Podíl:
Co je to škola systémů? Hlavní charakteristiky
školy, v oblasti správy,je to teorie, která považuje administrativní kusy za součást celku.
Systémy se skládají ze sady dílů. Nezáleží na tom, kolik částí, ale interakce mezi nimi.
Všechny prvky systému mají specifickou funkci; všechny se vzájemně doplňují Z tohoto důvodu, když jedna ze stran selže, je celý systém destabilizován.
Teorie systémů je aplikace tohoto základu v provozu správy.
Řídící školy
Škola systémů není jedinou nebo první školou správy. Četný předcházel tomu a někteří udrželi jejich pozici pro roky.
Každá škola definovala svůj pohled na správu a způsob, jakým by měla být řešena její aplikace.
Například empirická škola obhajuje zkušenosti jako zdroj znalostí. Proto obhajuje učení prostřednictvím praxe.
Vědecká škola se narodila kolem roku 1911. Vědeckou metodou hledala administrativní přesnost.
Klasická škola se opírala o roli správce. Na základě toho definoval univerzální principy administrátora a jeho specifické úkoly.
Škola strukturalistů se zaměřila na sociální roli správy. K tomu použil sociologický přístup.
Předchůdci školy systémů
Nejvíce aktuálních škol je teorie systémů. Vypuknutí pocházelo ze dvou různých zdrojů.
Někteří argumentují, že Wilfredo Pareto ve své knize Smlouva o obecné sociologii, nabízí základní principy teorie.
Podle společnosti Pareto v systému složeném ze subsystémů. Tyto podsystémy jsou vzájemně propojeny a je to jejich vztah, který udržuje sociální strukturu.
Jiní obhajují Chestera Barnarda jako otce školního systému, kvůli postulátům knihy Výkonné funkce. Barnard dal administrátorovi roli v těchto sociálních systémech.
Vysvětluje, že jako biologický člen sociálního systému má správce povinnost spolupracovat na své práci.
Teorie systémů
Abychom porozuměli teorii systémů, je nutné se vyhnout tomu, abychom viděli systémy jako samostatné prvky.
Musí být respektován účinek, který má působení prvku na zbytek, a zajistit, aby to bylo správné, aby výsledky byly účinné..
Tato teorie aplikovaná na administraci dělá prvky administrativního procesu studovány odděleně, ale ne v izolaci, protože podle reakce zbytku systému lze ověřit pouze řádné fungování..
3 základní pojmy teorie systémů
Systémy nejsou izolovány, ale jsou součástí jiných systémů
Sluneční soustava je součástí galaxie nazývané Mléčná dráha, což je další systém. To znamená, že společnost má stejnou funkční strukturu.
2- Všechny systémy jsou otevřené
To proto, že každý z nich je důsledkem předchozího. To znamená, že fungování jednoho nezávisí pouze na částech, které ho tvoří; Záleží také na účinnosti systémů, které mu předcházejí.
Pokud je například černá díra, která destabilizuje Mléčnou dráhu, ovlivní sluneční soustavu.
3- Vnitřní fungování systému závisí na jeho vnitřní struktuře
To znamená, že obecné fungování systému je určeno vnitřním návrhem a účinností jeho částí.
Odkazy
- Správní školy. ual.dyndns.org
- Správní škola: teorie systémů. (2016) fido.palermo.edu
- Škola systémů. (2007) edukativos.com
- Správní školy. (2001) uaeh.edu.mx
- Správní školy. goconqr.com