Gabino Barreda Biografie a příspěvky

Gabino Barreda byl mexický filozof, politik a lékař narozený v roce 1818 ve městě Puebla. Je zvláště známý tím, že je představitelem pozitivistické školy v zemi, se zvláštním dopadem na vzdělávací politiku. Ve skutečnosti se Barreda podílel na reformě vzdělávání, která se uskutečnila ve vládě Benita Juáreze po druhé mexické říši..

Přinesl celou vizi pozitivistického scientismu, snažil se zanechat církevní vliv ve výuce. Filozof byl povolán k vládě Juarez sám, kdo byl ohromený po Občanská modlitba že Barreda udělal. V tomto vyzval k emancipaci mexického národa v politických, sociálních a náboženských oblastech.

Kromě své politické pozice pracoval Barreda již mnoho let ve výuce. V této oblasti vyzdvihl svůj výkon jako první ředitel Národní přípravné školy a představil své nápady. Toto později vedlo k vytvoření univerzity Mexika.

Index

• 1 Životopis Gabino Barreda
  • 1.1 Až do vítězství Juareze
  • 1.2 Občanská modlitba
  • 1.3 Reforma školství
  • 1.4 Ostatní poplatky
  • 1.5 Smrt
• 2 Příspěvky
  • 2.1 Pozitivismus ve vzdělávání
  • 2.2 Veřejné vzdělávání
  • 2.3 Vzdělávání a sociální soudržnost
• 3 Odkazy

Biografie Gabina Barreda

Jeho plné jméno bylo Gabino Eleuterio Juan Nepomuceno Barreda Flores a narodil se 19. února 1818 v Pueble. První léta formace, kterou vytvořil ve svém rodném městě.

Na konci svých prvních vzdělávacích fází odešel do Mexico City, kde vstoupil do školy San Ildefonso. Začal studovat Jurisprudence, ale brzy jeho preference pro přírodní vědy byly uloženy a on změnil, že kariéra na chemii v hornické škole. Po tomto, on pokračoval v jeho tréninku v medicíně, v 1843.

Jako mnoho Mexičanů té doby, Barreda musel bránit jeho zemi během americké intervence v 1846. Během bitvy Molino del Rey on byl vzat vězně nepřátelskými vojsky..

Až do vítězství Juareze

Jakmile válka skončila, Barreda odcestoval do Paříže, aby mohl pokračovat ve svých lékařských studiích. Bylo to ve francouzském hlavním městě, kde měl schůzku, která mu připomínala jeho myšlení. Přítel ho přesvědčil, aby se zúčastnil kurzů, které vyučoval Augusto Comte, tvůrce pozitivismu.

Když se Barreda vrátil do Mexika, vzal s sebou veškerou práci francouzského filosofa. Jeho účelem bylo aplikovat své principy na mexickou politiku a společnost, pro kterou založila společnost Metodófila. Toto dalo vzniknout později politické straně, vědecká strana, ale Gabino byl jen část toho na krátký čas.

S jeho lékařské vzdělání získal, začal svou pedagogickou kariéru. Jeho první zkušenosti v této oblasti byly na Národní škole medicíny.

Tam byl prvním profesorem obecné patologie, nově vytvořeným jako předmět. On také dal třídy ve filozofii medicíny a přírodní historie.

Jeho práce učitele, plus práce, která byla zastáncem pozitivismu, znamenala, že musel odejít do Guanajuato během francouzské intervence a následné imperiální vlády. Byl tam uprchlík čtyři roky, od roku 1863 do roku 1867.

Občanská modlitba

Změna režimu, s vítězstvím vojsk Benito Juárez, předpokládal změnu jejich situace. Zlom byl jeho Občanská modlitba, to zapůsobilo na budoucího prezidenta národa.

V tomto prohlášení Barreda zhodnotil historii Mexika a vyložil jej z hlediska pozitivistické filosofie. Pro něj musela země hledat emancipaci z vlivů své minulosti, a to jak v politické sféře, tak v náboženské a vědecké oblasti..

Fráze, která může shrnout obsah Občanská modlitba Je to následující: „Od nynějška je naším mottem svoboda, pořádek a pokrok: svoboda jako prostředek, řád jako základ a pokrok jako konec; trojitý slogan symbolizovaný v pestré trojici našeho krásného národního pavilonu (...) ".

Reforma vzdělávání

První ministr spravedlnosti a veřejné instrukce vlády Benito Juárez, Antonio Martínez de Castro, poslal Barredu k reformě mexického vzdělávacího systému. Jako výsledek těchto prací, 2. prosince 1867, odpovídající zákon byl vyhlášen.

K jeho vrcholům patřilo vytvoření přípravné školy a povinná povaha primární etapy. To se podle nového zákona stalo svobodným a světským.

Poté se Barreda stal ředitelem Národní přípravné školy. Politik a filosof vedli otěže tohoto organismu s použitím principů vycházejících z pozitivismu; jeho heslem byla "Láska, řád a pokrok". Funkci zastával až do roku 1878.

Všichni historici souhlasí, že jejich práce byla zárodek budoucího založení autonomní univerzity Mexika.

Ostatní poplatky

Zatímco on zastával pozici ředitele školy, Barreda neopustil jeho židle General patologie. Kromě toho měl důležitou účast na politickém životě země.

Tak, on zastával pozice takový jako předsednictví veřejné instrukční komise kongresu. Později, během vlády Porfiria Díaza, byl jmenován velvyslancem v Německu.

Smrt

Barreda strávil 3 roky na velvyslanectví v Německu. V roce 1881 se vrátil a založil své sídlo v mexickém hlavním městě. Krátce po jeho návratu, 20. března 1881, Gabino Barreda zemřel u jeho domova.

Smrtelné pozůstatky mexického filosofa a politika byly 22. ledna 1968 odvezeny do Rotundy záhadných osob..

Příspěvky

Hlavním přínosem Gabina Barredy bylo zavedení pozitivistického myšlení v mexické společnosti.

Tento filosofický proud prohlašuje primát vědy k interpretaci a pochopení reality. Podle jeho následovníků nemůže být vše, co nelze měřit, uvažovat nebo prožívat, prohlášeno za existující.

Pozitivismus ve vzdělávání

Vidění základů pozitivistického myšlení, Barredův příspěvek ke vzdělání je mnohem lépe pochopen.

Před reformou zákonů, kterými byl protagonista-náboženství, byl základ, na kterém se vzdělávací systém obrátil. Barreda proto prohlásil potřebu emancipovat se z tohoto vlivu.

Pro filozofa by vzdělání nemělo indoktrinovat, ale osvobodit. Ve své myšlence se jednalo o to, aby bylo vzdělávání v sociální ose dosaženo pokroku státu.

Veřejné vzdělávání

Také v rámci vzdělávací oblasti byl Barreda průkopníkem v poskytování maximálního významu vzdělávacímu systému ve společnosti. Jako osvobozující a postupující prvek by měl být přístupný všem.

Z tohoto důvodu se v rámci svého školského zákona primární stupeň stal svobodným, světským a jako hlavní bod povinný pro všechny mexické děti.

Vzdělávání a sociální soudržnost

Barreda také prohlásil několik aplikovatelných filozofických principů ve vzdělávací praxi. Ve své práci nařídil proces získávání znalostí v následujících krocích: čisté uvažování, racionální pozorování a nakonec pozorování a experimentování. Tímto způsobem aplikoval vědeckou teorii na výuku.

Odkazy

1. Biografie a životy. Gabino Barreda Získáno z biografiasyvidas.com
2. Kruh studií mexické filozofie. Gabino Barreda se narodil 19. února 1818. Získán z filosofiamexicana.org
3. Ortega Esquivel, Aureliano. Gabino Barreda, positivismus a filosofie mexických dějin. Obnoveno z cervantesvirtual.com
4. Greg Gilson, Irving Levinson. Pozitivismus Latinské Ameriky: Nové historické a filozofické eseje. Obnoveno ze stránek books.google.es
5. Zea, Leopoldo. Pozitivismus v Mexiku. Obnoveno ze stránek books.google.es
6. Stehn, Alexander V. Filozofie Latinské Ameriky. Zdroj: iep.utm.edu
7. Uzavřený. Gabino Barreda Zdroj: upclosed.com
8. Encyklopedie.cz. Barreda, Gabino (1818-1881). Zdroj: encyclopedia.com