Co je to konstruovaná reakce? (S příklady)
konstruovaná odezva Jedná se o typ odezvy, který spočívá v zodpovězení konkrétní otázky, ale v rozumném smyslu, nikoli opakování nebo zapamatování.
Tato reakce je dána určitému druhu otázky, obecně nazývanému vývoj nebo konstruovaná reakce. Je napsán pomocí vlastních slov respondenta na základě informací získaných z nejméně dvou nebo více různých zdrojů.
Hlavním účelem vytvořené odezvy je dát člověku, který ho rozpracovává, větší svobodu zakládat a strukturovat odpověď na konkrétní otázku..
To je také považováno za nejpřijatelnější způsob, jak posoudit schopnost psaní jednotlivce.
Při vytváření konstruktivní odpovědi musí osoba v ní aplikovat znalosti získané v rámci své vzdělávací, odborné nebo pracovní zkušenosti, aby mohla analyzovat, vyvodit závěry, porovnat výsledky, vytvořit grafy a rozpoznat podobné situace..
Ve vzdělávacím prostředí jsou konstruované odpovědi, které vycházejí z otázky vývoje nebo otázky konstruované odpovědi, zpracovány z otázky, která v první řadě nutí k psaní..
Konstruované odpovědi naznačují popisný a přesný vývoj, ve kterém jsou odhaleny informace, vyprávění nebo zdůvodnění pohledu na základě nabytých znalostí, nikoli na základě osobního názoru..
Klasifikace
Vytvořené reakce lze klasifikovat pomocí kvantitativních kritérií a kvalitativních kritérií.
1. Kvantitativní kritéria
Podle tohoto kritéria mohou být vytvořené odpovědi dvou typů:
- Krátká odpověď nebo „zavřeno“.
- Dlouhá odpověď nebo "otevřít".
Tato klasifikace přímo souvisí s množstvím a složitostí informací potřebných osobou, která otázku položí.
Příklady
Je-li zkouška nebo písemný test vzat jako příklad studentovi, odpovědi vytvořené krátkou nebo uzavřenou mají specifický prostor, který má být zodpovězen.
V případě dlouhodobého nebo otevřeného řešení je respondentovi poskytnuta větší svoboda k rozšíření své reakce.
2 - Kvalitativní kritéria
V závislosti na povaze nebo kvalitě hledaných informací lze pro vytvořené odpovědi stanovit dvě kategorie:
- Konvergování
Konvergentně konstruované odpovědi jsou ty, které mají za cíl získat velmi přesné informace, jasně definované a několika slovy.
- Odlišné
Rozdílné konstruované reakce se nazývají ty, které vyžadují větší množství znalostí od těch, kteří na ně odpoví, protože je nutí rozhodovat a vybírat mezi svými znalostmi, zkušenostmi a technikami vše, co podle jejich názoru poskytuje lepší odpověď..
Příklady
Příkladem konvergované konstruované odpovědi by mohla být otázka získaná z otázky jako následující: ovlivňují skleníkové plyny ozonovou vrstvu atmosféry nebo ne??
Odpověď na tuto otázku by mohla být tak stručná a přesná, jak jen říká „ano“.
Pokud jde o příklad rozdílné konstruované reakce, mohla by to být odpověď na následující otázku: jak skleníkové plyny ovlivňují ozonovou vrstvu atmosféry?
Odpověď v tomto příkladu znamená širší vysvětlení, které zahrnuje použití argumentů nebo poznatků získaných z formálního vědeckého výzkumu a publikovaných pro obecné znalosti..
Odkazy
- udla.cl. (2015). Výňatky z UDLA Educational Evaluation Guide (51-53), List N ° 14 "Vývojové otázky". Získané z udla.cl
- Papas, P. (žádné datum). Překlad webových stránek "Teaching With Documents". Konstruovaná reakce ". \ T Obnoveno z edteck.com
- dpi.wi.gov. (Leden 2005). Wisconsin studentský systém hodnocení. Kritérium-odkazoval na testovací rámec pro matematiku ve stupních 3 až 8 a 10. Zdroj: dpi.wi.gov
- Lowe, C. - překlad Illany A, P .. (nedatováno). Článek "Naučte studenty třetího ročníku, aby odpovídali na otázky konstruované reakce". Obnoveno z ehowenespanol.com
- Ramirez Q., K. (červenec 2006). Výňatek z prologu manuálu "Kvalifikační protokol Reagents postavený odezva španělština: Písemný výraz Excale 03". Národní institut pro hodnocení vzdělávání (INEE), Mexiko. Obnoveno z inee.edu.mx