E. (1999). Kreativní myšlení Síla laterálního myšlení pro vytváření nových myšlenek. Mexiko Editorial Paidós Plural.

4. Guilford, J. P. et al. Kompilátor: Strom, R. D. (1983). Kreativita a vzdělávání Španělsko Edice Paidos.

5. Mitjáns, M. A. (1995). Kreativita Osobnost a vzdělávání. Havana Redakční lidé a vzdělávání.

6. Ulmann, G. (1972). Kreativita Madrid Ediciones Rialp, S. A