5 nejdůležitějších charakteristik kritického myšlení

Ty hlavní charakteristika kritického myslitele je to jejich schopnost formulovat, hodnotit, uzavírat, myslet a komunikovat. Snaží se analyzovat všechny aspekty, z nichž jsou znalosti formulovány, na základě tzv. Kritérií pravdy.

Vycházeje z této myšlenky, myslitel navrhuje využít znalosti a inteligence, aby úspěšně dosáhl skutečně správných závěrů k tématu.

Kritický myslitel nebude jednotlivec, který se staví proti všem zavedeným pravidlům. Naopak, vyzývá k zpochybnění výroků, které se zdají bez logických argumentů, nebo které se mohou zdát pochybné, aby dosáhly pravdy skrze poznání.

Kritický myslitel potřebuje řadu schopností, aby mohl své argumenty zpracovat. Nemají to co dělat s intelektuálními dovednostmi.

Je to spíše ochota myslet řádným, jasným, přesným a širokým způsobem, aby bylo možné získat pouze relevantní informace o všech údajích, které mu byly předloženy..

Kritický myslitel musí pochopit, že všechny úvahy mají účel a jsou formulovány z perspektivy.

K provedení zdravého kritického cvičení musíte pak formulovat, hodnotit, uzavírat, přemýšlet a komunikovat své nápady.

5 hlavních charakteristik kritického myslitele

1. Schopnost formulovat

Kritický myslitel musí být schopen vyvrátit možný falešný argument prostřednictvím formulace otázek a základních problémů, jasně a přesně analyzovat případ.

2- Schopnost vyhodnotit

Kritický myslitel musí být schopen vyhodnotit nejdůležitější informace získané ve svých formulacích pomocí abstraktních myšlenek, které mu pomohou dosáhnout prvního scénáře možných závěrů, které jsou asertivní..

3- Schopnost uzavřít

Kritický myslitel musí být schopen otestovat svá kritéria pomocí standardů, které jsou relevantní pro daný předmět, a dosáhnout v některých standardech úspěšných závěrů.

Aby bylo možné předložit své závěry, musí svůj bod odůvodnit důkazními a koncepčními úvahami, aby porozuměla kritériím, na nichž byla založena..

Tyto závěry by měly být začleněny do všeobecných intelektuálních norem. Musí být jasné ve formě vyjádření a přesné ve své struktuře.

Musí být také přesné, protože musí odpovídat znalostem. A musí být relevantní a relevantní podle svého prostředí.

Závěry musí být hluboké vzhledem k tomu, že se jedná o požadavek této úrovně analýzy. Kromě toho musí být široké, aby mohly reagovat na rozšíření přístupu, a musí být logické. 

4- Schopnost myslet

Myslitel musí vložit své závěry do alternativních systémů myšlení, které jsou otevřeny možným předpokladům nebo důsledkům, které mohou vzniknout, a ponechat jeho argumenty otevřené novým hodnocením..

5. Komunikační schopnosti

Kritický myslitel bude tvůrcem řešení problémů nebo otázek z jeho výslechu.

Z tohoto důvodu musí účinně sdělovat své argumenty, aby mohly být nové zásady přijímány jako pravdivé a šířené..

Odkazy

1. Campos, A. (2007). Kritické myšlení Techniky pro jeho vývoj. Citováno dne 13. prosince 2017 z: books.google.co
2. Espindola, J. (2005). Kritické myšlení Citováno dne 14. prosince 2017 z: books.google.co
3. Boisvert, J. (2004). Tvorba kritického myšlení: teorie a praxe. Citováno dne 13. prosince 2017 z: books.google.co
4. Kabalen, D. (2013). Analýza a kritické myšlení pro verbální vyjádření. Citováno dne 13. prosince 2017 z: books.google.co
5. Kritické myšlení Citováno dne 13. prosince 2017 z: en.wikipedia.org