Co je to kritické myšlení Richarda Pavla?

 kritické myšlení Richard Paul je disciplinovaný intelektuální proces, který se aktivně snaží analyzovat, konceptualizovat, sumarizovat a vyhodnocovat informace.

Toto vyhodnocení dat může být založeno na zkušenostech, pozorování, uvažování nebo komunikaci a slouží jako způsob bytí. Popsal také, že tato metoda zahrnuje přezkum charakteristik spojených s aktem myšlení, jako je referenční rámec, otázky, předpoklady, problémy, účel a další..

Vzhledem k tomu, že znalosti jsou vzájemně propojené, musíme se mimo jiné uchýlit k filosofickým, historickým, vědeckým, ekonomickým, antropologickým.

Strukturování kritického myšlení

V rámci strukturování lze rozlišovat dva hlavní prvky: soubor dovedností, které zpracovávají informace a vytvářejí víry.

Na druhou stranu, individuální zvyk implementovat tyto atributy zaměřeným způsobem s úmyslem řídit chování v daném kontextu.

Tyto faktory mohou být porovnány nejprve s jednoduchým získáváním a uchováváním dat, protože představuje odlišné zacházení s informacemi a jejich vyhledávání.

Za druhé, s pouhým vlastnictvím určitých dovedností, které musí být použity. A za třetí, s použitím těchto atributů jako cvičení bez přijetí výsledků.

Kritické myšlení se podle Richarda Paula liší v závislosti na záměrech. Když máte sobecké motivy, slouží k manipulaci s nápady podle zájmů jednoho nebo více lidí.

Naopak, když je založena na nestrannosti a intelektuální integritě, je vyšší, i když je náchylná k idealismu.

Charakteristika kritického myšlení Richarda Pavla

Dr. Richard Paul ve své kritice amerického vzdělávacího systému dospěl k závěru, že většina vysokoškolských studentů je apatická, nemyslí si autonomně a nemají žádné vlastní přesvědčení..

Toto uvažování vedlo jej, aby položil základy jeho doktríny, který může být shrnut takto: \ t

-Schopnost realizovat konstruktivní skepticismus.

-Ctnost začlenění hlubokého učení, založeného na racionálnosti a sebesměrování.

-Schopnost identifikovat a eliminovat předsudky, stejně jako aplikaci jednostranného myšlení.

-Předpokládejme, že prostřednictvím racionálního procesu můžete vidět, co víte, a dát jasně najevo, co je ignorováno.

-Umění učinit úvahy přesnější, spravedlivější a jasnější prostřednictvím schopnosti přemýšlet o tom, jak analyzujeme myšlenky během uvedeného procesu.

Dovednosti kritického myšlení

Na druhou stranu, Richard Paul založil sérii postojů, které musí mít k dispozici silný smysl pro kritické myšlení. Těchto 7 ctností je následující:

-Sebekritika Ve spojení s intelektuální pokorou umožňuje stanovit meze toho, co je známo.

-Intelektuální odvaha Jde o spravedlivé zkoumání myšlenek nebo přesvědčení, které odmítáme.

-Racionální integrita S informacemi zacházejte s největší poctivostí.

-Duševní empatie Poslouchejte ostatní, než je budete posuzovat nebo kritizovat.

-Důvěra v rozum.

-Intelektuální vytrvalost.

-Povolání racionální spravedlnosti.

Základy kritického myšlení byly založeny Richardem M. Glasserem v roce 1941 a poté přijaty Richardem Paulem, který dále přispěl k jeho rozvoji.

Odkazy

1. Paul, R. a starší, L. (2001). Paul-Elder Critical Thinking Framework. Citováno dne 14.12.2017 z louisville.edu
2. Pryme, Lionel (1998). Přeměna teorie kritického myšlení: Kritika modelu kritického myšlení Richarda Pavla, UMASS. Citováno dne 12.12.2017 z scholarworks.umb.edu
3. Komunita kritického myšlení. Definování kritického myšlení. Získáno dne 14.12.2017 z criticalthinking.org
4. Espíndola C., José L. Vznik kritického myšlení. Citováno dne 13/13/2017 z adresy correodelmaestro.com
5. Hart, Gregu. Předávání kritického myšlení: Richard Paul (1937-2015). Citováno dne 13.12.2017 z webu skeptic.com