Estetická funkce jazykových charakteristik a příkladu



funkce estetického jazyka je to vlastnost, kterou musí přitáhnout pozornost k sobě, se kterou získává autonomní hodnotu. V tomto smyslu je slovo zároveň významem a výrazem. To znamená, že má objektivní význam, který je mimo ni a zároveň má subjektivní význam, který překračuje cíl.

Slovo tedy může říci jednu věc a současně ukázat další zcela jinou. Tato estetická funkce jazyka je široce studována oborem filozofie: estetika.

Termín je odvozen od starověkého řeckého termínu aistesis, který znamená vjem nebo vnímání, znalosti získané přes smyslový zážitek.

Na druhé straně, toto konkrétní použití jazyka je mnohem více zřejmé v oblasti literatury. V poezii, například, literární slovní struktury jsou používány intenzivně sdělit rozmanitost významů. Mezi nimi můžeme zmínit barvu, zvuk, emoce a obrazy hmotného a konkrétního světa.

K naplnění této funkce jazyka se používá řada zdrojů. Některé z nich jsou podobenství, assonances, disonances, fantazie, hříčky a metafory.

Nejedná se o výhradní použití literatury. Rozsah možností, kde je tato estetická funkce jazyka rozvíjena, zahrnuje filmy, televizní programy a každodenní jazyk.

Index

  • 1 Charakteristika estetické funkce jazyka
    • 1.1 Důraz na expresivní hodnotu
    • 1.2 Přednost formy před obsahem
    • 1.3 S výhradou kulturních norem
    • 1.4 Přítomnost ve všech jazykových souvislostech
  • 2 Příklady
    • 2.1 Pro mladého mrtvého sportovce
  • 3 Odkazy

Charakteristika estetické funkce jazyka

Důraz na expresivní hodnotu

Jazyk má několik funkcí. To může být použito k přesvědčení (apelativní funkce), k sdělování informací o konkrétním světě (referenční funkce), mimo jiné k odkazu na aspekty jazyka (meta lingvistická funkce)..

V případě estetické funkce jazyka dává přednost výrazové hodnotě jazyka. To znamená, že se týká jejich schopnosti vyjádřit pocity nebo pocity, které probudí předmět, myšlenku nebo bytost.

To znamená, že nevynechává významnou hodnotu jazyka (jeho schopnost odkazovat na okolní svět).

Přednost formy před obsahem

Když je čten román nebo báseň, prožívá se estetická funkce jazyka. Ve všech těchto typech výrazů je cílem estetická radost.

Toho je dosaženo pomocí slov samotných a vědomého a záměrného uspořádání, které má příjemný nebo obohacující účinek.

Z tohoto důvodu tento estetický účel dává přednost tvorbě spíše než obsahu. Tímto způsobem, to je obyčejné, obzvláště v literárních kontextech, používat obrazový, poetický nebo ludický jazyk.

Jak již bylo zmíněno, mezi prostředky používanými k tomuto účelu patří podobnosti, metafory, ironie, symbolika a analogie.

Na druhou stranu, když používáte slova pro umělecké účely, je běžné vybrat určitá slova a znovu je objevit, aby bylo zajištěno, že bude dosaženo požadovaného efektu..

S výhradou kulturních norem

Estetická funkce jazyka souvisí s konkrétním využitím určitých jazykových struktur. Kulturní normy však v konečném důsledku určují převahu této funkce.

Obecně řečeno, jazyk je ve vztahu vzájemné závislosti s kulturou společnosti. Odráží přesvědčení, zvyky, hodnoty a aktivity určité skupiny v daném čase. Není divu, že jeho estetická funkce podléhá tomuto kulturnímu zázemí.

Přítomnost ve všech lingvistických kontextech

Ačkoli toto hodnocení estetické funkce jazyka je více jasně doloženo v literatuře, nachází se také v hovorovém jazyce. Ve druhém je vnímána ve formě metafor, slovních hříček a dalších výrazových prostředků každodenní řeči.

Příklady

Estetická funkce jazyka může být viděna silněji v poezii. Poetická a estetická funkce jsou obvykle používány jako synonyma.

Cílem poetického jazyka je předat publiku smysl, pocit nebo hluboký obraz. Chcete-li vytvořit tento efekt, zahrňte účelně obrázky a obrazový jazyk.

Tímto způsobem jsou pro ilustraci této funkce uvedeny dvě básně. Všimněte si, jak se autorům prostřednictvím konkrétního výběru slov a jejich kombinování podaří zvýšit krásu samotného jazyka při popisu vlastních nálad.

Mladý mrtvý sportovec

(A.E. Housman, překlad Juan Bonilla)

"V den, kdy jste vyhrál závod ve vašem městě."
Všichni procházíme po náměstí.
Muži a děti zpívali vaše jméno
a na ramenou vás vezmeme do vašeho domu.

Dnes chodí všichni sportovci na cestu
a na ramenou vás přivedeme do vašeho domu.
V prahu vás uložíme,
občana nejpokojnějšího města.

Lstivý kluk, brzy jsi odešel
Kde na slávě nezáleží.
Věděli jste, že vavřín rychle roste
dlouho předtím, než růže zvadla.

Zavřené a vaše oči v noci
Nebudeš vidět, kdo bije. “

Ovce

Andrés Bello

„Dej nám z divoké tyranie

lidí, Jove všemohoucí

Řekla ovce,

předání fleece nůžkám?

to u našich chudých lidí

pastýř udělá více škody

v týdnu, že v měsíci nebo v roce

dráp tygrů nás udělal.

Pojď, obyčejný otec živých,

ohnivá léta;

zima,

a dát nám útočiště ve stinném lese,

nechali nás žít nezávisle,

kde nikdy neslyšíme zampoñu

nenáviděl, to nám dává podvod,

Nevidíme ozbrojené

toho zatraceného podvodníka

ničícího člověka, který se mýlí s námi,

a střílí nás a sto až sto zabití.

Drop tempo zajíc

co se mu líbí, a jde tam, kde se mu líbí,

bez zagalu, bez pera a bez kravatu;

a smutné případy ovcí!

pokud musíme udělat krok,

musíme požádat psa o licenci.

Šaty a útočiště muž naší vlny;

beran je jeho denní potravou;

a když se rozzlobíte, pošlete na zem,

za jejich zločiny, hlad, mor nebo válku,

Kdo viděl lidskou krev??

ve vašich oltářích? Ne: ovce sama

uklidnit své hněvové podvody ... "

Odkazy

  1. Dufrenne, M. (1973). Fenomenologie estetické zkušenosti. Evanston: Northwestern univerzitní tisk.
  2. Univerzita Doane. (s / f). Výhody estetické výchovy. Převzato z doane.edu.
  3. Hoogland, C. (2004). Estetika jazyka. Převzato z citeseerx.ist.psu.edu.
  4. Austin komunitní vysokoškolský okres. (s / f). Literární účel. Převzato z austincc.edu.
  5. Llovet, J. (2005). Literární teorie a srovnávací literatura. Barcelona: Ariel.
  6. León Mejía, A. B. (2002). Strategie pro rozvoj profesionální komunikace. Mexico D. F: Redakční Limusa.