Příčinné typy a příklady Nexus



nexusy kauzální nebo příčinné spojky jsou to vazby, které ukazují vztah příčina-účinek mezi dvěma syntaktickými prvky, obvykle klauzulemi, ale mohou to být i jiné syntagmatické struktury. Obecně jsou konektory textovým mechanismem soudržnosti, který se používá k propojení vět.

Ty přispívají k tomu, že informace jsou prezentovány plynule a ne jako izolované fragmenty. Tyto konektory, také volal pojivové výrazy nebo sekvence, pomáhají navázat logicko-sémantický vztah mezi prvky věty, čímž se vyhnou nejednoznačnosti nebo možnému nedostatku jasnosti..

Příčinné souvislosti uvádějí důvod nebo příčinu situace: "Nebude otevírat nové trhy (efekt), protože nemá finanční zdroje (příčiny)". Klauzule zavedené těmito vazbami jsou vždy podřízené (závislé) a v závislosti na použitých kauzálních vazbách si mohou vyměňovat pozice s ohledem na příkazce..

Například, jedna z těchto dvou možností je správná: „On odešel, protože jste nepřišli“ nebo „Protože jste nepřišli, odešel“. Porovnejte také s "Odejde, nepřijel jste" a "No, nepřišel jste, on odešel".

Index

  • 1 Typy
    • 1.1 Podřízené spojky
    • 1.2 Konjunktivní lokalizace
  • 2 Příklady vět s příčinnými konektory
    • 2.1 Protože
    • 2.2 No
    • 2.3 Jak
    • 2.4 Vzhledem k tomu
    • 2.5 Od
    • 2.6 Z důvodů (toho)
    • 2.7 Od
    • 2.8 Pod
    • 2.9 Vzhledem k tomu
  • 3 Odkazy

Typy

Podřízené spojky

Konjunkce jsou neměnná slova, obvykle nestresovaná (bez akcentů), která spojují slova, fráze nebo klauzule. Ty jsou klasifikovány jako koordinační a podřízené.

V první řadě koordinační spojky ("a", "ale", "ale") spojují prvky stejné kategorie (slova, fráze, klauzule), aniž by vytvořily závislostní funkci.

Na druhé straně, podřízení si navazují závislost mezi prvky, které spojují. Kromě toho označují určitý typ sémantického vztahu, mezi tím příčinou a následkem. Podřízené spojky tak patří do skupiny kauzálních vazeb: "protože", "pak" a "jako".

Konjunktivní lokuce

Konjunktivní locutions jsou tvořeny sekvencemi dvou nebo více slov, které nelze rozdělit syntakticky a které plní funkci spojky (spojovací prvky věty).

Tyto konjunktivní spojky se vyznačují velkou rozmanitostí formálních schémat a jejich různými stupni gramatiky.

Mezi jinými, ti, kteří mohou hrát funkci příčinných vazeb, jsou: "daný", "protože", "na základě", "jako", "pod" a "viděný jako".

Příklady vět s příčinnými konektory

Následující příklady slouží k ilustraci různých příčinných spojek. Věty byly převzaty z různých učebnic o literatuře nebo literárním uznání.  

Protože

"Samotné jméno je, zpočátku nesmírně nejednoznačné, protože přísně vzato," dětská literatura "by mohla být interpretována alespoň třemi ne vždy kompatibilními významy ...".

(Dětská literatura a narativní pohled, Ricardo Senabre, 1994).

"Nemůžete definovat drama jako literaturu jazyka, protože jeho lingvistická konstrukce slouží k rozvoji spiknutí tak, aby jeho možnosti byly využity na maximum ...".

(Drama jako literatura, Jirí Veltrusky, 1991).

No

"Po celá staletí byl román považován za žánr, který není hoden sounáležitosti s literaturou, ale bylo myšleno, že jeho jediným účelem je zábava žen nečinných a nevzdělaných tříd ...".

(Literatura jedna, José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).

"Symbolika zla" ... mě zaujala, protože se blíží k problému zla, který se v literatuře často opakuje, protože jsem ho objevil z filozofického hlediska..

(Vina, vyznání a pokání v "Nepřítel sestra José Revueltas", América Luna Martínez, 2009).

As

„Když byl laskavý a dobromyslný, když viděl, že se starý muž pilně vrtá, i když jeho dlouhá procházka a krátký yantar z celého dne ho unavily a hladovaly, řekl mu velmi dobrým způsobem, jak opustit motyku ...“.

(Literární duha, Juan Bautista Bergua, 1981).

"... jak jsem si myslel, že špatný básník nebo prozaik nikoho neublíží, v něm byla zdůrazněna náklonnost k benigní kritice".

(Stendhal ve Španělsku: století kritické recepce, Neposkvrněný Ballano Olano, 2009).

Od té doby

"Posouzení těchto funkcí je nezbytné pro studium literatury, protože literární skutečnost existuje pouze jako rozdílný fakt s ohledem na literární seriál nebo extraliterární sérii".

(Teorie literatury, José Domínguez Caparrós, 2002).

"Protože proroci byli žalobci obviňujícími, kteří prohlásili Boží hněv za vinné hříšníky, hledal jsem v historických a světských knihách důkazy o stavu lidí v té době.".

(Biblické proroctví a apokalyptická literatura, D. Brent Sandy, 2004).

Od té doby

"Vzhledem k tomu, že vznik a přijímání afro-ekvádorské literatury jsou neoddělitelné, moje inkvizice se neustále přibližují společnosti, která je také začínajícím stvořením, které hledá své vlastní čtenáře"..

(Afro a plurinationality: Ecuadorian případ viděný od jeho literatury, Michael H. Handelsman, 2001).

"Je to něco, co by nemělo být podivné, protože literatura a reklama mají mnoho společného, ​​protože potřebují představivost a představivost a kreativitu ke stimulaci chuti příjemců ...".

(Literatura a publicita: přesvědčivě-komerční prvek literární tvorby, Asunción Escribano Hernández, 2011).

Z důvodu (toho)

"Reklamní dílo ... ho hluboce zklamalo, protože kosmetická činnost kapitalistické výroby je neslučitelná se socialistickými ideály, za které bojoval"..

(Antologie Dominikánského příběhu, Diógenes Céspedes, 2000).

„Vyšetřování této problematiky je velmi užitečné, protože to představuje nejen teoretický problém; to znamená schopnost evropských myšlenek pro výklad španělsko-americké reality ... ".

(Souhvězdí Unamunianas. Spojení mezi Španělskem a Amerikou, Claudio Maíz, 2009).

Od té doby

„Tyto dva elementy znamenají jeho životně důležitou a literární kariéru, protože jsou opakujícím se tématem jeho tvorby. Dokonce i Nazarín má kněze jako protagonistu a tento prvek vyvolal takovou nenávist v určitých oblastech společnosti ... ".

(Příručka španělské literatury, Manuel Maneiro Vidal, 2008).

"Etymologicky, není správné říkat to literaturu, protože slovo literatura pochází z latinského vrhu, což znamená dopis, a národy předkolumbovské Ameriky neznaly abecedu ...".

(Literatura 2, José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).

Pod

"... obsahuje velké množství příkladů, ve kterých představivost zasáhla jako jeden z nejdůležitějších prvků vědecké činnosti, protože fantazie má vlastnost, jejíž hodnota a kvalita je neocenitelná"..

(Dětská literatura: jazyk a fantazie, Víctor Montoya, 2003).

"Začněme z předpokladu člověka, který nejenže říká, že je spisovatel, ale že je, díky tomu, že věnuje velkou část své existence dopisům ..."

(Knihy tam byly dodnes: eseje o současné literatuře, Ricardo Gil Otaiza, 2006).

Viděli jste to

"... nebo přesněji to neumožňuje přijmout a ospravedlnit jeho zvláštní a konstantní literární produktivitu, protože v žádném sektoru společnosti chybí.".

(Literatura, kultura, společnost v Latinské Americe, Angel Rama, 2006).

"Jazyk tak skromný, že nemohl projít Balcarceovou hlavou, která by mohla být použita pro literární tvorbu, protože by mohla cirkulovat pouze kultivovanou dráhou, jak to diktuje evropský model.".

(Literatura a sociální třída, Angel Rama, 1983).

Odkazy

  1. Escoriza Nieto, J. (2003). Posouzení znalostí strategií čtení s porozuměním. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.   
  2. Gramaticas.net (2018). Příklady příčinných souvislostí Převzato z gramaticas.net.
  3. Rodríguez Guzmán, J. P. (2005). Grafická gramatika do režimu juampedrino. Barcelona: Carena vydání.
  4. Kattan Ibarra, J. a Howkins, A. (2014). Španělská gramatika v kontextu. Oxon: Routledge.
  5. Burguera Serra, J. (Coord.). (2012). Úvod do gramatiky španělštiny: gramatické kategorie. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.
  6. Montolío, E. (2001). Konektory psaného jazyka: protiargumentální, konsekutivní. Ariel: Barcelona.