15 Charakteristika kreativních a inovativních lidí

charakteristika kreativních lidí a inovativní jsou pozorovány ve schopnosti vynalézat hmotné nebo nehmotné věci a vytvářet inovativní řešení problémů.

Určitě potkáte někoho, kdo miluje kreslit, hrát na nástroj nebo dokonce psát a je v něm velmi dobrý. Tak moc, že ​​se mu dokonce daří dělat věci, které byste nikdy nezklamali.

Co je ale tvým tajemstvím, co dělá tuto osobu kreativním myšlením? Dále vysvětlíme, jaké rysy osobnosti kreativních lidí a co můžete udělat pro „kopírování“ jejich atributů.

Co je míněno kreativitou?

V průběhu času byla kreativita chápána mnoha způsoby, což mnozí autoři ukázali ve svých definicích. Pro Golemana je Kaufman a Ray (2000) citovaný Esquivias (2004) tvořivostí "... kontaktem s tvůrčím duchem, že nepolapitelnou múzou dobrých a někdy brilantních nápadů".

To je to, co nám pomáhá mít nové myšlenky, jakýsi dar, který nemá celý svět a který by mohl být považován za součást osobnosti člověka..

Může se však také zlepšit a rozvíjet, pokud člověk působí od útlého věku nebo dokonce u dospělého. Zde si můžete přečíst několik tipů, jak rozvíjet kreativní myšlení (Higgins, 2000 citováno v Cáceres, 2006).

Proto by tvořiví lidé byli ti, kteří mají tento „dar“, schopnost nebo schopnost vytvořit zcela originální myšlenky s určitým účelem.

Jaké vlastnosti mají tvůrčí lidé??

Všichni bychom chtěli být kreativní, nebo dokonce zlepšit naši tvořivost, ale než budeme muset přesně vědět, co jsou tvůrčí lidé odlišní od těch, kteří nejsou a za to, musíme rozvíjet jejich hlavní charakteristiky..

1 - Zrušte status quo

Tvůrčí lidé se nebojí rozbít se status quo, se zavedeným a že každý bere za samozřejmost.

Pokud si každý vezme své cestovní tašky s rukama, které žádají. Proč na naše kufry nevkládáme kola?

2- Oni odporují pravidlům a jsou vzpurní

Většina kreativních lidí vzdoruje zavedeným, téměř nelítostným pravidlům. Zajímají se, proč musí být něco takovým, proč musí být norma splněna.

Mohou také zpochybnit autoritu oblasti, ve které pracují, a mohou se nelíbit zákonům nebo státním orgánům, jako je policie, armáda nebo politici..

3- Jsou originální

Být originální znamená mít inovativní nápady, které mohou rozvíjet zájem společnosti. Lidé s kreativitou jsou schopni spojit dva prvky, které nemají nic společného s ostatními a to je možné, protože si užívají skvělé představivosti.

Tvůrčí lidé jsou velmi originální, protože dokonce napadají normy, které jsou stanoveny sociálně, pokud vidí, že je nezbytné provést jejich nápad (Figueroa, 2003).

4- Mají iniciativu

Jeho mysl pracuje velmi rychle a aktivně nepřetržitě, takže kdykoliv před námi projekt automaticky převezmete iniciativu tím, že přispějete nápady, které chcete následně realizovat a které odpovídají tomu, co je požadováno..

To znamená, že mají plynulost myšlenky, jak ji Alder (2003) nazývá ve své knize. 

Tyto nápady se stávají ještě inovativnějšími než ty ostatní, protože jsou velmi pozorné a mají vysoce rozvinutou představivost.

5. Schopnost identifikovat problémy

Jsou schopni rychle zjistit, zda v projektu, který právě probíhá, dopouštějí selhání, protože jsou velmi pozorní az tohoto důvodu si uvědomují, co se nedaří.

Kromě toho mohou také posoudit, zda bylo dosaženo cílů, kterých bylo v počáteční situaci dosaženo (Alder, 2003).

Nejenže mají schopnost identifikovat problémy, ale také je řešit kreativním způsobem, protože mají schopnost kreslit různé cesty, aby dosáhly stejného cíle, pokud to považují za nezbytné..

6- Jsou odlišné

To znamená, že mají schopnost analyzovat různé pozice, které existují, a dokonce i v případě potřeby najít různé způsoby, jak dosáhnout společného cíle. Proto je jejich myšlení kritické a používají alternativní metody (Cáceres, 2006).

To je jedna z nejlepších vlastností kreativních lidí, protože v tom, co vidíme jen jednu možnost konfrontace, vidí více než jednu, něco velmi užitečného pro oblast podnikání.

7- Jsou flexibilní

Dalším rysem, který charakterizuje tvůrčí osobu, je jejich flexibilita. Mají velmi vysokou schopnost přizpůsobit se situacím a získat to, co je pro ně nejvhodnější, aby mohli úspěšně realizovat své projekty nebo dosáhnout svých cílů (Figueroa, 2003).

Pokud budeme v tomto případě extrapolovat kreativitu na malbu nebo umění obecně, zjistíme, že každý člověk v tu chvíli vyjádřil, co měli a že pokud nemají konkrétní barvu barvy, přizpůsobili se a udělali to sami nebo dokonce vynalezli způsoby, jak tuto barvu zprostředkovat.

8 Citlivost

Jak jsme již řekli při jiných příležitostech, jsou to velmi citliví a pozorní lidé, kteří jim umožňují vidět svět v širším smyslu, aby rozvíjeli své projekty jednodušším a úspěšnějším způsobem (Cáceres, 2006).

Na druhé straně tento termín označujeme za citlivost, kterou tito lidé mají pro pracovní i osobní vztahy.

Tento způsob vnímání světa jim umožňuje rozvíjet svou kreativitu v případě hudby nebo malby.

9- Jsou zvědaví

Jsou to zvědaví lidé, kteří rádi vědí, jak je všechno kolem nich a odpovídá na jejich otázky a otázky.

Jistě si pamatujete někoho ve vaší třídě, který se neustále ptal a přemýšlel o tom, jak by se věci daly dělat jinak, jistě, že by tento partner mohl být kreativní člověk.

To znamená, že pokud jim řeknete, že nějaký konkrétní objekt je používán pouze pro jednu věc, kromě toho, že si vezmete jiný nástroj, zeptá se vás, jaký materiál je vyroben, a pokud to neuděláte, ostatní.

Mají vysokou motivaci

Hlavním základem pro to, aby tvořil, nemohlo být jiné než motivace. Pokud se nezajímáte o to, co děláte, bez ohledu na to, jak jste kreativní, nebudete probudit ducha tvořivosti, který je ve vás, o kterém jsme mluvili v definici tvořivosti..

Tito lidé jsou tedy nejen motivovaní, ale také zvědaví a mají velkou představivost, jsou perfektní kombinací pro rozvoj nápadů a nádherných projektů..

Určitě mnohokrát, když jste dělali něco, co se vám líbilo, jste strávili svůj čas létáním a nápady se nepřestali objevovat ve vaší hlavě. To proto, že jste opravdu motivováni.

Stejný pocit má také kreativní lidi, když se ponoří do svých projektů.

11- Jsou nezávislé

Jsou charakterizováni tím, že jsou nezávislí, a to je realita, v celé historii jsme našli mnoho kreativních lidí, kteří byli považováni za géniové, a pokud věnujeme pozornost, byli nezávislí a sami pracují..

To neznamená, že neví, jak pracovat ve skupině, ale obvykle preferují přemýšlet bez společnosti, protože zlepšuje jejich koncentraci.

Díky této nezávislosti jsou podporovány další charakteristiky jako originalita a osobní iniciativa (Cáceres, 2006).

12- Předefinování

Všechny výše uvedené charakteristiky je vedou k tomu, že jsou schopni interpretovat svět kolem sebe odlišně a používat nástroje, které se obvykle zaměřují pouze na konkrétní cíl pro druhého, který jsme si nikdy nedokázali představit. Takže mají schopnost předefinovat svět, ve kterém žijí (Albuja S / F).

13- Jsou ambiciózní

Jsou to také velmi ambiciózní lidé, kteří vždy, když přemýšlejí o tom, co mohou dělat a jak by se to mohlo udělat, musí být slyšeni, obvykle jsou středem pozornosti jejich spolupracovníků, což je něco, co se jim obvykle líbí..

Kromě toho rádi ovlivňují ostatní a získávají uznání za své zásluhy a nápady. Dalo by se říci, že je to způsob, jak se motivovat a získat sebevědomí, které potřebujete k další práci s úsilím.

14- Jsou spáchány

Dalším rysem je velký závazek, který obvykle mají při práci na projektu.

Při mnoha příležitostech tráví více času než jiní na projektech, pro které jsou motivováni, chápou, že tito lidé mají proto velký závazek k tomu, co dělají..

15- Mají smysl pro humor

Kreativní lidé mají velký smysl pro humor, berou svůj život klidnějším a klidnějším způsobem, který jim umožňuje žít šťastně a užívat si každý okamžik a naplňovat své kvality naplno..

Všimli jste si, že lidé s lepším smyslem pro humor jsou kreativnější než ti, kteří nejsou? (Waisburd, 1996).

8 Příklady slavných kreativních lidí

Pablo Picassovytvořil kubismus s Georgesem Braqueem a tisíci děl, které ho proslavily v životě a ještě více po jeho smrti.

Albert EinsteinJako mladý muž, on byl rebel, který vzdoroval autoritě a nepřijal to, co bylo založeno ve fyzice, který, spolu s jinými okolnostmi, vedl jej vyvinout teorii relativity.

Elon Musk: vytvořil elektrotechnický průmysl a raketový průmysl pro opakované použití. V obou letech bylo považováno za velmi obtížné inovovat a akceptovat zavedené: že rakety jsou používány pouze jednou a elektrická auta jsou ošklivá a pomalá.

Nikola Tesla: velký vynálezce, inženýr a futurista, pomáhal vyvíjet AC systém napájení. Teslova tvůrčí práce byla daleko před jeho časem navzdory jeho velkým přínosům pro lidstvo.

Benjamin FranklinJeden z otců zakladatelů Spojených států, Franklin byl brilantní polymath, vynálezce, politický teoretik, vědec, státník a spisovatel. Měl ohromnou vědeckou mysl a jeho zájmy se široce lišily, ale kromě politiky je možná nejlépe známý pro své experimenty s elektřinou..

Leonardo Da VinciDa Vinci je nejlépe známý pro jeho obrazy (Poslední večeře, Mona Lisa), ale on byl také filozof, inženýr a vynálezce \ t.

Bratři Wrightové: Orville a Wilbur Wright vynalezli a letěli první úspěšné letadlo na světě v roce 1903. Jejich vytrvalost, experimentování a práce na principech letu z nich učinili legendární vynálezce a inovátory..

Galileo Galilei: jeho revoluční myšlenky mu pomohly zahájit vědeckou revoluci v sedmnáctém století. On je často nazýván otcem moderní vědy. Povinně hájit své myšlenky heliocentrismu proti římské inkvizici a strávit většinu svého života v domácím vězení za kacířství, Galileo se stal ikonou vědecké integrity proti náboženskému dogmatismu.

Jak jsou lidé s nepředstavitelností?

Následující věty říkali lidé, kteří mohli být považováni za ne příliš kreativní. Je to tedy nejlepší způsob, jak získat představu o způsobu myšlení:

-Létající stroje těžší než vzduch jsou nemožné - lord Kevin, 1895.

-Po prvních šesti měsících nebude toto zařízení udržováno na žádném trhu, který dokáže zachytit. Lidé se brzy budou dívat na dřevěnou krabici každou noc - Daryl F. Zanuck, režisér filmového studia 20. století, mluvil o televizi v roce 1946.

-Kdo sakra chce slyšet herce mluvící? - Harry M. Warner, prezident Warner v roce 1927.

-"Kůň je tady, aby zůstal, ale auto je jen novinkou, procházejícím výstřelkem" - prezident Michigan Savings Bank.

Jak můžeme rozvíjet kreativitu ve třídě?

Učitelé ve třídě musí vyzvat své studenty, aby využili tvořivosti prostřednictvím reflexe, a to je možné pouze tehdy, pokud jsou k tomu potřebné nástroje využívány ve vzdělávacích centrech, a to nejen na nejnižších úrovních, ale i ve zbytku..

Zeptejte se více otázek na konkrétní téma pro studenty a dejte jim možnost hledat možné odpovědi, které někdy vedou k více otázkám od sebe, mohlo by to být dobrý nápad, s nímž by mohli rozvíjet kreativitu. Na druhou stranu, můžete také použít hry nebo dokonce brainstorming, který by je povzbudil k přemýšlení.

Je pravda, že na nižších úrovních je snazší rozvíjet tvořivost, protože jednoduše vytvářením neklidu pro ty nejmenší můžeme snadno klást otázky a přemýšlet. Navíc je také méně složité dát jim prostor a čas, ve kterém mohou rozvíjet své nápady a projekty.

Pokud se však použijí správné nástroje a techniky, je snadné pracovat nezávisle na kurzu, ve kterém se nacházíme, jedinou obtížností bude, aby učitelé na něm chtěli pracovat a jeden způsob, jak zbytečně ztrácet čas na témata, která je třeba vyučovat, je dělat. Průřezová cesta ve cvičeních.

Závěry

Kreativní lidé mají vynikající vlastnosti, díky nimž uspějí ve všem, co navrhují. Je pravda, že existují lidé, kteří se s nimi narodili, a proto jsou od přírody originální.

Lidé, kteří se s těmito brilantními vlastnostmi nenarodí, je však mohou rozvíjet, i když to navrhneme.

Možná nebudeme mít stejnou kreativitu jako člověk, který se s ní narodil, nebo možná ano, jediná věc, o kterou se musíme starat, je zlepšování naší kreativity a za to, že již máme spoustu cvičení a dynamiky, které nám mohou pomoci.

Jaké vlastnosti pro vás musí mít tvůrčí člověk??

Odkazy

1. Cáceres, O. (2006). Profil tvůrčí osoby. Magazín Education Sciences, svazek 1, č. 27; pp. 237-261.
2. Esquivias Serrano, M. T. (2004). Kreativita: definice, pozadí a příspěvky. Digitální univerzitní žurnál. Vol 5, Nº1.
3. Alder, Harry (2003). Inteligencia creativa, Mexico City, Mexiko: Santillana.
4. Albuja Bayas M. (S / F). Charakteristiky tvůrčího myšlení. Zlepšení kvality populárního individuálního vzdělávání a komunitní sociální komunikace. Plán východu slunce.
5. Waisburd, G. (1996) Kreativita a transformace. Trillas, Mexiko