Nola Pender Biografie a teorie



Nola Penderová je americká sestra, která vyvinula model podpory zdraví. Hlavním rysem tohoto modelu prevence je to, že zdůrazňuje preventivní opatření, která musí lidé přijmout, aby se zabránilo nemocem obecně.

Tento model popisuje důležité role zdravotních sester v pomoci pacientům předcházet onemocněním prostřednictvím péče o sebe a inteligentních rozhodnutí. Během své dlouhé kariéry Nola Pender podporovala a nadále podporuje různé organizace související s ošetřovatelstvím a přispívá svým časem, službami a znalostmi..

Index

  • 1 Biografie
  • 2 Studie
    • 2.1 Nedávné účasti
  • 3 Teorie
    • 3.1 Charakteristiky a individuální zkušenosti
    • 3.2 Poznávání a specifické vlivy chování
    • 3.3 Výsledky chování
  • 4 Odkazy

Biografie

Nola Penderová se narodila v roce 1941 ve městě Lansing v Michiganu ve Spojených státech. Její rodiče, kteří pevně věřili ve vzdělávací vzdělávání žen, ji podporovali, aby pokračovala ve studiu..

Pender, který vždy pociťoval velký zájem o vzdělání a přirozené povolání pomáhat lidem, se rozhodl studovat ošetřovatelství.

V roce 1964 získal bakalářský titul v oboru ošetřovatelství na Michiganské státní univerzitě, poté získal magisterský titul na stejné univerzitě. On se stěhoval do Northwestern univerzity v Evanstonu, Illinois, získat PhD.

Nola Penderová se stala terapeutkou sestry. Později začal pracovat na své teorii, modelu podpory zdraví, v roce 1972. Tato teorie byla prezentována v jeho knize Podpora zdraví v ošetřovatelské praxi, Od té doby byla dvakrát revidována.

V současné době se provdala za profesora a ekonoma Alberta Pendera, od kterého převzala příjmení. Pár má dvě děti a jejich bydliště je stále stát Michigan.

Studie

Během své kariéry na Michiganské státní univerzitě více než 40 let, Pender instruoval své studenty na bakalářské a postgraduální úrovni. Byla učitelkou mnoha postdoktorandů.

Také se aktivně zajímal o výzkum a provedl mnoho studií o svém modelu podpory zdraví u adolescentů a dospělých.

Společně se svým výzkumným týmem vyvinul Pender program „Dívky v pohybu“. Studuje a měří výsledky intervence, jejímž prostřednictvím se snaží pomáhat mladým lidem realizovat aktivní životní styl. Současně je bojován model sedavého životního stylu.

Pender je nyní emeritním profesorem na Michiganské státní univerzitě. Od svého odchodu do důchodu jako aktivní učitelka je velmi žádaná jako konzultantka pro zdravotnický výzkum na národní i mezinárodní úrovni..

Ona také slouží jako významný profesor ošetřovatelství na škole ošetřovatelství na Loyola University, v Chicagu, Illinois. Kromě šesti vydání jeho knihy, Pender napsal mnoho článků pro texty a časopisy.

Nedávné účasti

Od roku 1962 je členkou American Nurses Association. Je spoluzakladatelkou Společnosti pro výzkum v ošetřovatelství na Středozápadě, jejíž prezidentem byla od roku 1985 do roku 1987. Od roku 2009 působí také jako správce její nadace..

Kromě toho, že byl v letech 1991 až 1993 lídrem v Americké akademii ošetřovatelství, byl také členem představenstva organizace ResearchAmerica od roku 1991 do roku 1993. Kromě toho byl v letech 1998 až 2002 členem pracovní skupiny US Preventive Services Task Force..

Teorie

Model podpory zdraví navrhl Pender jako doplňkový protějšek stávajících modelů ochrany zdraví.

Zdraví definuje spíše jako pozitivní dynamický stav než jako prostou absenci nemoci. Podpora zdraví je zaměřena na zvyšování úrovně spokojenosti pacientů, popisující multidimenzionální povahu lidí při interakci v jejich prostředí s cílem hledat blahobyt.

Penderův model se zaměřuje na tři oblasti:

- Charakteristiky a individuální zkušenosti.

- Poznávání a specifické vlivy chování.

- Výsledky chování.

Charakteristiky a individuální zkušenosti

Teorie uvádí, že každá osoba má jedinečné osobní vlastnosti a zkušenosti, které ovlivňují jejich následné činnosti.

Soubor proměnných pro specifické znalosti a vliv chování má důležitý motivační význam. Proměnné lze modifikovat ošetřovatelskými akcemi.

Chování při podpoře zdraví je žádoucí výsledek chování. Výsledkem tohoto chování by mělo být lepší zdraví, lepší funkční kapacita a lepší kvalita života ve všech fázích vývoje.

Konečná poptávka po chování je také ovlivněna poptávkou a bezprostředními konkurenčními preferencemi, které mohou narušit plánovaná opatření na podporu blahobytu.

Poznávání a specifické vlivy chování

Osobní faktory jsou klasifikovány jako biologické, psychologické a sociokulturní. Tyto faktory jsou prediktivní pro dané chování a řídí se povahou objektivního chování, které je zvažováno.

Biologické osobní faktory zahrnují proměnné, jako je index tělesné hmotnosti podle věku, aerobní kapacita, síla, pohyblivost nebo rovnováha.

Osobní psychologické faktory zahrnují proměnné, jako je sebehodnocení, osobní sebehodnocení, vnímání zdravotního stavu a definice zdraví.

Osobní sociokulturní faktory berou v úvahu faktory jako rasová etnika, kultura, vzdělání a socioekonomický status.

Situační vlivy jsou osobní a kognitivní vjemy, které mohou usnadnit nebo znemožnit chování. Zahrnují vnímání dostupných možností, jakož i charakteristiky poptávky a estetické vlastnosti prostředí, ve kterém je podpora zdraví navrhována..

Výsledky chování

V rámci výsledků chování existuje závazek k akčnímu plánu. Je to koncept záměru a identifikace plánované strategie, která vede k realizaci zdravotního chování.

Konkurenční požadavky jsou ty alternativní chování, nad kterými mají lidé kontrolu. Stává se to proto, že existují denní nepředvídané události, jako jsou pracovní povinnosti nebo rodinná péče.

Chování podpory zdraví je konečný výsledek nebo akce směřující k dosažení pozitivního zdravotního výsledku, optimální pohody, osobního naplnění a produktivního života..

Stručně řečeno, teorie bere v úvahu důležitost sociálního a kognitivního procesu, stejně jako význam, který mají v chování jedince, a jak to vše ovlivňuje podporu zdraví v osobě..

Odkazy

  1. Aristizábal, Gladis (2011). Model podpory zdraví společnosti Nola Pender. Zamyšlení nad jejich porozuměním. Národní autonomní univerzita Mexika. Obnoveno v: revisiontas.unam.mx
  2. Cisneros F. Teorie a modely ošetřovatelství. Universidad del Cauca (2016). Zdroj: artemisa.unicauca.edu.co
  3. Cid P, Merino JM, Stiepovich J. Biologické a psychosociální faktory předpovídající životní styl promotoru zdraví. Medical Journal of Chile (2006). Zdroj: dx.doi.org
  4. Salgado, Flor. Péče o starší osoby soběstačné z modelu Nola j. pověsit Katolická univerzita Santo Toribio de Mogrovejo, postgraduální škola, (2013). Zdroj: tesis.usat.edu.pe
  5. Peterson, Sandra; Bredow, Timothy. (2009). Teorie středního rozsahu: Aplikace na ošetřovatelský výzkum. Lippincott Williams & Wilkins. Zdroj: books.google.co.ve