Co je vodivý argument? 10 Příklady



A vodivý argument je seznam nebo soubor návrhů nebo důvodů nazývaných prostory, nezávislé, které poskytují konečný závěr.

Argument se pak skládá z jednoho nebo více prostorů a závěru. Prostory jsou tvrzeními, která jsou uvedena jako důvody, proč by měl být argument uznán jako platný, to znamená, že jeho závěr, který se pokouší prokázat, je pravdivý..

Ve vodivém argumentu platí, že prostory jsou platné odděleně, a tudíž upřednostňují závěr. Nemusí být vzájemně provázané nebo propojené, takže se říká, že jsou konvergentní.

Ve skutečnosti, i kdyby byl odstraněn jeden nebo více prostorů, neovlivnilo by to význam ostatních a závěr by byl stejný.

Prostory argumentu mohou být pravdivé, nepravdivé nebo kontroverzní. Vodivé argumenty mohou zahrnovat zejména „protiopatření“, tj. Negativní faktory, které poskytují důkaz proti závěru; v běžných termínech by se jednalo o "nevýhody" výše uvedeného seznamu.

V těchto případech je nutné přijmout nebo souhlasit se závěrem argumentu s těmito charakteristikami, je nutné zhodnotit, jaké jsou významné důvody a ty, které jsou proti těmto.

Pojem vodivý argument a jeho význam

Koncept vodivého argumentu je široce používán v oblasti logického uvažování.

Velmi populárním příkladem jsou seznamy kladů a záporů, které jsou často používány k rozhodování o konkrétní otázce, to znamená, že je stanovena řada prostor pro dosažení závěru..

Vodivé argumenty pomáhají rozvíjet kritické myšlení, protože způsobují, že osoba hodnotí každou z prostor nebo důvodů, s ohledem na váhu, význam nebo věrohodnost každého z nich a věří v sebe názor, který se může nebo nemusí shodovat se závěrem. vzneseny.

Proto se říká, že vodivý argument není přesvědčivý, protože může být platný nebo ne z logického hlediska.

Příklady vodivých argumentů

Příklad 1

  • Prostor 1Los Angeles je čisté město.
  • Prostor 2: Život v Los Angeles není příliš drahý.
  • Prostor 3: Znám lidi, kteří žijí v Los Angeles.
  • Prostor 4V Los Angeles jsou dobré systémy veřejné dopravy.
  • Závěr: Přesunu se do Los Angeles.

Příklad 2

  • Prostor 1Zítra to pravděpodobně pršet.
  • Prostor 2: Dnes je obloha zatažená.
  • Prostor 3: Meteorologický kanál oznámil, že zítra má 50% šanci na déšť.
  • ZávěrZítra bude pršet.

Příklad 3

  • Prostor 1Sága "Harry Potter" vypráví zajímavý příběh.
  • Prostor 2Sága "Harry Potter" představuje mnoho tajemných postav.
  • Prostor 3"Knihy Harryho Pottera" jsou dobrým způsobem, jak se děti zajímají o čtení.
  • Prostor 4Příběh Harryho Pottera ukazuje pozitivní aspekty a lidské hodnoty.
  • ZávěrSága "Harryho Pottera" je dobrá pro mladé lidi.

Příklad č. 4

  • Předpoklad 1: Cestování letadlem je fyzicky vyčerpávající.
  • Counter-premise 2: Cestování letadlem je poměrně drahé.
  • Counter-premise 3: Letiště ne vždy posílají svá zavazadla správně.
  • Prostor 1Cestování letadlem je rychlé.
  • Prostor 2: Jsem velmi unavená a můžu spát v letadle.
  • Prostor 3Společnost, pro kterou pracuji, mi zaplatí výdaje.
  • Závěr: Je v pořádku cestovat na konferenci letadlem namísto vlaku.

Příklad č. 5

(Převzato z knihy: Praktické studium argumentů

  • Prostor 1Vždycky ho hledá.
  • Prostor 2Když není ve městě, je neklidná.
  • Prostor 3: Kdykoliv můžete, bude v konverzaci zmiňovat vaše jméno.
  • Prostor 4Žádný muž v minulosti takhle nezajímal svou pozornost.
  • Závěr: Je s ním zamilovaná.

Příklad č. 6

(Autor: Thomas Hurka)

  • "ZávěrObvykle je lež Santa Claus bílá lež.
  • Prostor 1Pro začátek je lež jen dočasná. Mluvíte s dětmi o Santa, ale pak jim řeknete pravdu. Zklamání není navždy.
  • Prostor 2Zklamání je mírné. Neberte něco falešného a řekněte, že je to pravda, vezmete něco, co je fikce, a říkáte, že je to pravda, menší zkreslení. To znamená, že ztráta iluze je měkčí. Když děti vyrostou, neztratí Santa Clausa úplně, jen na něj myslí jinak.
  • Prostor 3Konečně, zklamání je dobré pro děti. Věřit v Santa Claus přináší na Vánoce magii a emoce, iluze je větší, radost je více definovaná. Láska rodičů je jemná a dokonce hluboká, ale dar od severního pólu je mnohem exotičtější.

V tomto argumentu je pozorováno, že každý předpoklad je nezávislý na druhém a nabízí silný důvod k závěru, že je v pořádku, aby rodiče učili své děti o Santa Clausovi..

Příklad č. 7

(Převzato z knihy: O úvahách a argumentech: Eseje v neformální logice a kritickém myšlení)

  • Prostor 1Harry se narodil ve Windsoru v Ontariu.
  • Prostor 2Harry je kanadský občan.

Příklad č. 8

  • Prostor 1Luisa je velmi organizovaná, inteligentní a přesná studentka.
  • Prostor 2: Luisa se spolu se svými spolubydlícími a je docela populární.
  • Counter-premise 3Ačkoliv Luisa nikdy nebyla delegátkou třídy a její funkce dobře nezná, měla by dobrý výkon jako takový.
  • ZávěrLuisa by měla být delegátkou salonku.

Příklad č. 9

  • Prostor 1Juan je dobrý v matematice.
  • Prostor 2Juanův otec a dva jeho bratranci jsou inženýři.
  • Prostor 3: Juan rád vědí, jak fungují elektronická zařízení.
  • Prostor 4: Juan je mladý muž.
  • Závěr: Juan by měl studovat inženýrství.

Příklad 10

  • ZávěrMěli byste doprovázet svou matku do supermarketu, abyste jí pomohli s taškami.
  • Prostor 1Dnes nemáte co dělat.
  • Prostor 2Vaše matka se vás minulý týden zeptala a vy jste to neudělala.
  • Prostor 3Vaše matka by neměla dělat váhu pro svůj zdravotní stav.

Většinu času, argumenty jsou představovány ne jako seznam ale jako nepřetržitý text. Pro podrobnější analýzu jsou rozděleny na věty nezávislé na sobě.

Vodivé argumenty jsou běžně používány v praktických otázkách, ve kterých rozhodnutí ovlivňuje řada nezávislých faktorů, i když jsou také používány v debatách o chování, historických událostech a literárních textech..

Odkazy

  1. 2 příklady vodivých argumentů. Citováno z: brainly.lat.
  2. Citováno z: iep.utm.edu.
  3. Bassam, G. et al (2011). Kritické myšlení: Studentův úvod. New York, Mc Graw-Hill.
  4. Vodivé argumenty. Zdroj: ojs.uwindsor.ca.
  5. Vyhodnocení, vodivý argument (první vzor). Zdroj: humanidades.cosdac.sems.gob.mx.
  6. Govier, T. (2010). Praktické studium argumentů. Wadsworth, Cengage Lerning.
  7. Hitchcock, D. (2017). O úvahách a argumentech: Eseje v neformální logice a kritické myšlení. Švýcarsko, Springer International Publishing.