Co je to syndrom Dunning Kruger? (s reálnými příklady)

syndrom nebo účinek Dunning Kruger Vyznačuje se neschopností některých lidí být si vědomi své nekompetentnosti nebo neschopnosti. Je to kognitivní zkreslení, podle kterého člověk, který má ve skutečnosti malou schopnost vykonávat činnost, si myslí, že má hodně, dokonce více než někteří odborníci.

Naopak kompetentní lidé mají tendenci podceňovat své dovednosti a schopnosti. Potom dojde k rozporu; zatímco ti, kteří vědí více, věří, že nejsou příliš kompetentní, ti, kteří vědí méně, věří, že jsou velmi kompetentní.

Jednou z bolestných věcí naší doby je, že ti, kteří se cítí jistí, jsou hloupí, a ti s určitou představivostí a porozuměním jsou plné pochybností a nerozhodnosti..-Bertrand Russell.

Index

• 1 Co je to efekt Dunning-Kruger??
• 2 Skutečné příklady
• 3 Velmi málo znalostí může být nebezpečné
• 4 Závěry
• 5 Řešení
• 6 Odkazy

Co je to Dunning-Krugerův efekt??

Tento efekt je způsoben neschopností některých lidí rozpoznat vlastní necitlivost. Je to kognitivní zaujatost, kterou lidé, kteří mají malou schopnost, znalosti nebo méně inteligence, považují za nadřazené v dovednostech, znalostech nebo inteligenci než ostatní.

Naopak, opravdu kompetentní, inteligentní a kvalifikovaní lidé mají tendenci podceňovat své schopnosti. To je, oni věří, že úkoly a dovednosti, které jsou pro ně jednoduché, jsou také jednoduché pro ostatní lidi.

Jak říkají jeho vědci, David Dunning a Justin Kruger z Cornell University: 

"Špatné měření nekompetentnosti je způsobeno chybou o sobě, zatímco chybný úsudek kompetentního je způsoben chybou ohledně ostatních".

Další chování, která tito výzkumníci předpovídají, jsou:

• Neschopní jednotlivci mají tendenci přeceňovat své vlastní schopnosti.
• Neschopní jednotlivci nejsou schopni rozpoznat schopnost druhých.
• Neschopní jednotlivci nejsou schopni rozpoznat svou extrémní nedostatečnost.
• Pokud mohou být vyškoleni, aby podstatně zlepšili svou vlastní úroveň dovedností, tito jedinci mohou rozpoznat a přijmout jejich nedostatek předchozích dovedností..

Skutečné příklady

Tento efekt můžete vidět v některých slavných prohlášeních v médiích. Například, tam je fotbalista jmenoval Mario Balotelli kdo říkal, že on byl nejlepší na světě, lepší než Messi nebo Cristiano Ronaldo, ačkoli ve skutečnosti on nebyl ani mezi 100 nejlepších, pravděpodobně ne mezi nejlepší 500..

Lze to pozorovat také v prohlášeních aktérů:

„Kdybych byl jen chytrý, byl bych v pořádku. Jsem ale inteligentně inteligentní, kterou lidé považují za velmi ohrožující. “- Sharon Stoneová.

"Lidé po celém světě mě uznávají za velkého duchovního vůdce." - Steven Seagal.

Opačný účinek - vnímat sám sebe malou konkurenci - je pozorován v jednom z velkých geniů historie. Albert Einstein řekl:

"Není to tak, že jsem velmi chytrý, mám delší problémy.".

A dokonce i v komediích. Existuje větší exponent než Torrente? Pro ty, kteří nevědí, je to naprosto nekompetentní detektiv, který věří, že je ve formě a je jedním z nejlepších ve své profesi.

Velmi málo znalostí může být nebezpečné

Zdá se, že tento efekt je výraznější, čím méně znalostí nebo dovedností má něco. Čím více člověk studuje nebo má více vědomostí, tím více si je vědom toho, že je vše, co zbývá znát. Proto jeVím jen, že nic nevím"Sokratesem.".

Na druhé straně lidé, kteří znají jen velmi málo nebo mají jen málo dovedností, si nejsou vědomi všeho, co neznají, a proto mohou být nebezpečné.

Jasným exponentem jsou politici. Jak to může být, že dělají takové chyby na veřejnosti a dělají věci tak špatně? Proč tak špatně spravují veřejné peníze??

Ve Španělsku byly případy politiků, kteří hovoří na důležitých událostech ve Spanglish, kteří říkají, že někdo není chudý, protože mají Twitter nebo že slova jsou vynalezena ve Valencii.

V Latinské Americe jsou také četné případy politiků z jakékoli země.

Závěry

Efekt Dunning-Kruger se ve skutečnosti vztahuje na všechny, ne jen na blázny. Je to lidská kognitivní zaujatost, která platí pro všechny.

To znamená, že když máme v něčem málo konkurence, všichni máme tendenci věřit, že máme více než skutečnou. Jisté je, že někteří lidé nadále zlepšují svou úroveň dovedností, zatímco jiní se zastavují nebo jednají ve složitých situacích, ohrožují nebo jsou důležití, když by měli pokračovat ve zlepšování ...

Řešení

Řešením je kritické myšlení s využitím logického procesu myšlení a především pokory. Kromě kritického myšlení je autoevaluace dovedností, kterou bychom měli všichni rozvíjet. 

A jak řekl Socrates:

"Jediná pravá moudrost je vědět, že nic nevíte".

Na základě tohoto principu se nikdy nepřestanete učit.

Můžete se také řídit jednou ze zásad navržených v knize Zenová mysl, začátečnická mysl; vždy mají začátečnickou mentalitu, aby byli více pozorní vůči světu a vždy ochotni se učit.

A co si myslíte? Patříte do tohoto efektu? Znáte případy lidí, kteří se pokazí, protože si myslí, že vědí příliš mnoho? Mám zájem o váš názor Děkuji!

Odkazy

1. JJ de la Gándara Martín (2012). Zápisníky psychosomatické medicíny - dialnet.unirioja.es