Šikanování verbální 17 Známky alarmu a jak čelit



verbální šikana jsou to verbální útoky, které jsou agresorům a jejich asistentům schopni pomoci oběti s pomocí slova. Některé příklady jsou přezdívky, přezdívky, urážky, přestupky nebo pověsti.

Nejběžnější známky verbální šikany jsou nervy, strach, nedostatek chuti k jídlu, nedostatek chuti k jídlu, izolace, užívání drog, nechtějí chodit do školy, raději být sami a jiní, které budeme vysvětlovat později.

Média a internet v posledních desetiletích zdůraznily novinky týkající se násilí mladistvých a mládeže a konkrétně toho, co se děje ve školním prostředí nebo z něj odvozené (Gómez et al., 2007).

Spolu s nedávnými sebevraždami nezletilých v důsledku šikany ve školách ve Španělsku i v jiných zemích se zvýšil informační provoz mezi odborníky v oblasti vzdělávání a rodinnými příslušníky o tom, jak tento problém identifikovat a řešit..

Co je to slovní šikana?

Existují různé typy šikanování, jako jsou například verbální, sexuální, fyzické a kybernetické šikany. V tomto budeme podrobně hovořit o verbální šikaně, protože jsme považovali za vhodné začít s její definicí.

Slovní šikana jsou všechny ty zprávy buď mluvené nebo psané, které napadají integritu osoby, která je přijímá.

Ne pro to, že není fyzický tento problém je menší, protože útoky, jako jsou tyto ovlivňují člověka emocionálně, takže mají tendenci být ještě horší než tělesné týrání.

Jaké jsou jeho vlastnosti?

Slovní šikana je ve školách zcela běžná bez ohledu na věk, i když je pravda, že se může vyskytovat častěji v adolescenci, jak víme, že to může ovlivnit blaho osoby, která trpí v důsledku doby výstava a její prodloužení.

Obvykle se objevují ve formě hrozeb, posměchu, přezdívek, obtěžování atd. Skupinou lidí nebo vůdcem této skupiny..

Oběť je obvykle osoba, která by mohla být považována za bezmocnou, protože nemá potřebné nástroje k řešení této situace, která mu způsobuje strach, významně poškozuje jeho vlastní úctu a snižuje výkon jeho školy..

Na druhé straně, vzhledem k tomu, že se jedná o typ šikany na školách, který je často viděn nebo slyšen, všichni spolužáci v blízkosti svého prostředí nebo ti, kteří jsou součástí jejich třídní skupiny, si jsou vědomi toho, že tento typ akcí probíhá..

Bohužel je velmi běžné, že nečiní nic, aby to napravili tím, že zvou agresora, aby pokračoval ve svých činnostech a přesunul se na další úroveň: fyzické zneužití.

Jak to můžeme zjistit??

V mnoha případech ze vzdělávacích center tato fakta zůstávají bez povšimnutí, i když ho identifikují, když šikana si vyžádala život oběti nebo již způsobila nenapravitelné škody na jeho psychické a fyzické pohodě..

Zásadní je proto mít správné nástroje, které by vedly identifikovat jej v raných fázích. Zde jsou hlavní znaky nejběžnější slovní šikany:

  • Agresivní řeč těla. To nám může dát tušení, co se děje na hřišti nebo dokonce ve třídě. I když tomu nevěříme, některá gesta se mohou stát formou verbální šikany. Například: pokud přesuneme ruce a paže tam a zpět, zatímco jsou napjaté a napůl ohnuté, můžeme to chápat jako hrozbu udušení.
  • Časté výkřiky. Vidíme-li, že skupina studentů nebo jeden z nich vždy oslovuje partnera, když k němu křičel nebo mluvil hanlivým způsobem, může to být další skvělý ukazatel toho, že se něco děje..
  • Neznalost vůči oběti. Dalším ukazatelem je ignorování partnera nebo nehovoření s ním během skupinových aktivit a vyloučení z nich. Tato gesta způsobí, že se oběť bude cítit provinile nebo pobouřena, protože přesně nevědí, proč chování jejich partnerů.
  • Použití hanlivých připomínek. Stalkers obvykle dělají hanlivé komentáře o jejich obětech, jeden kvůli jejich barvě kůže, pohlaví nebo náboženství. Obvykle si z nich dělají legraci a urážejí své myšlenky, chování nebo přesvědčení. Normálně vždy popírají fakta.
  • Neustálé vtipy. Oběť obvykle dostává neustálé vtipy ze strany agresora nebo jeho skupiny špatného vkusu. Fráze typu "ty jsi čtyři oči", "orejón, cabezón nebo gafoty" jsou obvykle "vtipy", které používají a které mohou mít velmi negativní dopad na oběti..
  • To činí oběť nepříjemnou. Buď prostřednictvím vyloučení, které obdrží od svých spolubratří ve třídě nebo z urážek a vtipů, které obdrží. Bude se cítit velmi nepříjemně, takže bude sedět na konci třídy, kde se bude vyhýbat účasti a kontaktu se spolužákem ze strachu, že se tyto události budou často opakovat..

Tyto a další známky nám mohou říci, že se něco děje v naší třídě. V některých případech a kvůli diskusi nebo nedorozumění mohou být některé dány, ne z tohoto důvodu bychom měli být znepokojeni, ale měli bychom být pozorní a sledovat chování našich studentů..

Jak to ovlivňuje osobu, která ji přijímá??

Mladí lidé, kteří trpí verbální šikanou, mohou pociťovat řadu negativních pocitů a emocí, které drasticky ovlivní jejich emocionální pohodu a tím i jejich život obecně..

I když se na první pohled může zdát, že oběti tohoto typu obtěžování jsou v dokonalém stavu, nesmíme zapomínat, že musíme pozorovat, že pokračování, která způsobují duševní a psychologický typ a že ze strachu, často maskují důsledky tohoto obtěžování. druh násilí.

Nejen, že s sebou musí každý den nést, že volají a ohrožují věci, ale také s tím, že je musí skrývat před svými přáteli a příbuznými ze strachu, že útoky půjdou na jinou úroveň, fyzickou.

Tito lidé často trpí hodně kvůli všem, co s sebou nese, a často mohou drasticky změnit své chování.

Na druhou stranu mohou také své pocity ukázat jiným způsobem, takže jak členové rodiny, tak odborníci na vzdělávání musíme vědět, jak identifikovat známky toho, že se tento typ obtěžování může ukázat obětem, které ho trpí:

1 - Snížení příjmu potravy

Oběti tohoto typu šikany začínají ztrácet chuť k jídlu. Obvykle předstírají, že jedí, a když jsou sami, házejí jídlo nebo ho schovávají tak, aby ho nikdo neviděl. To může být způsobeno velkým napětím, které cítí.

2- Nervy a denní napětí

Mají sklon být v pohotovosti po celou dobu a nervózní, co se může stát, nebo mohou být provedeny jak kumpáni a jejich hlavní agresor. Tato neustálá nejistota vytváří nejistotu a činí je neschopnými žít normální život.

3- Strach

Všechny předchozí body vedou k strach, strach z toho, co mohou říci, strach z vtipu, který může být vynaložen, nebo dokonce strach, že zítra začne trpět fyzickou šikanováním.

4. Vyhněte se sociálním sítím nebo internetu obecně

Nechce se připojit k sociálním sítím nebo internetu, protože v mnoha případech je verbální šikana základem všech typů šikanování, které existují..

Z tohoto důvodu jsou profily sociálních sítí v mnoha případech dokonce vymazány, aby se zabránilo zvýšení agresivity.

5- Nechce se podílet na aktivitách

Ze strachu, že mohou žít vtipy v přítomnosti učitele a že se jeho partneři spolu s kumpány a ti, kteří dovolují tento typ činů, smějí a ponižují ho veřejně, vyhýbají se účasti na všech druzích činností, které potřebují mluvit nebo opustit na tabuli.

6- Preferuje být sám

Únikovou cestou k jeho utrpení je být sám. Tímto způsobem si myslí, že tam nebude nikdo, kdo by ho ohrožoval nebo by se cítil horší a slabší. To je chyba, že většina mladých lidí, kteří trpí tímto typem obtěžování, se obvykle dopouští..

7. Pociťujte úzkost, když musíte chodit do školy

Udělá vše pro to, aby nechodil do školy, dokud nebude předstírat, že je nemocný. Pro oběti, které musejí čelit škole, mohou způsobit úzkostné útoky kvůli stresu, který trpí.

8- Užívání drog

Dalším způsobem, jak uniknout jejich utrpení, jsou drogy. Když trpíte šikanováním v adolescenci, mnozí mladí lidé se rozhodnou o ně opřít, aby se vyhnuli jejich myšlenkám a nepohodlí.

9- Nechcete jít ven

Mnozí oběti ze strachu ze setkání se svými pachateli mimo školu nechtějí chodit sami nebo v doprovodu jiných vrstevníků, takže budou vždy doma..

Do centra pokračovalo 10 případů

Na druhou stranu, vzhledem k velké úzkosti, která přichází ze školy, se bude snažit vyhnout se za každou cenu, čímž se zvýší jejich chyby v centru..

11- Nechci jít ven

Ve třídě vzhledem k přítomnosti učitelů může v menším rozsahu dojít k verbálnímu obtěžování. Nicméně, u prohry, ačkoli tam je dohled učitele, oni nemohou řídit tento druh obtěžování snadno. Bude tam v tu chvíli, kdy stalker a jeho kamarádi jsou bezohlední se svou obětí.

Tyto a další znaky nám mohou pomoci identifikovat, že naše dítě nebo student je obětí verbální šikany.

Musíme zdůraznit, že mnohokrát může dítě tyto ukazatele prezentovat, což neznamená, že je obětí těchto akcí.

Proto musíme velmi dobře pozorovat naše okolí a mít na paměti tato a další znamení, která mohou být rozhodující pro jejich identifikaci.

Proč se to stane?

I když je obtížné přesně pochopit, proč jsou agresoři a provádějí tento typ akce vůči ostatním partnerům. Tento typ chování nám může pomoci vysvětlit několik důvodů:

  • Zapůsobit svým přátelům nebo vybudovat nějakou reputaci. V mnoha případech bývají agresoři také oběťmi, protože mají nízkou sebeúctu a potřebují se cítit milovaní a přijímáni jejich vrstevnickou skupinou. Jedním ze způsobů, jak toho dosáhnout, je napadení partnera, který je slabší než.
  • Možná byli zastrašeni. Dalším důvodem, proč se rozhodnou provést tento typ obtěžování, může být to, že i tentýž člověk byl obtěžován. Není to nejběžnější, ale může se to také stát a je to cesta, která se musí odhalit proti světu a proti vlastnímu stalkerovi..
  • Získat pozornost. Při mnoha příležitostech neměli agresoři šťastné dětství ani neviděli své potřeby plně pokryté rodičovským nebo vzdělávacím stylem, který jim jejich rodiče dali. Proto je způsob, jak věnovat pozornost, i když to není nejvhodnější, obtěžovat partnera.
  • Jako způsob, jak uniknout. Vzhledem k problémům, které mohou existovat doma, používají jako únikovou cestu, aby se cítili lépe obtěžovat partnera.

Pravé důvody, proč se stalker rozhodne být závislý na osobě a jejích vlastnostech. Zde jsme prezentovali některé nápady, které nám mohou pomoci pochopit, proč k tomuto typu šikany dochází.

Jak lze tomuto typu obtěžování zabránit nebo se jím zabývat??

Zde je několik pokynů, jak tomuto typu obtěžování ze strany škol, rodinného prostředí a oběti předcházet nebo čelit:

Z rodiny

  • Prostředí stabilního vývoje a řízené pravidly. Ve většině případů zde začíná problém, aniž bychom si to uvědomovali, že jsme vytvořili možného obtěžovatele s naším rodičovským a vzdělávacím stylem. Musíme si uvědomit, že dítě potřebuje stabilní a bezpečné prostředí plné lásky pro svůj vlastní fyzický a duševní vývoj. Takže mít prostředí s normami a hodnotami učiní dítě stabilním a klidným člověkem. Příčinou nebo spouští následného agresivního chování, a tedy i šikany ve škole, by mohl být permisivní rodičovský styl a prostředí bez pravidel..
  • Ovládejte média. Televize a nové technologie obecně mohou negativně ovlivnit nezletilé. Obvykle jsou tyto programy vystaveny programům, které používají verbální násilí, takže rodiče by si měli být doma vědomi sledování typů programů, které každodenně kontrolují, aby kontrolovali jejich obsah..
  • Promluvte si se svými dětmi o obtěžování. Je důležité, aby rodina hovořila s dětmi o šikaně obecně a jejích negativních důsledcích pro lidi, kteří ji trpí, aby děti vnímaly a zabraňovaly tomu, aby se děly..

Pokud jste obětí verbální šikany

  • Nezastavujte. Požádejte o pomoc dospělou osobu, ať už je to učitel nebo někdo, komu důvěřujete. Mohou být schopni podniknout kroky proti svému stalkerovi a jeho kumpánům. Nemyslete si, že by se situace mohla zhoršit, pokud to řeknete, je nejlepší ji co nejdříve zastavit a jedním z možných způsobů je učinit tento první krok.
  • Řekni to doma. Nemůžete projít sám, musíte požádat o pomoc od své rodiny a říct to. Nabízejí vám podporu a porozumění, jen to, co potřebujete ke zlepšení své emocionální a duševní pohody. Na druhé straně vám také pomohou v procesu zadržení a najdou řešení toho, co se s vámi děje.
  • Pokuste se agresora zastavit. Promluvte si s agresorem a jeho skupinou, aby pochopili, že dělají chyby a že vykonávají jiné činnosti než urážku nebo obtěžování..
  • Ignorujte své agresory a vyhněte se jim. Nejlepší, co můžete udělat, je vyhnout se všem svým agresorům, i když vás to stojí. Možná vás unaví, když je ignorujete a přestanete.
  • Zachovejte klid. Musíte zůstat klidný po celou dobu, pokud vidíte, že jste nervózní, že budou vědět, že ve vás dostávají to, co chtějí, a budou jednat častěji.

Jako učitel

  • Promluvte si se svými studenty. Je důležité, aby škola hovořila s mladými lidmi o šikaně s cílem zvýšit informovanost a zabránit tomuto typu školního násilí. Příležitostně, vedení konferencí s lidmi, kteří trpěli skutečným a chtějí říct své zkušenosti, může být vynikající činností.
  • Zůstaňte informováni. Je nezbytné, aby si byli vědomi pokynů pro prevenci a činnost v těchto případech, jakož i existující nástroje pro jeho odhalení v raných fázích. Tímto způsobem se vyhneme jeho možným důsledkům v obětech a dokonce budeme schopni zachránit životy.
  • Sledujte svou třídu. Nečekejte, až bude příliš pozdě, nebo bude šikana velmi rozvinutá, pozorujte své studenty ve třídě i při přestávkách nebo při různých aktivitách,.
  • Zákon. Pokud se ocitnete s případem šikany, ihned se chovejte, neodmítněte.

Závěry

Slovní šikana je v naší současnosti velmi častým problémem především ve vzdělávacích institucích.

Jeho důsledky mohou být zničující pro ty, kteří trpí, protože by se dalo říci, že verbální šikana je pouze začátkem boje, který se zvýší a podnikne kroky k jiným druhům obtěžování, jako je fyzické nebo kybernetické šikaně..

Naší povinností jako členů rodiny a odborníků v oblasti vzdělávání je snaha o snížení počtu případů šikanování obecně a verbální šikany zejména.

Znalost toho, jak tyto skutečnosti identifikovat od počátku, stejně jako rozhovory s našimi dětmi a studenty tohoto předmětu, se proto stává něčím opravdu důležitým.

Odkazy

  1. Cardona Gaviria. A a další (2012). Stanovení rizik a následků způsobených verbální šikanou ve vzdělávací instituci Colegio Loyola pro vědu a inovace.

2. Gómez, A., Gala, F., Lupiani, M., Bernalte, A., Miret, M., Lupiani, S. (2007). Šikana a jiné formy násilí adolescentů. Zápisníky forenzního lékařství (48-49), 165-177.