Podíl:
Jaké je vymezení tématu ve vědě?
vymezení předmětu ve vědě je prvním příkladem ve vývoji vyšetřování. To pomáhá určit kroky, kterými se bude řídit argumentační linie vyšetřování, upřesnit její rozsah a vymezit její limity.
To umožňuje, aby provedené vyšetřování bylo přesné a konkrétní, aby se zabránilo širokým a matoucím záležitostem, které je obtížné studovat z důvodu jejich rozšíření. Je nezbytné, aby bylo toto téma dobře vymezeno, aby se zjistilo, zda je jeho vývoj životaschopný.
Nápady pocházejí z tisíců zdrojů, ať už se jedná o zkušenosti, materiály, teorie, objevy atd. Pro vytvoření ziskového vyšetřování je nezbytné vymezit jeho hranice a jasně definovat záležitost toho, který zachází.
Počáteční vymezení není vždy zachováno, někdy mohou během vyšetřování vyvstat argumenty a závěry, které nás rozšiřují nebo omezují naši hlavní myšlenku a předmět, který se bude léčit..
Stanovením limitů definujeme, jaký druh výzkumu provádíme, je-li popisný, nebo je-li experimentální, atd. To nám také umožňuje mít přehled o přístupu a výsledku, který můžeme získat.
Existují studie, které ukazují, že více než 80% neúspěšných vyšetřování je způsobeno nedostatkem tématu. Musíme jasně vědět, jaké téma chceme prozkoumat a do jaké míry bychom měli vyšetřování provést.
Přestože se toto omezení jeví jako nadměrné, musíme mít na paměti, že v průběhu vyšetřování mohou vzniknout důsledky, které rozšiřují pole pro vyhledávání a dávají význam a hodnotu.
Problémy vymezení vymezení předmětu
Chceme-li provést vyšetřování a musíme toto téma vymezit, můžeme si položit tyto otázky.
Co chci prozkoumat?
To musí být klíčové slovo nebo proměnná, hlavní téma našeho předmětu a to nám umožní vyvinout vyšetřování.
Ve vztahu k čemu?
Musí to být hlavní charakteristika, s níž se vztahujeme k tématu, které chceme prozkoumat.
Kdo budu vyšetřovat?
To musí být jednotka analýzy, myšlenka subjektu, který má být ošetřen, lidé, zvířata nebo věci, které budeme do našeho výzkumu zahrnout..
Jaké vlastnosti by měly mít ty, které budu zkoumat?
V rámci našeho výzkumu musíme zahrnout charakteristiky, které potřebujeme prozkoumat, nebo pokud potřebujeme kontrolní skupinu nebo dokonce, studie, která by prokázala naši hypotézu,.
Kdy budu dělat výzkum?
Není nutné pouze vymezit předmět, ale také čas, který na to použijeme.
Kde budu provádět výzkum?
Nejen, že vymezujeme zeměpisné místo, ve kterém budeme provádět náš výzkum, ale také pokud potřebujeme zařízení, jako jsou laboratoře, konkrétní ekosystém atd..
Limity výzkumu
Musíme objasnit typ studie, kterou budeme provádět, mít obecnou představu o platnosti a výsledcích, které můžeme získat. Studie může být historického, popisného nebo experimentálního typu
Potřebujeme seznam proměnných, které chceme analyzovat, a hypotézy, které použijeme nebo potvrdíme. Vyznačte cíle, které chceme získat, a kontrastujte s proměnnými, které máme s cíli, které vyplývají z našeho výzkumu.
Prostřednictvím seznamu prvků, které potřebujeme k provedení našeho výzkumu, to můžeme podmínit. Tyto prvky mohou být na úrovni metody, zdrojů nebo jiných faktorů. Potřebujeme znát nezbytné prvky a vědět, zda je můžeme získat.
Není možné provádět žádný vědecký výzkum, pokud prvky, které jsou nezbytné, nejsou v našem dosahu, ať už proto, že neexistují, nebo proto, že jsou příliš drahé.
Získání těchto prvků nás také přivádí k klíčové části našeho výzkumu: k rozvoji rozpočtu. Potřebujeme vědět, zda nám dostupné prostředky umožňují realizovat náš výzkum. Pokaždé, když existuje více případů studií, které nejsou dokončeny, protože nemají správné financování.
Další věcí, kterou je třeba vzít v úvahu, je poskytování bibliografických materiálů. Pro mnoho výzkumů je zapotřebí specifický materiál, který sice existuje, ale je pro nás obtížné ho najít a zabraňuje tomu, aby výzkum probíhal ve stanovené době..
Stejně tak se nesmíme zaměřit pouze na části, které mají být studovány, ale také na vývoj závěru. Potřebujeme vědět, na kterou veřejnost se náš výzkum zaměřuje, abychom určili, jaký jazyk budeme muset použít.
Pokud například provádíme výzkum, který bude určen široké veřejnosti, pokusíme se zachovat neutrální jazyk bez použití specifické vědecké terminologie..
A konečně, náš největší limit pro vyšetřování musí být chronologie s časem, který budeme věnovat každé části projektu, abychom ji podpořili..
Základy vymezení předmětu
Většina vědeckých výzkumů, které se provádějí, má jasný cíl vyřešit problém. Problém není izolovaný, ale konverguje v několika proměnných a je součástí mnohem větší množiny.
Pro vyšetřování je problém výchozím bodem. Abychom se však dostali do posledního bodu, musíme identifikovat teoretické a empirické aspekty, které jsou mezi nimi
Aby byl výzkum úspěšný, musíme poukázat na teoretické hranice problému prostřednictvím jeho konceptualizace, tj. Představit myšlenky a koncepty problému, který studujeme..
Časové limity také slouží k vymezení, zda problém, který analyzujeme změny v čase, nebo pokud naopak zůstává konstantní v čase.
Stejným způsobem nám zeměpisné vymezení umožňuje analyzovat, zda jsou proměnné vlastní danému regionu, nebo zda lze naopak extrapolovat na celé území..
Abychom mohli zvážit studijní populaci, musíme definovat základní požadavky a charakteristiky, které potřebujeme v rámci našeho výzkumu. Problém musíme umístit do socio-ekonomického, politického, historického a ekologického prostředí.
Odkazy
- AGAR, Jon; SMITH, Crosbie (ed.) Vytváření prostoru pro vědu: Územní témata ve formování znalostí. Springer, 2016.
- DRIVER, Felixi. „Vytváření prostoru: územní témata v dějinách vědy“, konference pořádaná Britskou společností pro dějiny vědy, konaná na University of Kent, Canterbury, 28. - 30. března 1994. Ecumene, 1994, sv. 1, č. 4, str. 386-390.
- XUE-MEI, D. E. N. G. Need Theme musí být vyřazen nebo rozšířen. Journal of Sichuan College of Education, 2008, sv. 5, str. 032.
- MERTON, Robert K. Sociologie vědy: Teoretická a empirická šetření. Univerzita Chicaga tisk, 1973.
- BAENA, Guillermina Výzkumné nástroje. Mexiko, 1986.
- DIETERICH STEFFAN, Heinz.Nový průvodce pro vědecký výzkum. Občanské sdružení Univerzita věd a humanitních věd, Redakční fond, 2008.
- BRAZ, ADELINO; Z FRANCIE, EMBASSY. Metodika šetření. 1999.