Podíl:
4 výzkumné metody v psychologii
Výzkumné metody v psychologii Vztahují se na obecný plán činnosti, který je prováděn v oblasti mysli, kde můžeme najít různé výzkumné metody.
Každá z nich specifikuje konkrétní nařízení, které má následovat. Každá metoda rovněž přijímá obecnou strategii, která podmíní možnosti rozvoje každé z jejích fází.
Na druhé straně jsou metody výzkumu v psychologii charakterizovány prezentací specifických technik. To znamená řadu postupů pro provádění různých jednotlivých fází, které umožňují aplikaci samotné metody.
Konečně každá výzkumná metoda v psychologii obsahuje řadu konkrétních strategií, které se používají k provedení akce. Tyto strategie jsou známé jako návrhy.
Tento článek pojednává o pěti hlavních výzkumných metodách používaných v psychologii. Stejně tak jsou revidovány různé návrhy, které lze v každém z nich vytvořit
4 nejběžnější metody výzkumu v psychologii
1 - Experimentální metoda
Experimentální metoda je výzkumná strategie, jejímž hlavním cílem je navázat kauzální vztahy mezi závislou proměnnou a nezávislou proměnnou.
Tato metoda se používá při manipulaci s přímými proměnnými studie. Například, když v psychologii chcete zkoumat, jaký kauzální vztah existuje mezi věkem a vývojem určité psychopatologie, můžete navrhnout studii, ve které je přímo ovlivněn věk..
Experimentální metoda umožňuje, například, kontrastovat účinnost psychoterapeutických ošetření, zkoumat účinky, které produkují v průběhu dané psychopatologie..
Podobně tato metoda umožňuje zpracování většiny vědeckých výzkumů o psychopatologiích a faktorech spojených s jejich vývojem a etiologií..
Experimentální metoda se vyznačuje tím, že je výzkumný režim, který poskytuje větší vnitřní kontrolu, protože umožňuje kontrolovat potenciálně kontaminující proměnné výsledků.
Kromě toho také umožňuje vysoký stupeň zásahu výzkumného pracovníka, který může jednat přímo na podmínky výskytu studovaného fenoménu..
V rámci experimentálních metod mohou být použity různé návrhy a strategie studia. Hlavní jsou srovnání skupin a jedinečných případů.
a) Srovnání skupin
Návrhy skupinového porovnání, jak napovídá jejich název, se vyznačují vytvořením studie, ve které jsou výsledky porovnány mezi dvěma skupinami.
V rámci každé skupiny je upravena řada prvků (nezávislé proměnné), aby bylo možné pozorovat, jak ovlivňují cíl studie (závislé proměnné)..
V rámci srovnání skupin lze vytvořit různé experimentální návrhy. Hlavní jsou:
- Univariable strategie: když je použita jediná nezávislá proměnná, která měří vliv na závislou proměnnou.
- Strategie více proměnných: když se používají dvě nebo více nezávislých proměnných a jejich vliv na závislou proměnnou.
- Strategie pro jeden sektor: když je manipulována pouze nezávislá proměnná, která je operacionalizována v určitém počtu hodnot nebo úrovní. Tyto hodnoty vytvářejí stejný počet experimentálních podmínek, které platí pro subjekty studie.
- Factorial design: když se dvě nebo více nezávislých proměnných zpracovávají současně a poskytují informace nejen o specifických účincích každé proměnné.
- Mezioborový designkdyž jsou různé skupiny subjektů podrobeny různým experimentálním podmínkám. Tato strategie umožňuje porovnat měření závislých proměnných a posoudit vliv nezávislé proměnné.
- Intrasubject design: když každý předmět experimentu působí jako kontrola nebo odkaz na sebe. Tímto způsobem poskytuje každý subjekt řadu záznamů nebo pozorování, které odpovídají různým úrovním nezávislé proměnné.
- Kompletní randomizační design: Pokud je přiřazení subjektů k experimentálním podmínkám prováděno náhodně. Zdrojem dat je vždy reprezentativní vzorek skupiny subjektů, které reprezentují.
- Omezený design: když se při přiřazování objektů skupinám používají techniky blokování.
b) Jeden případ
Jednotlivé případy jsou charakterizovány hodnocením jednoho předmětu. Mohou předložit složku přerušení v důsledku aplikace psychologické léčby.
Tento typ experimentální metody vyhodnocuje změnu vyvolanou aplikací konkrétního zásahu v osobě. Základní aspekty jednotného provedení jsou:
- Vyhodnocuje se časová složka zásahu.
- Vyhodnocuje se přerušení provedené zásahem.
- Postupné zaznamenávání je prováděno v průběhu doby chování případu před, během a v některých případech, po ukončení léčby..
2 - Kvazi-experimentální metoda
Kvazi-experimentální metoda je výzkumná metoda, jejímž cílem je podpora studia problémů společenského a profesního významu.
Aspekty, které jsou studovány touto metodou, nejsou přenosné do laboratoře, ale je třeba je zkoumat pomocí řízených postupů.
Podělte se s experimentální metodou o hodnocení vlivu specifické proměnné na jinou sledovanou proměnnou, ale je diferencována absencí náhodných přiřazení v experimentálních skupinách.
3- Selektivní metoda
Selektivní metoda představuje výzkumnou strategii, ve které nejsou studované proměnné přímo manipulovány. Tato manipulace se provádí výběrem subjektů studie.
Proměnné relevantní pro studii tedy nejsou úmyslnou manipulací, ale výběrem hodnot jejich vlastní povahou.
Příkladem použití této metody výzkumu v psychologii je studium poranění mozku. V těchto případech musíte před provedením studie zvolit subjekty, které trpí nějakým typem poranění.
4- Observační metoda
Pozorovací metoda je typem výzkumu, který je založen na pozorování spontánního chování lidí v přirozeném kontextu.
Tento typ výzkumu se snaží sladit úroveň systematizace a rigoróznosti s cílem vypracovat vědecké poznatky s ochranou maximálního stupně realismu..
Odkazy
- Fowler, F. F. (1993). Metody průzkumného průzkumu. Newbury Park, CA: Sage.
- Hayes, S.C. (1981). Jednorázový experimentální návrh a empirická klinická praxe. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 49, 193-211.
- Moreno, R a López, J. (1985). Metodická analýza experimentálního výzkumu v psychologii. Barcelona: Alamex.
- Rossi, P. H. a Wright, J. D. (1985). Evaluační výzkum: hodnocení. V L. H. Aiken a B. H. Kehrer (Eds.), Výroční hodnocení evaluačních studií, díl 10. Beverly Hills, CA: Sage.
- Shapiro, M. B. (1966). Jediný případ klinicko-psychologického výzkumu. Journal of General Psychology, 74, 3-23.