Životopis Virginia Henderson a 14 potřeb (model)

Virginia Hendersonová Byla to Američanka, která strávila život věnovaný praxi a výzkumu ošetřovatelství. Od roku 1950, jeho úplné oddanosti k němu dalo vzniknout teoriím a základům, které platí dodnes.

Ve své práci, Virginia Henderson předefinuje ošetřovatelství z funkčního hlediska, zahrnující fyziologické a psychopatologické zásady. On také zvažoval, že to by se změnilo podle času; to znamená, že jeho definice by nebyla definitivní.

Teoretické studium samotné ošetřovatelky má svůj původ v knize "Ošetřovatelské poznámky"Z italské Florence Nightingale v roce 1852. Před touto prací bylo ošetřovatelství považováno za aktivitu založenou na praxi a společných znalostech..

Virginia Hendersonová tvrdila, že ošetřovatelství je služba, která je k dispozici dvacet čtyři hodin denně, sedm dní v týdnu. To dnes dává velký smysl, protože ošetřovatelský personál vždy zůstává s pacientem na cokoliv potřebuje.

Hendersonův přístup byl velmi užitečný pro vysvětlení důležitosti nezávislosti oboru ošetřovatelství s ohledem na ostatní oblasti zdraví.

Index

• 1 Biografie
• 2 14 potřeb Virginie Hendersonové (Model)
• 3 Odkazy

Biografie

Virginia Henderson se narodila v roce 1897 v Kansas City, městě státu Missouri, Spojené státy americké 19. března.

Ve věku 21 let začala své ošetřovatelské studium ve Washingtonu D.C. (v armádní škole); Jeho největší motivací k následování této cesty byla první světová válka, když v tomto období pomáhal několika svým krajanům.

Po třech letech (1921), po promoci, Virginia Hendersonová dostane svou první práci jako zdravotní sestra v Henry Street Settlement, neziskové agentuře sociálních služeb na Manhattanu v New Yorku. O rok později, Virgina Hendersonová by zahájila svou pedagogickou kariéru (1922).

Odtud by začal své dlouhé vzdělávání v průběhu let:

• 1926: Vstupte na vysokou školu učitelů (Columbia University).
• 1929: zastává pozici Pedagogického supervizora ve Strong Memorial Hospital (Rochester, New York).
• 1930: Vrací se na vysokou školu učitelů a vyučuje kurzy o klinických praktikách a ošetřovatelských technikách.
• 1932: Získává titul bakalář na Pedagogické fakultě.
• 1934: Získává titul mistra umění na vysoké škole učitelů.
• 1948-1953: provádí revizi pátého vydání knihy Berty Harmerové "Učebnice principů a praxe ošetřovatelství", publikované v roce 1939.
• 1955: Vydává šesté vydání knihy "Učebnice principů a praxe ošetřovatelství".
• 1959: Řídí projekt indexu ošetřovatelství.
• 1966: Vydává "povahu ošetřovatelství".
• 1980: Již stažen, zůstává spojen s výzkumem na Yale University.
• 1983: Získává cenu zakladatelek Mary Tolles Wrightové.
• 1978: Vydává šesté vydání "Principy ošetřovatelství".
• 1988: Dostává čestné uznání za své příspěvky k ošetřovatelství A.N.A. (Americká asociace sester).

Virginia Hendersonová umře 30. listopadu 1996 ve věku 99 let.

14 potřeb Virginie Hendersonové (Model)

 potřebám Virginie Hendersonové je to teorie nebo model, který definuje přístup k praxi ošetřovatelství. Usiluje o zvýšení nezávislosti pacienta v jeho zotavení, aby urychlil jeho zlepšení během svého pobytu v nemocnici.

Model Virginie Hendersonové zdůrazňuje základní lidské potřeby jako ústřední zaměření ošetřovatelské praxe. To vedlo k vývoji mnoha dalších modelů, ve kterých se sestry učí pomáhat pacientům z hlediska jejich potřeb..

Podle Hendersona musí zpočátku sestra jednat pro pacienta pouze tehdy, když nemá znalosti, fyzickou sílu, vůli nebo schopnost dělat věci samy nebo provádět léčbu správně..

Záměrem je pomoci nebo přispět ke zlepšení pacienta, dokud se sám o sebe nemůže postarat sám. Zahrnuje také pomoc nemocné osobě, která ho vede k tiché a klidné smrti.

Zde je 14 potřeb:

1. Normálně dýchejte

Plynová výměna těla je nezbytná pro zdraví pacienta a pro život samotný.

Sestra se musí seznámit s dýchací funkcí osoby a vědět, jak identifikovat možné nevýhody tohoto procesu.

To zahrnuje pomoc při správném držení těla, uvědomování si zvláštních zvuků při dýchání a vědomí nosních sekrecí a hlenu..

Měla by také sledovat frekvenci a frekvenci dýchání, kontrolovat, zda nejsou trasy zablokovány, pozorovat teplotu a cirkulaci vzduchu v místnosti..

2 Jezte a pijte správně

Každý organismus potřebuje pro přežití tekutiny a živiny. Sestra si musí být vědoma typu diety a hydratace podle nutričních požadavků pacienta a léčby nařízené lékařem..

Mělo by brát v úvahu chuť a náladu, harmonogramy a množství, věk a váhu, náboženské a kulturní přesvědčení, schopnost žvýkání a polykání..

3 - Běžná likvidace odpadů z těla

Součástí správné funkce organismu je normální odstranění výkalů, moči, potu, hlenu a menstruace..

Musí být dobře známa úroveň kontroly a účinnosti pacienta s ohledem na jejich vylučovací funkce. Tento bod zahrnuje zvláštní pozornost hygieně intimních částí.

4. Mobilita a vhodné držení těla

Pacient se bude cítit více či méně nezávislý v rozsahu, v jakém se může pohybovat sám, aby mohl vykonávat své každodenní činnosti.

Sestra musí pomoci tělesné mechanice osoby a motivovat jej k výkonu fyzické aktivity, cvičení a sportu.

Při motivaci byste měli vzít v úvahu různá omezení, která jsou dána konkrétním onemocněním, léčbou, léčbou nebo tělesnými deformitami.

5- Spánek a odpočinek

Zbytek je velmi důležitý pro rychlou obnovu osoby. Každý organismus obnovuje fyzické a duševní síly, zatímco spí.

Klidný a nepřerušovaný odpočinek pacienta musí být prioritou, zejména v noci.

Měli byste znát odpočinkové návyky a také potíže se zaspáváním, jako jsou citlivost na hluk, osvětlení, teplotu, mimo jiné.

6- Šaty a svlékněte se normálně

Schopnost vybrat a používat oblečení, které chcete, také ovlivňuje pocit nezávislosti pacienta.

Oblečení představuje identitu a osobnost, ale zároveň chrání před živly a soukromí.

7. Udržujte tělesnou teplotu v normálním rozsahu

Normální tělesná teplota je mezi 36,5 a 37 ° C. Sestra by si měla být vědoma faktorů, které ovlivňují chlad nebo teplo pacienta.

Termoregulace těla je vždy doprovázena změnami oděvů, použitím prostěradel a přikrývek, otevíráním oken a dveří, pitnou vodou, použitím ventilátorů nebo klimatizací a dokonce i sprchováním..

8 Udržujte dobrou tělesnou hygienu

Způsob, jakým vidíte, cítíte a cítíte tělo pacienta, jsou vnějšími známkami hygieny.

Tento faktor není pouze fyziologickým projevem; v ošetřovatelství je také považován za faktor s velkou psychologickou hodnotou.

Při koupání osoby by sestra měla mimo jiné zvážit četnost čištění těla, použitých prostředků a náčiní, úroveň mobility a nezávislost pacienta..

9.- Zabraňte ohrožení životního prostředí a vyhněte se ohrožení ostatních

Je důležité vědět a hodnotit velmi dobře, pokud může být pacient ponechán sám na dlouhou dobu, s dostatečnou jistotou, že se při pohybu nebo pokusu o vykonávání činností neublíží, ani neohrožuje bezpečnost ostatních..

10. Komunikujte emoce, potřeby, obavy a názory

Sestra musí být schopna podporovat a motivovat zdravou a řádnou komunikaci pacienta, aby pomohla jejich emocionální rovnováze.

Je důležité, aby osoba zůstala v sociální interakci s ostatními, aby také zaručila duševní zdraví.

11- Jednat nebo reagovat podle svého přesvědčení

Musí být respektovány konkrétní hodnoty a přesvědčení pacienta. Na základě toho činí svá rozhodnutí a vykonává určité činnosti nebo myšlenky.

Kultura a náboženství jsou součástí identity osoby. Tento faktor téměř vždy ovlivňuje postoj k smrti.

12- Vyvinout tak, aby byl pocit úspěchu

Je důležité, aby sestra svým pacientem prosazovala rozsah cílů a úspěchů.

Pokud se pacient cítí produktivní a užitečný, bude mít pocit osobního naplnění, které ovlivní jejich sebeúctu a duševní zdraví..

13- Podílet se na rekreačních aktivitách nebo hrách

Zdraví těla a mysli je také dosaženo s aktivitami, které baví pacienta.

Sestra by měla znát vkus a zájmy osoby a motivovat jej k účasti na aktivitách, které jsou motivující.

14- Naučte se, objevujte nebo uspokojujte osobní zvědavost

Tento bod je podobný předchozímu bodu, ale vychází z pocitu duševní produktivity osoby při získávání nových znalostí.

Udržet pacienta v rozvoji dovedností, dovedností a znalostí je příznivé pro zdraví.

V případě dětí nebo mladých pacientů je důležité, aby své akademické studie udržovaly co nejvíce aktivní.

Odkazy

1. Alice Petiprin. Potřebujete teorii. Ošetřovatelská teorie webu. Recupeprado z nursing-theory.org
2. Gonzalo, A (2011). Virginia Hendersonová - Principy a praxe ošetřovatelství. Teoretické základy ošetřovatelství. Získáno z nursingtheories.weebly.com
3. Vysoká škola spojeneckého lékařství (2008). Definice ošetřovatelství a "14 složek ošetřovatelské péče". COAM - Teoretické základy ošetřovatelství. Obnoveno ze slsu-coam.blogspot.com
4. Matt Věra (2014). Virginie Henderson je ošetřovatelka potřebovat teorii. Sestra Labs, obnovena z nurseslabs.com
5. Eduardo Hernandez Rangel. Základní potřeby Virginie Hendersonové. Scribd. Načteno z es.scribd.com
6. Atempus (2013). Základní potřeby Virginie Hendersonové. Observatoř metodiky ošetřovatelství. Získané z ome.es