Lexikonové rysy pole a příklady



A lexikální pole Skládá se ze sady lexikálních jednotek (slov), které sdílejí určité poznámky významu. Všichni členové souboru patří do stejné gramatické třídy (podstatná jména, přídavná jména, slovesa). Kromě toho všechny pokrývají celý rozsah relevantního významu, ale také ukazují definované kontrasty.

I když je na jiných internetových stránkách uvedeno, že lexikální pole jsou slova s ​​jinou gramatickou třídou, jedná se o nesprávnou informaci. Podle Scandella Vidala, profesora lingvistiky, jsou součástí stejné gramatické třídy. 

Příkladem lexikálního pole by byla chůze, běh, skákání, skákání, jogging a horolezectví, slovesa (stejná gramatická kategorie), což znamená pohyb s nohama.

Například slova hallaca, tamal, kukuřičný dort, buchta, nacatamal a humita patří do stejného lexikálního pole. Všechny jsou podstatné. Oni také se odkazují na jídlo Mesoamerican původu vyrobené s kukuřičným těstem, zabalené v listech as různými náplněmi. Jedná se však o výrazně odlišné verze.  

Koncept lexikálního pole byl poprvé představen 12. března 1931 německým lingvistou Jostem Trierem (1894-1970). Podle jeho teorie, slovník jazyka se podobá mozaice.

Součástí je každé z jednotlivých slov. Ty jsou seskupeny do větších jednotek nazývaných lexikální pole.

Spojení všech těchto mozaik tvoří celkový slovník. Tímto způsobem význam lexikální jednotky závisí na významu ostatních jednotek, které tvoří další větší systém nazvaný jazyk. Tento systém neustále roste v důsledku výskytu nových významů.

Index

  • 1 Charakteristika lexikálního pole
    • 1.1 Stejná lexikální kategorie
    • 1.2 Příslušný význam
    • 1.3 Kontrast přesně definovaných významů
  • 2 Příklady
  • 3 Odkazy

Charakteristika lexikálního pole

Stejná lexikální kategorie

Lexikální kategorie odkazuje na kteroukoli ze tříd, ve kterých jsou lexikální prvky jazyka rozděleny morfologickým a syntaktickým chováním..

V tradiční gramatice jsou označovány jako slovní třídy. Mezi nimi jsou podstatná jména, slovesa a přídavná jména.

Všichni členové lexikálního pole tedy musí patřit do stejné lexikální kategorie. Pokud se jedná o sloveso, všechny složky tohoto pole budou také slovesa. Takový by byl případ chůze, běhu, skákání, skákání, běhání a lezení.

Příslušný význam

Slova jsou tvořena minimálními jednotkami významu, nazývanými semas, které se neprojevují nezávisle.

Tak například, slovo postel obsahuje následující semas: nábytek pro lidi, aby na něm ležel, má rám, na rámu jsou umístěny skříň pružiny nebo stůl, atd..

Říká se, že dvě nebo více slov patří do stejného lexikálního pole, když sdílejí relevantní význam nebo sema.

V případě předchozího příkladu by další slova obsažená v lexikálním poli byla: rozkládací pohovka, postýlka a divan. Sema společná pro všechny z nich je pohyblivá pro lidi, aby na ní lhali.  

Stejným způsobem má každý z prvků skupiny tvořené chůzí, během, skákáním, skákáním, joggingem a lezení několik minimálních sémantických rysů. Ale také mají společnou sema: akci, která se koná s nohama.

Kontrast přesně definovaných významů

Ačkoli všechny jednotlivé prvky lexikálního pole vykazují sdílené semestry, všechny mají vztahy kontrastů, které je odlišují. Pro ilustraci je třeba rozlišovat mezi humitas a hallacas (nebo hayacas).

Na jedné straně, jak bylo zmíněno v úvodu, obě podstatná jména označují druh kukuřičného dortu zabaleného v listech. Existují však výrazné rozdíly.

Humitas jsou vyrobeny z čerstvého obilí, nejsou naplněné a jsou zabaleny s kukuřičnými listy. Hallaca je předvařená kukuřičná mouka, má náplň a je balena banánovými listy.

Také zde jsou kontrasty, pokud jde například o polopenzi a postýlku. Ty se liší velikostí (postýlka je podstatně menší než postel). Také účel je jiný (dětská postýlka je určena pro děti).

Příklady

V daném lexikálním poli jsou vztahy s podobností a kontrastem stanoveny s ohledem na sémantické rysy. Tímto způsobem každé pole označuje segment reality symbolizovaný množinou příbuzných slov.

Tímto způsobem slova, která jsou součástí lexikálního pole, vstupují do vzájemných vztahů významu nebo významu. Každé slovo vymezuje význam dalšího slova v poli a vymezuje ho; to je, to označí oblast nebo rozsah uvnitř sémantické domény.

Jako příklad vezměte slova chůze, běh, skok, skok, běhání a stoupání. Jak již bylo zmíněno, tyto patří do stejného lexikálního pole, protože mají stejný charakteristický rys: akci nebo pohyb prováděný s nohama. Ne všechny však sdílejí všechny funkce:

  • Jděte z bodu A do bodu B: chůze, běh, skok, jog a stoupání
  • Chodit vodorovně: chůze, běh a běhání
  • Chůze značnou rychlostí: běh a běhání
  • Vzestupujte pomocí nohou a rukou: stoupejte
  • Vzestup: skok a skok

Stejné cvičení může být provedeno se skupinovým lůžkem, rozkládací pohovkou, postýlkou ​​a divanem. Jak již bylo řečeno, sdílená sema je: nábytek používaný pro lidi, aby si lehli. Další charakteristické rysy by byly:

  • Používá se k sezení: rozkládací pohovka a rozkládací pohovka
  • Používá se pro osoby s malým věkem: kolébka
  • Prodloužené sedadlo: divan

Lze tedy říci, že tyto vymezení konfigurují významovou mapu každého slova. Na této mapě jsou k dispozici sdílené funkce a různé funkce.

Tyto informace jsou neustále používány každým uživatelem jazyka při volbě slovní zásoby.

Odkazy

  1. Trask, R.L. (2013). Slovník gramatických termínů v lingvistice. New York: Routledge
  2. Rodríguez Guzmán, J. P. (2005). Grafická gramatika do režimu juampedrino. Barcelona:
    Carena vydání.
  3. Opat Nebot, F. (2014). Prezentace sémantiky. Madrid: Univerzitní tisk Ramón Areces.
  4. Marcos Marín, F. A. (2000). Úvod do gramatiky V M. Alvaru (režisér), Úvod do španělské lingvistiky, s. 23-50. Barcelona: Ariel.    
  5. Escandell Vidal, M. V. (2011). Poznámky sémantiky lexikonu. Madrid: Redakce UNED.