85 nejlepších frází Krishnamurti (Strach, Život, Láska ...)
Nechám ti to nejlepší fraes krishnamurti o lásce, strachu, přátelství, životě a mnoho dalšího. Budou vás přemýšlet o svém životě, o tom, co je svět, nebo o důsledcích vedení smysluplného života.
Jiddu Krishnamurti (11. května 1895-17 únor 1986) byl filosof, mluvčí a spisovatel o záležitostech týkajících se lidské bytosti. Mezi jeho témata patřila povaha mysli, meditace, výzkum, mezilidské vztahy a dosažení radikální změny ve společnosti.
Neustále zdůrazňoval potřebu revoluce v psychice každé lidské bytosti a zdůraznil, že takovou revoluci nemůže provokovat žádná vnější entita, ať už náboženská, politická nebo sociální..
Krishnamurti se narodil 11. května 1895 v Madanapalle, malém městě v jižní Indii. On a jeho bratr byli přijati v dětství Annie Besant, pak prezident Theosophical Society. Dr. Besant a další prohlásili, že Krishnamurti musí být duchovní mistr, jehož přicházející Theosophists předpověděl.
Aby se svět připravil na tento příchod, vznikla světová organizace nazvaná Řád hvězdy a mladý Krishnamurti ho vedl. V roce 1929 se však Krishnamurti vzdal role, kterou měl očekávat, zrušil Řád se svými následovníky a vrátil všechny peníze a zboží, které mu byly darovány..
Od té doby, téměř šedesát let, až do své smrti 17. února 1986, cestoval po celém světě a hovořil s velkými diváky o potřebě radikální změny v lidskosti..
Nevystavoval žádnou filosofii ani náboženství, ale mluvil o věcech, které se nás týkají v našem každodenním životě, o problémech žít v moderní společnosti s násilím a korupcí, hledání bezpečí a štěstí jednotlivce a nutnost osvobození lidstva od vnitřních břemen strachu, hněvu, bolesti a bolesti.
Vysvětlil s velkou přesností fungování lidské mysli a poukázal na potřebu přinést meditaci a spiritualitu do našeho každodenního života.
Můžete se také zajímat o tyto zenové nebo duchovní fráze.
1 - Vzdělávání nekončí. Není to tak, že byste četli knihu, složili zkoušku a dokončili vzdělání. Celý život, od chvíle, kdy se narodíte, až do okamžiku, kdy zemřete, je proces učení.
2-Sebepoznání je začátkem inteligence, což je konec strachu.
3-One se nikdy nebojí neznámého; jeden se bojí toho, že se známý konec blíží ke konci.
4-Schopnost pozorovat bez hodnocení je nejvyšší formou inteligence.
5-Primární příčinou poruchy v sobě je hledání reality slibované ostatními.
6-V okamžiku, kdy máte ve svém srdci tu neobyčejnou věc zvanou láska a cítíte hloubku, radost a extázi, která z ní pochází, zjistíte, že pro vás byl svět změněn.
7-Myšlenka je tak chytrá, tak inteligentní, že vše zkresluje pro vlastní pohodlí.
8 - Míra zdraví nesmí být přizpůsobena hluboce nemocné společnosti.
9 - Svět není něco, co by bylo odděleno od tebe a ode mě; svět, společnost, je vztah, který navazujeme nebo usilujeme o to, abychom mezi sebou založili. Takže vy a já jsme ten problém, a ne svět, protože svět je projekcí sebe samých a abychom porozuměli světu, musíme si sami rozumět. Tento svět není oddělen od nás; jsme svět a naše problémy jsou problémy světa.
10-Když začnete chápat, co jste bez snahy změnit to, co podstoupíte, transformace.
11-Přenášíme nám břemeno toho, co řekli tisíce lidí, a vzpomínky na všechny naše neštěstí. Opuštění všeho, co je samo o sobě, a mysl, která je sama o sobě, je nejen nevinná, ale mladá - není v čase ani věku, ale mladá, nevinná, živá v každém věku - a pouze taková mysl může vidět, co je pravda a co je pravdivé. to není měřitelné slovy.
12-Konec je začátek a začátek je prvním krokem a prvním krokem je jediný krok.
13 - Čím více se znáte, tím je jasnější. Sebepoznání nemá konec - nedosáhnete úspěchu, nedospějte k závěru. Je to řeka bez konce.
14-Musíte pochopit celý život, ne jen jeho malou část. Proto musíte číst, proto se musíte dívat na nebesa, a proto musíte zpívat, tančit, psát básně, trpět a rozumět, neboť celý tento život je.
15-Popis není popsán; Mohu popsat horu, ale popis není hora, a pokud uvíznete v popisu, jako většina lidí, nikdy neuvidíte horu.
16-Pravé učení nastává, když konkurenční duch přestal.
17-Myšlenka na sebe je naším únikem od skutečnosti, že jsme skutečně.
18-Happy je muž, který není nic.
19 - Snaha o autoritu je popřením inteligence. Mohlo by nám to pomoci dočasně zakrýt naše problémy a problémy; ale vyhnout se problému je jen zintenzivňuje a v tomto procesu se opouští sebepoznání a svoboda.
20-Člověk musí vědět, co má být sám, co má meditovat, co má zemřít; a důsledky osamělosti, meditace, smrti, mohou být poznány pouze hledáním. Tyto důsledky nelze naučit, musí se naučit.
21-Inteligence je schopnost vnímat podstatné, co je; a probudit tuto schopnost, v sobě iv jiných, je vzdělávání.
22-Můžete se bát jen toho, co si myslíte, že víte.
23-Žít v přítomnosti je okamžité vnímání krásy a veliké rozkoše v ní bez toho, aby z ní hledala radost.
24-Chceme, aby byl život trvalý, ale při tom jdeme proti přírodě a tam leží naše bolest. Pouze mysl, která je vždy v pohybu, bez odpočinku na místech nebo pevných myšlenkách, může být v souladu se životem, a proto s radostí.
25-Pouze láska vede ke správnému jednání. To, co přináší světu pořádek, je láska a nechat lásku dělat to, co chce.
26-Nikdo nemůže popsat realitu. Musíte to zažít, vidět, cítit jeho plnou atmosféru.
27-Strach je v člověku destruktivní energie. Uvolnit mysl, zkreslit myšlení, vést všechny druhy mimořádně inteligentních a jemných teorií, absurdní pověry, dogmy a víry.
28-Abychom pochopili nesmírnou, mysl musí být mimořádně prázdná.
29-Objevte, co jsou majetky a ideály, které nechcete. Tím, že znáte, co nechcete, vyloučením, budete ventilovat svou mysl, a teprve pak budete rozumět podstatě, která tam vždy byla..
30-Štěstí je zvláštní; Přichází, když ho nehledáte. Když se nesnažíte být šťastní, nečekaně, záhadně, je tam štěstí, zrozené z čistoty.
31-Vášeň je velmi děsivá věc, protože pokud máte vášeň, nevíte, kam vás bude mít.
32 - Pochopení sebe je počátkem moudrosti.
33 - Získávání poznání je formou napodobování.
34-Být světlem pro sebe.
35-Nemáte-li žádný vztah k živým věcem této země, můžete ztratit vztah, který máte s lidstvem.
36 - Pochopení života je pochopení samého sebe, a to je začátek i konec vzdělání.
37-Svoboda a láska jdou spolu. Láska není reakce. Pokud tě miluju, protože mě miluješ, existuje jednoduchá dohoda, něco, co lze koupit na trhu; to není láska. Milovat není žádat o něco na oplátku, ani pocit, že dáváte něco a to je jediná láska, která může poznat svobodu.
38-Pokud se nám podaří pochopit problém, odpověď na něj přijde, protože odpověď není od problému oddělena.
39-Tradice se stává naší bezpečností a když je mysl bezpečná, je v dekadenci.
40-Pokud jste poslouchali, ve smyslu toho, že jste si vědomi svých konfliktů a rozporů, aniž byste je nutili do určitého způsobu myšlení, možná by všichni přestali spolu.
41 - Neustálé potvrzení víry je náznakem strachu.
42-Objednávku nelze dosáhnout za předpokladu, že je zaměstnavatel za všech okolností splněn.
43 - Slovo nevinnost znamená mysl, která není schopna ublížit.
44 - Výuka není pouhým předáváním znalostí, ale kultivací zkoumající mysli.
45 - Všechny vnější formy změn vyvolané válkami, revolucemi, reformami, zákony a ideologiemi zcela nezměnily základní povahu člověka a tedy společnosti..
46 - Řekněte svému příteli, že v jeho smrti část z vás zemře a jde s ním. Kamkoli jdete, tak jdete taky. Nebudeš sám.
47. Láska je každý den něco zcela nového, ale radost není, radost má kontinuitu. Láska je vždy nová, a proto je to vaše vlastní věčnost.
48 - Všichni chceme být slavnými lidmi a ve chvíli, kdy chceme být něčím, co už nemáme.
49-Chcete vědět, jaké je moje tajemství? Je mi jedno, co se stane.
50-Když člověk ztratí hluboký a intimní vztah s přírodou, stanou se důležitými chrámy, mešity a kostely.
51 - Smyslem života je žít.
52-Neopakujte po mých slovech to, čemu nerozumíte. Nestaňte jen masku mých nápadů, protože to bude iluze a budete lhát sobě.
53. Co je třeba, místo úniku, kontroly nebo potlačování či jakéhokoli jiného odporu, je pochopení strachu; to znamená dívat se na něj, dozvědět se o něm, kontaktovat ho. Musíme se dozvědět o strachu, ne jak uniknout.
54 - Je to velké umění mít dostatek znalostí a zkušeností, znát bohatství života, krásu existence, obtíže, bídu, smích, slzy, a stále udržet svou mysl velmi jednoduchou; a můžete mít jednoduchou mysl, jen když víte, jak milovat.
- Naše mozky jsou podmíněny vzděláním, náboženstvím, aby si mysleli, že jsme subjekty se samostatnými dušemi. Nejsme vůbec jednotlivci. Jsme výsledkem tisíců let zkušeností, činností a lidského boje.
56-Vaše víra v Boha je prostě únik z vašeho monotónního, hloupého a krutého života.
57. Analýza neprovádí transformaci vědomí.
58 - Jediná svoboda je svoboda známých.
59 - Abychom změnili svět, musíme začít sami od sebe a to, co je důležité začít sami od sebe, je záměr.
60-Když někoho posloucháte, zcela, pečlivě, nasloucháte nejen slovům, ale také pocitu toho, co přenášíte do celku, ne do jeho části.
61. Vlády chtějí účinné techniky, ne lidské bytosti, protože lidské bytosti se stávají nebezpečnými pro vlády a organizované organizace. Proto se vlády a náboženské organizace snaží kontrolovat vzdělávání.
62 - Konec bolesti je počátkem moudrosti. Znalosti jsou vždy ve stínu nevědomosti. Meditace je svoboda myšlení a hnutí v extázi pravdy. Meditace je explozí inteligence.
63-Muž, který se nebojí, není agresivní, člověk, který nemá žádný strach, je skutečně svobodný a muž míru.
64-Hitler a Mussolini byli pouze první samohláskou postoje nadvlády a chtíče po moci, která existuje v srdcích téměř každého. Dokud nebude zdroj vymazán, vždy se objeví zmatek a nenávist, klasické války a protiklady.
65 - Rozkvět lásky je meditace.
66 - Tvrdím, že pravda je země bez silnice a nemůžete se k ní dostat žádnou cestou, náboženstvím, sektou.
Konec je začátkem všech věcí, potlačených a skrytých. Čekání na uvolnění v rytmu bolesti a potěšení.
68-Když mluvíme o porozumění, odehrává se, když mysl plně naslouchá - mysl je vaše srdce, vaše nervy, vaše uši - když jí věnujete plnou pozornost.
69. Pokud si člověk všimne, uvidí, že tělo má svou vlastní inteligenci; vyžaduje velkou dávku inteligence k pozorování inteligence těla.
70-Muž, který říká "Chci se změnit, řekni mi jak", se zdá být vážný a zodpovědný, ale není. Chce autoritu, která od něj očekává, že si objedná sám sebe. Může však úřad podat vnitřní příkaz? Pořadí uložené zvenčí musí vždy vychovávat nepořádek.
Vědomí je jeho vlastní obsah a obsah se neliší od vědomí, vědomí je to, čemu věří: pověry, bohové, rituály, závist, ambice, konkurenceschopnost, hluboká osamělost, Připevnění, utrpení, to vše je vědomí člověka, to všechno je toto. Toto vědomí však není jen jedno, je to vědomí lidstva, jeden je svět a svět je jeden, člověk je vědomím s obsahem.
72 - Jsme velmi defenzivní a proto agresivní, když si zachováváme zvláštní víru, dogma, nebo když uctíváme národnost hadrem, který se nazývá vlajka..
73. Kde je žárlivost, zjevně tam láska není; a pro většinu lidí je žárlivost známkou lásky.
74 - Nikdy nejsme šťastní, s výjimkou toho, kdy sledujeme radost, když zažíváme určitý pocit požitku, uspokojení, spokojenosti. Pokud však pečlivě zkoumáte vnitřní obsah, ponecháte-li stranou to, co jste se naučili z knih a odpovědí podle země, ve které žijete, uvědomujete si, že neexistuje nic, kromě toho, co má každý uvnitř?
75-Pouze nevinná mysl ví, co je láska a nevinná mysl může žít ve světě, který není nevinný.
76 - Mluvit o jiném, příjemně nebo zlomyslně, je únik od sebe a útěk je příčinou neklidu.
77-Život je akce Život je série nepřetržitých a nekonečných akcí, dokud nezemřete.
78. Odpuštění musí být rána; a být zraněn, musí existovat pýcha.
79-Většina z nás chce, aby naše mysl byla zaneprázdněna nepřetržitě, takže sami sebe nevidíme tak, jak jsme. Bojíme se být prázdný. Máme strach podívat se na naše obavy.
80-Externě, člověk může vypadat jinak než ostatní, může být žlutý, hnědý, černý, vysoký nebo krátký, být žena nebo muž, ale vnitřně, hluboko dole jsme podobní, možná s nějakou variací, ale že Podobnost je jako vlákno, které drží pohromadě perly náhrdelníku.
81 - Správným druhem vzdělávání je porozumět dítěti tak, jak je, aniž by byl kladen ideál toho, co by mělo být.
82-Když se potýkáme s protiklady, snažíme se jednoho zbavit a uvědomit si druhého, pak druhý má kořen ve svém protikladu, ne? Prostřednictvím konfliktu nemůžete pochopit svobodu žádným způsobem.
83 - Ve skutečnosti nikdy nic neslyšíme, protože naše mysl není svobodná; naše uši jsou plné toho, co už víme, takže naslouchání je mimořádně obtížné.
84. S takovou chudobou a degradací je třeba mít velmi hustou kůži, která má být bohatá.
85-Život nemá odpověď. Život má jen jednu věc, problém: žít.