Charakteristické koloniální asociace, typy a příklady



Jeden koloniální asociace je to systém organizace, ve kterém dva nebo více organismů žije v intimním vztahu. Asociace může být fyzická a jednotlivci, kteří tvoří kolonii, mohou být spojeni.

Kolem stromu života najdeme koloniální asociace: od buněčných organismů po mnohobuněčné. Stejným způsobem může být kolonie tvořena klony (jedinci s identickým genetickým materiálem) jako kolonie bakterií, nebo může být tvořena jedinci více geneticky heterogenními, jako je například kolonie hmyzu..

Obecně se tato asociace promítá do vzájemného prospěchu pro jednotlivce, kteří ji tvoří. Například zlepšuje obranné dovednosti proti útoku dravců nebo zlepšuje předátorské schopnosti.

U některých druhů je formace koloniální asociace v rukou podmínek prostředí - kolonie je „fakultativní“. Naopak přežití jiných druhů závisí na koloniální formaci.

Index

  • 1 Co je individuální tělo?
  • 2 Charakteristiky
  • 3 Typy a příklady
    • 3.1 Kolonie jednobuněčných organismů
    • 3.2 Kolonie mnohobuněčných organismů
  • 4 Odkazy

Co je individuální organismus?

I když se zdá být triviální definovat, co je "individuální" organismus, jedná se o komplexní a nepřesný koncept - dokonce i pro biology.

Z fyziologického a genetického hlediska může být organismus definován jako genom v těle. Termín "genom" používáme k označení souboru genů, které existují v určitém organismu.

Definice „individuálního organismu“ má důležité důsledky, zejména v evoluční biologii. Obvykle říkáme, že přirozený výběr (mechanismus evoluční změny) působí na individuální úrovni.

Některé organismy jsou jasně  a individuální: myš, moucha, pes. V těchto případech nikdo nepochybuje o diskrétnosti biologické entity. Existují však určité systémy, které tento koncept napadají: koloniální organismy.

Je známo, že organismy nežijí v izolaci - ve skutečnosti navazují vícenásobné vztahy s ostatními jedinci a vytvářejí komplexní sítě interakce. Některé organismy přenášejí tyto vztahy velmi intimním způsobem a podporují vznik kolonií.

Dále popíšeme nejdůležitější aspekty těchto biologických asociací a nejvýznamnější příklady v literatuře.

Vlastnosti

Koloniální asociace nebo prostě “kolonie” je skupina jednotlivců. Sdružení je charakterizováno tím, že je intimní, z fyzického hlediska av některých případech i jednotlivci, kteří jej tvoří.

Kolonie jsou systémy spolupráce, kde přítomnost jiných jedinců prospívá jejich koloniálním společníkům.

V některých případech jednotlivci kolonie obvykle dělí úkoly - nejen základní akce, jako je hledání potravy; v koloniích mohou existovat „reprodukční“ jednotlivci a jednotlivci, kteří se nereprodukují.

V nejsložitějších koloniálních systémech jsme si tedy mohli myslet, že každý z jednotlivců kolonie se chová jako "buňky" nebo systémy diskrétního organismu..

Typy a příklady

V tomto článku budeme kolonie klasifikovat podle typu organismu, který je skládá - to znamená, zda je jednobuněčný nebo mnohobuněčný..

Kolonie jednobuněčných organismů

Bakterie

Kolonie bakterií je asociace jednobuněčných organismů, která vzniká dělením mateřské buňky a dává vzniknout všem jedincům, kteří tvoří kolonii. Z tohoto důvodu jsou členové kolonie "klony" a jsou navzájem shodní (s výjimkou míst, kde došlo k mutacím)..

Když bakterie rostou v kultivačním médiu, jsou kolonie jasně viditelné lidským okem (není nutné používat mikroskopy nebo lupy).

Existují případy, kdy se asociace mikrobů skládá z různých druhů. Tyto bakteriální ekosystémy se nazývají biofilmy nebo biofilmy.

Zelené řasy

Zelené řasy jsou organismy, které mají chloroplasty a mohou být jednobuněčné, koloniální nebo mnohobuněčné.

Nejvíce ikonický příklad koloniálních organismů v literatuře je rod sladkovodní volal Volvox. Kolonie těchto organismů se skládá ze stovek nebo dokonce tisíců bičíkových buněk.

Buňky kolonie jsou spojeny pomocí "řetězců" cytoplazmy v želatinové, rovingové a mobilní sféře. Tato kolonie představuje velmi pokročilý stupeň asociace.

Rozdělení práce je jasné v koloniích Volvox. Některé buňky jsou zodpovědné za vegetativní reprodukci a jiné za sexuální reprodukci.

Protistové

Protisté jsou jednobuněčné eukaryotické organismy. Ačkoli některé druhy mohou žít osamoceně, mnoho z nich žije v koloniích.

Protistické kolonie se skládají z více buněk. Každá z nich však vykazuje identitu, která jí umožňuje vykonávat své vlastní základní úkoly živé bytosti, jako je reprodukce a přežití..

Slizovité formy

Nepřesný termín "slizovitá forma" se používá k popisu více než šesti skupin eukaryot, jejichž životní cyklus tvoří vícejaderné nebo mnohobuněčné agregáty, které mají schopnost pohybovat se půdou při hledání potravy. Ačkoli jméno inklinuje ke zmatku, nepatří do skupiny hub.

Modelový rod forem je Dictyostelium. Tyto améby mají schopnost produkovat látku, která podporuje spojení v mnohobuněčných tělech. K vylučování látek dochází obecně v době sucha a malé dostupnosti potravy.

Kolonie mnohobuněčných organismů

Mnohobuněčné organismy tvoří kolonie s různými typy integrace mezi členy. Existují kolonie zvířat, které žijí v blízkém okolí a máme příklady intimnějších asociací, jako je eusocial hmyz..

Tvorba kolonií se vyskytuje poměrně často u mořských živočichů, především bezobratlých. Příklady jsou korály, sasanky, bryozoany a mořské stříkance. V těchto případech existuje mezi organizmy spojení (tj. Kontinuita).

Když zvyšujeme složitost v živočišné říši, nalézáme jiné úrovně koloniálních asociací. Nejpozoruhodnější jsou eusocial hmyz, takový jako včely a někteří jiní členové řádu Hymenoptera..

Sociální interakce, které se vyskytují v těchto koloniích, jsou tak úzké a tak komplexní, že někteří autoři označují celou kolonii za superorganismus.

Jak jsme viděli na příkladu Volvox, Ve včelách je také velmi jasná dělba práce, a to jak v každodenních činnostech (včetně hledání potravy, obrany, mimo jiné), tak i reprodukce. Pouze královny se rozmnožují a zbytek kolonie se snaží přispět k tomuto úkolu.

Odkazy

  1. Du, Q., Kawabe, Y., Schilde, C., Chen, Z. H., & Schaap, P. (2015). Evoluce akumulační multicellularity a buněčné buněčné komunikace v diktyostelii. Časopis molekulární biologie, 427(23), 3722-33.
  2. Folse, H. J., & Roughgarden, J. (2010). Co je individuální organismus? Víceúrovňová perspektiva výběru. Čtvrtletní přehled biologie, 85(4), 447-472.
  3. Starr, C., Evers, C., & Starr, L. (2010). Biologie: koncepty a aplikace. Cengage učení.
  4. Tortora, G. J., Funke, B.R., a C. L. (2015). Mikrobiologie: Úvod. Benjamin-Cummings.
  5. Winston, J. E. (2010). Život v koloniích: Učení se o mimozemských způsobech koloniálních organismů. Integrativní a srovnávací biologie, 50(6), 919-933.